- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплин
- •5.1. Темы лекций и их аннотации
- •Тема 1. Основные понятия и законы химии (1 час)
- •Тема 2. Строение вещества (5 часов)
- •Тема 3. Основы химической термодинамики. Кинетика химических процессов. Катализ (5 часов)
- •Тема 4. Основы химии растворов (7 часов)
- •Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические аспекты процессов окисления–восстановления. Понятие о гальваническом элементе. Электролиз (4 часов)
- •Тема 6. Химия комплексных соединений (2 часа)
- •Тема 7. Биологическая роль химических элементов и их соединений. Классификация и номенклатура неорганических веществ (самостоятельно)
- •Тема 8. Химические свойства p-элементов и их соединений (5 часов)
- •Тема 9. Химические свойства s-элементов и их соединений (3 часа)
- •Тема 10. Химические свойства d-элементов и их соединений (4 часа)
- •Тема 11. Значение и основные этапы развития аналитической химии. Основные понятия аналитической химии (2 часа)
- •Тема 12. Общая характеристика аналитических реакций в растворе (6 часов)
- •Тема 13. Качественный химический анализ. Классификация ионов. Систематический и дробный методы анализа (2 часа)
- •Тема 14. Количественный химический анализ Общая характеристика аналитических реакций в растворе (6 часов)
- •5.2. Планы практических занятий в учебном плане не предусмотрены
- •5.3. Планы лабораторного практикума
- •Тема 1. Основные понятия и законы химии (2 часа)
- •Тема 2. Строение вещества (4 часа)
- •Тема 3. Основы химической термодинамики. Кинетика химических процессов. Катализ (4 часа)
- •Тема 4. Основы химии растворов (6 часов)
- •Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические аспекты процессов окисления–восстановления. Понятие о гальваническом элементе. Электролиз (4 часа)
- •Тема 6. Химия комплексных соединений (2 часа)
- •Тема 7. Биологическая роль химических элементов и их соединений. Классификация и номенклатура неорганических веществ (самостоятельно)
- •Тема 8. Химические свойства р-элементов и их соединений (4 часа)
- •Тема 9. Химические свойства s-элементов и их соединений (2 часа)
- •Тема 10. Химические свойства d-элементов и их соединений (4 часа)
- •Тема 11. Значение и основные этапы развития аналитической химии. Основные понятия аналитической химии (2 часа)
- •Тема 12. Общая характеристика аналитических реакций в растворе (12 часов)
- •Тема 13. Качественный химический анализ. Классификация ионов. Систематический и дробный методы анализа (15 часов)
- •Тема 14. Количественный химический анализ Общая характеристика аналитических реакций в растворе (15 часов)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •I семестр
- •II семестр
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические аспекты процессов окисления–восстановления. Понятие о гальваническом элементе. Электролиз (4 часа)
Решение задач по теме "Составление уравнений ОВР. Электродный потенциал, гальванические элементы, электролиз": № 625, 626, 633, 639, 641, 651, 654, 658, 673, 685, 687, 688, 698, 702, 706,708
Лабораторная работа № 6. Окислительно-восстановительные реакции
Опыт № 1. Восстановительные свойства металлов:
а) Взаимодействие магния с водой;
б) Взаимодействие железа с водными растворами сульфатов меди и цинка.
Опыт № 2. Влияние кислотности среды на протекание ОВР.
а) Окислительные свойства бихромат-иона в кислой среде;
б) Влияние кислотности среды на характер восстановления перманганат-иона.
Опыт № 3. Окислительно-восстановительные свойства соединений неметаллов.
а). Восстановительные свойства галогенид-ионов.
б). Окислительно-восстановительная двойственность перекиси водорода.
Тема 6. Химия комплексных соединений (2 часа)
Решение задач по теме "Комплексные соединения": № 716-722, 723-726
Лабораторная работа № 7. Реакции комплексообразования.
Опыт № 1. Образование и диссоциация соединений с комплексным катионом: получение и исследование сульфата тетраамминмеди(II).
Опыт № 2. Образование и диссоциация соединений с комплексным анионом: получение и исследование тетрайодовисмутата(III) калия.
Опыт № 3. Различие между простыми и комплексными ионами.
а) Определение катиона Fe(III) роданид-ионами в виде простого иона и в виде гексацианоферрат(III)-иона;
б) Взаимодействие ионов Fe(III) и гексацианоферрат(III)-ионов с сульфатоми железа(II) и меди(II).
Тема 7. Биологическая роль химических элементов и их соединений. Классификация и номенклатура неорганических веществ (самостоятельно)
Тема 8. Химические свойства р-элементов и их соединений (4 часа)
Решение задач по теме "Химические свойства элементов-неметаллов VIA, VIIA групп и их соединений" № 769, 771, 773, 775; № 783, 795, 811, 828, 831(а, в, е, и); № 837, 841, 856.
Лабораторная работа № 8. Галогены.
Опыт № 1. Получение галогенов окислением галогенидов.
Опыт № 2. Окислительные свойства галогенов.
а) Хлорная вода и ее свойства.
б) Окислительные свойства брома.
в) Получение йодида алюминия.
Опыт № 3. Получение хлороводорода и соляной кислоты.
а) Получение хлороводорода действием концентрированной серной кислоты на кристаллический хлорид натрия;
б) Получение соляной кислоты растворением хлороводорода в воде. Качественные реакции на хлорид-ион.
Лабораторная работа № 9. Сера и ее соединения.
Опыт № 1. Получение диоксида серы и сернистой кислоты.
Опыт № 2. Окислительные и восстановительные свойства сульфит-иона.
Опыт № 3. Окислительные свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты.
Решение задач по теме "Химические свойства элементов-неметаллов IIIA, IVA, VA групп и их соединений": № 879, 881, 883, 890, 899, 906, 907 (а, в, д), 912, 917 (б, г), 919, 935, 940; № 943, 944, 946, 950, 951, 953, 955, 963, 965.
Лабораторная работа № 10.Азот и его соединения.
Опыт № 1. Получение аммиака.
Опыт № 2. Растворение аммиака в воде.
Опыт № 3. Образование и распад азотистой кислоты.
Опыт № 4. Окислительные свойства азотной кислоты.