- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати учебно-методическии комплекс
- •030901.65 Издательское дело и редактирование
- •«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Рабочая программа
- •Санкт-Петербург
- •1. Введение к рабочей программе
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2.2 Наименование тем, их содержание и объем
- •Тематический план
- •Лабораторные занятия
- •3.4 Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •1. Текст для лингвистического анализа:
- •2. Грамматические задания:
- •Курсовое проектирование
- •Дополнительные формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
- •Самостоятельная работа студента
- •Учебно-методический материал по дисциплине
- •7.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •В) словари
- •Перечень демонстрационных материалов и технических средств обеспечения освоения дисциплины
- •8. Протокол согласования рабочей программы
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Морфология
- •Синтаксис
- •О внесении дополнений и изменений в рабочую программу
- •Словообразование
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Пунктуация
- •Общие указания
- •Этапы подготовки курсовой работы Выбор темы
- •Подбор литературы
- •План работы
- •Структура курсовой работы
- •Литературное оформление работы
- •Требования к курсовой работе
- •Оценка курсовых работ
- •Методические указания к темам курсовых работ По лексике и фразеологии
- •По морфологии
- •По синтаксису
- •По пунктуации
Лабораторные занятия
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
3.4 Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
1. Текст для лингвистического анализа:
Стоит уже конец сентября - ветер проносит по улице пыль и листья. В открытую форточку долетает тревожный шум тополей. Улица, где я провел так однообразно почти два года, безлюдная, тихая и вся в деревьях. Теперь они шумят сухой листвой; ветер гонит облака пыли и качает их из стороны в сторону. А пять месяцев назад они кудрявились нежной, мелкой зеленью, голубое небо сияло между их вершинами. (И.Бунин)
2. Грамматические задания:
1) Сделайте морфологический анализ имен существительных (по схеме) "ветер", "шум", "зелень". Дайте обоснование отнесенности имени существительного к лексико-грамматическому разряду.
2) Сделайте морфологический анализ имен прилагательных (по схеме) "тревожный", "мелкий".
3) Выделите у глаголов "провести", "кудрявиться" основы инфинитива и настоящего (будущего простого) времени; от каждой основы образуйте все спрягаемые и неспрягаемые формы глагола; сделайте морфологический анализ этих глаголов (по схеме).
4) Найдите в тексте словоформы числительного, местоимения, наречия, сделайте морфологический анализ (по схемам).
5) Найдите в тексте служебные части речи; определите их значение.
Курсовое проектирование
Тематику курсовых работ и методические указания к ним см. ниже в разделе «Методические материалы кафедры»
Дополнительные формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
Номера тем, по которым проводится контроль |
Формы контроля знаний |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
||
1-34 |
Контроль знаний студентов при допуске к практическим занятиям |
I, II,III |
18 |
I,II |
12 |
I,II |
4 |
1-34 |
Отчет студентов по практическим занятиям |
I, II,III |
10 |
I,II |
10 |
I,II |
6 |
1-34 |
Проверка знаний студентов по ходу лекций |
I, II,III |
22 |
I,II |
16 |
I,II |
4 |
Самостоятельная работа студента
Виды самостоятельной работы студентов |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Объем, часов |
Номер семестра |
Объем, часов |
Номер семестра |
Объем, часов |
|
Усвоение теоретического материала по дисциплине |
I,II,III |
4 |
I,II |
17 |
II |
28 |
Подготовка к практическим (семинарским) и лабораторным занятиям |
I,II,III |
11 |
I,II |
42 |
II |
51 |
Подготовка к зачетам и экзаменам |
I,II,III |
13 |
I,II |
26 |
II |
30 |
Выполнение курсовых проектов (работ) |
III |
19 |
II |
30 |
II |
49 |
ВСЕГО |
|
64 |
|
132 |
|
160 |
Доля самостоятельной работы студента в % от общего объема работы |
|
32% |
|
66% |
|
80% |