- •1. Роль окружающей среды в формировании заболеваемости детей и подростков.
- •2. Источники загрязнения воздуха населённых мест.
- •3. Солнечная радиация.
- •4. Комплексное влияние метеорологических факторов на организм детей и подростков.
- •5. Влияние гидросферы на здоровье населения.
- •6. Санитарно-эпидемиологическое значение почвы.
- •7. Питание, как фактор формирования здоровья населения.
- •8. Роль различных групп продуктов питания в обеспечении нормальной жизнедеятельности детского организма.
- •9. Факторы производственного процесса. Их влияние на организм.
- •10. Загрязнение окружающей среды радионуклидами. Их источники.
- •11. Ионизирующее излучение в медицине.
- •12. Физические факторы окружающей среды и причины их изменений.
- •13. Загрязнение окружающей среды химическими веществами.
- •14. Организация медицинского обслуживания рабочих и служащих на промышленных предприятиях.
- •15. Создание оптимальных условий пребывания больных в лечебных учреждениях.
- •16. Роль качественного состава пищи в обеспечении нормальной жизнедеятельности организма.
- •17. Гигиенические основы физического воспитания детей и подростков.
- •18. Профессиональные вредности в здравоохранении.
- •19. Улучшение качества воды, как фактор, направленный на снижение заболеваемости населения.
- •2) Биогеохимич. Эндемич. Заболев: флюороз (выс фтор), кариес (низ. Фтор), водно-нитратная метгемоглобинемия (выс нитраты и нитриты)
- •3) Интокс. Или отравл. Хим. В-вами (ртуть).
- •20. Роль продуктов питания в передаче инфекционных заболеваний и возникновении пищевых отравлений.
- •21. Современное больничное строительство.
- •22. Питание в организованных детский коллективах.
- •23. Биологический факторы внешней среды, оказывающие неблагоприятное воздействие на организм.
- •24. Отрицательные психоэмоциональные воздействия, как фактор неблагоприятного влияния на организм человека.
- •25. Пыль как фактор неблагоприятного (специфического и неспецифического) воздействия на организм.
- •26. Факторы, формирующие здоровье населения.
- •27. Организация профессионального обучения старшеклассников и учащихся пту.
- •28. Гигиена как основная профилактическая медицина и её роль в образовании и мировоззрении врача.
- •29. Организация полевого размещения, водоснабжения, питания и мед. Обслуживания в мирное и военное время.
- •30. Особенности планировки отделений больниц разного профиля.
- •31. Организация лечебно-профилактической и противоэпидемической работы врача детский учрежений.
- •32. Гигиенические требования к дошкольным и школьным учреждениям.
23. Биологический факторы внешней среды, оказывающие неблагоприятное воздействие на организм.
Биологич. ф-ры: 1. вредн возд-е м\о и прод. их жизн-ти; 2. животных (дом, дик, лабор) и прод. их жизн-ти; 3. растений (культ, дикораст).
Детский орг-м: повыш. чувств. к возд. ф-ров => повыш. спец. и неспец. заб-ть детей.
Профилактика: 1. Организационн. меры (на стадии проэктир. предприятий - сан-гиг проверка), 2. Безопасность труда и защита произв. среды, 3. Охрана окр. среды.
24. Отрицательные психоэмоциональные воздействия, как фактор неблагоприятного влияния на организм человека.
Преимущ. в городах. Способствует заболев. ССС, ЯБЖ и др. психосомат, неврозы, неврастения. Шум, выс. темп, гиподинамия + безработица, эконом. сост, расслоение об-ва = пост. ур. стресса. Отчуждение от природы: огромное число населения, больш. расст. от дома до работы, компьютер.
Профилактика: стр-во зданий из шумопогл. материалов, размеренный образ жизни, благоустр-во городов, озеленение и тд. и тп.
25. Пыль как фактор неблагоприятного (специфического и неспецифического) воздействия на организм.
Пыль - взвеш. в возд. медленно осед. твёрдые частицы (органич, неорганич, смеш.)
Заболевания: 1. Специфич: а) пневмокониозы (силикоз, силикатозы: сидероз, алюминоз, бериллиоз, баритоз, графитоз), б) Аллергические заболевания. 2. Неспецифические: а) Хр. заб. органов дыхания (бронхиты, трахеиты, ларингиты, пневмонии и т.д.), б) Заб. глаз (конъюнктивиты, кератиты), в) Заб. кожи (дерматиты, пиодермия).
Профилактика: 1. Гигиенич. нормир-е (соблюд. ПДК), 2. Технологич. меропр. (механизация проц, дистанц. управл), 3. Сан-гиг меропр. (укрытие пылящего оборудов), 4. Индивид. ср-ва защиты (респираторы, очки, противопыл. одежда), 5. Леч-проф (предв. и периодич. мед. осмотр).
26. Факторы, формирующие здоровье населения.
1. Образ жизни. 2. Биологический. 3. Окруж. среда. 4. Оказание мед. помощи.
Экологически обусл-ные - заб, возник-щие в рез-те возд-я экологич составляющей в кач-ве этиологии заб: эндемич заб; природно-очаг инф; заб, обусл радиацион возд-ем; остр и хр отравления химич выбросами в окруж среду; флюороз, гемосидероз, кариес и тд.
Экологически зависимые - заб неспецифич хар-ра, возник на фоне существенно измен-й внешн среды, экологич причины в качестве пусковых мех-змов: рост общей и дет забол-ти; рост часоты патологии берем-ти.
27. Организация профессионального обучения старшеклассников и учащихся пту.
Ошибки при выборе профессии: 1) переоценка своих сил, незнания содержания профессии и состояния своего здоровья, 2) увлечение модными и престижными профессиями без учета физических возможностей и потребности производства в данных специалистах, 3) подражание друзьям.
1) психолог. аспект - изучение личности учащегося, его способн., склонн., психоф. особ. организма 2) медиц. - изучение сост. здоровья. 3) социально-экономический - учет потребностей в кадрах и специалистах.
Заболев. орг. зрения - противоп. резкое напряжение, запылённость.
Опорно-двиг. апп - пост. фикс. напр. тела, поднятие тяжестей. Рекоменд. сидячие.
ЛОР-органы: нельзя работы, требующ. опред. на слух, запах качества работы, влияние пыли, повыш. вляжн (переохл).
ЦНС - противоп. работа, связ. с перегрузкой НС.