- •Оглавление
- •Введение
- •1. Аналитическая геометрия и линейная алгебра.
- •Занятие № 5. Линейные пространства.
- •Занятие № 6. Евклидовы пространства.
- •Занятие № 7. Линейные операторы и матрицы.
- •Занятие № 10. Скалярное произведение векторов.
- •Занятие № 11. Векторное и смешанное произведение векторов.
- •Занятие № 12. Прямая на плоскости.
- •Занятие № 13. Кривые второго порядка.
- •Занятие № 14. Преобразование координат на плоскости. Приведение уравнений к каноническому виду.
- •Занятие № 15. Плоскость в пространстве.
- •Занятие № 16. Прямая в пространстве.
- •Занятие № 17. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве.
- •Занятие № 18. Поверхности в пространстве.
- •2. Введение в математический анализ.
- •21.3. Доказать, что последовательность
- •4. Интегральное исчисление функций одной переменной.
- •5. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных.
- •Занятие № 46. Пределы и непрерывность функции нескольких переменных.
- •Занятие № 47. Частные производные и дифференциалы.
- •Занятие № 48. Касательная плоскость и нормаль к поверхности.
- •Занятие № 49. Производная по направлению. Градиент.
- •6. Интегральное исчисление функций нескольких переменных. Занятие № 53. Двойные интегралы.
- •Занятие № 55. Приложения двойного интеграла.
- •7. Ряды.
- •8. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
- •19.1. A) ; б) ; в) ; г) . 19.2. А) ; б) ; в) ; г) . 19.3. А) четная; б) общего вида; в) нечетная.
- •27.4. Касательная , нормаль . 27.5.
- •Рекомендуемая литература
21.3. Доказать, что последовательность
имеет предел, равный 0.
21.4. Доказать, что последовательность сходится к .
21.5. Доказать, что последовательность не имеет предела при .
21.6. Доказать, что .
21.7. Доказать, что .
21.8. Имеет ли предел последовательность?
а) ; б) .
21.9. Последовательность имеет предел .
Доказать, что .
Что можно сказать об этом пределе, если ? (Привести примеры).
21.10. Найти пределы:
а) ; б) .
21.11. Найти пределы:
а) ; б) .
21.12. Доказать, что последовательность расходится.
21.13. Доказать, что .
21.13. Найти .
21.14. Доказать, что при справедливо равенство .
21.15. Доказать, что .
21.16. Доказать, что при справедливо равенство .
21.17. Доказать, что при справедливо равенство
Занятие № 22.
Вычисление пределов функций с помощью определения и свойств пределов.
22.1. Доказать, что .
22.2 Доказать, что .
22.3. Найти пределы:
а) ; б) ; в) .
22.4. Найти пределы:
а) ; б) ;
в) ; г) .
22.5. Найти пределы:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) ; е) .
22.6. Найти пределы:
а) ; б) ; в) .
Занятие № 23.
Вычисление пределов функций с помощью алгебраических преобразований.
23.1. Найти пределы рациональных функций:
а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) .
23.2. Найти пределы иррациональных дробей:
а) ; б) ; в) ;
г) ; д) ,
23.3. Найти пределы в бесконечно удаленных точках:
а) ; б) ;
в) ; г) ;
д) ; е) ;
ж) ; з) .
Занятие № 24.
Замечательные пределы. Бесконечно малые и бесконечно большие функции.
24.1. С применением первого замечательного предела, вычислить:
а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) ;
и) ; к) ; л) ; м) .
24.2. С применением второго замечательного предела вычислить:
а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) .
24.3. С применением третьего замечательно предела, вычислить:
а) ; б) ;
в) ; г) .
Занятие № 25.
Вычисление пределов с помощью эквивалентных функций.
Найти пределы:
а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ;
з) ; и) ; к) ;
л) ; м) .
Занятие № 26.
Непрерывность функций и точки разрыва.
26.1. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.2. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.3. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.4. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.5. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.6. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
26.7. Исследовать на непрерывность функцию . В случае разрыва указать его характер.
3. Дифференциальное исчисление функций одной переменной.
Занятие № 27.
Дифференцирование функций. Геометрический смысл производной.
27.1. Используя определение производной, найти производные следующих функций:
а) ; б) ; в) .
27.2. Используя правила дифференцирования, найти производные следующих функций:
а) ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) ;
ж) ;
з) ;
и) ;
к) .
27.3. Используя метод логарифмического дифференцирования, найти производные функций
а) ; б) ; в) ; г) .
27.4. Составить уравнения касательной и нормали к графику функции в точке с абсциссой .
27.5. Составить уравнение касательной к графику функции , перпендикулярной прямой .
27.6. Составить уравнение касательной к графику функции , проходящей через точку .
27.7. Найти угол между параболами и в точке их пересечения.
27.8. Составить уравнение касательной к графику функции , параллельной прямой, проходящей через точки (1;7) и (-2;-2).
27.9. Найти производные гиперболических функций , , и .
27.10. Найти производные неявных функций
а)
б)
в)
г)
27.11. Найти производные функций , заданных параметрически
а)
б)
в)
г)
Занятие № 28.
Дифференциал и его применение в приближенных вычислениях.
28.1. Найти дифференциалы функций
а)
б)
в)
г)
28.2. Найти приближенно изменение функции
а) , а меняется от 100 до 101
б) , а меняется от до
в) , а меняется от 2 до 1,98
г) , а меняется от до
д) , а меняется от 1 на 0,2
28.3. Вычислить приближенно
а)
б) , если
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
28.4. С какой точностью может быть вычислен объем шара, если его радиус измерен с точностью до 1%?
Занятие № 29.
Производные и дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора.
29.1. Найдите производную 4-го порядка от функции
29.2. Найдите производные 2-го порядка функций
а)
б)
в)
29.3. Найти производные 2-го порядка от функций, заданных параметрически
а)
б)
29.4. Найти производные n-го порядка функций
а)
б)
в)
29.5. Найти вторые дифференциалы функций
а)
б)
в)
29.6. Найти третий дифференциал функции
29.7. Разложить по формуле Тейлора (до степени не ниже 3-й) функции:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
29.8. Вычислить приближенно с точностью до 0,0001
а)
б)
в)
г)
д)
е)
Занятие № 30.
Правило Лопиталя.
30.1. Используя правило Лопиталя, найти пределы:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
30.2. Используя правило Лопиталя, найти пределы:
а)
б)
в)
г)
д)
30.3. Используя правило Лопиталя, найти пределы:
а)
б)
в)
г)
Занятие № 31.
Исследование функции на монотонность и экстремум
с помощью первой производной.
31.1. Найти интервалы монотонности и экстремумы функций
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
31.2. Найти наибольшее и наименьшее значение функций на заданных отрезках
а)
б)
в)
г)
д)
31.3. Рассматриваются всевозможные прямоугольные параллелепипеды, основания которых являются квадратами, а каждая из боковых сторон имеет периметр, равный 6 см. Найти среди них параллелепипед с наибольшим объемом и найти этот объем.
31.4. Определить размеры открытого бассейна с квадратным дном, при которых на облицовку стен и дна пойдет наименьшее количество материала. Объем бассейна V фиксирован.
31.5. Требуется огородить два участка: один – в форме правильного треугольника, другой – в форме полукруга. Длина изгороди фиксирована и равна Р. Определить размеры участков (строну треугольника и радиус полукруга) так, чтобы сумма площадей этих участков была бы наибольшей.
31.6. В треугольнике с основанием а и радиусом h вписан прямоугольник, основание которого лежит на основании треугольника, а две вершины – на боковых сторонах. Найти наибольшую площадь вписанного прямоугольника.
Занятие № 32.
Исследование функции на выпуклость и наличие точек перегиба
с помощью производной второго порядка.
32.1. Найти точки перегиба и интервалы выпуклости функций
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
Занятие № 33.
Асимптоты графиков функций.
33.1. Найти асимптоты графиков функций
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
Занятие № 34.
Общая схема исследования функций и построения графиков.
34.1. Исследовать функции и построить их графики
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
м)
34.2. Исследовать функции и построить их графики
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
м)