- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати учебно-методическии комплекс
- •030901.65 Издательское дело и редактирование
- •«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Рабочая программа
- •Санкт-Петербург
- •1. Введение к рабочей программе
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2.2 Наименование тем, их содержание и объем
- •Тематический план
- •Лабораторные занятия
- •3.4 Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •1. Текст для лингвистического анализа:
- •2. Грамматические задания:
- •Курсовое проектирование
- •Дополнительные формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
- •Самостоятельная работа студента
- •Учебно-методический материал по дисциплине
- •7.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •В) словари
- •Перечень демонстрационных материалов и технических средств обеспечения освоения дисциплины
- •8. Протокол согласования рабочей программы
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Технологии и дизайна» северо-западный институт печати
- •Морфология
- •Синтаксис
- •О внесении дополнений и изменений в рабочую программу
- •Словообразование
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Пунктуация
- •Общие указания
- •Этапы подготовки курсовой работы Выбор темы
- •Подбор литературы
- •План работы
- •Структура курсовой работы
- •Литературное оформление работы
- •Требования к курсовой работе
- •Оценка курсовых работ
- •Методические указания к темам курсовых работ По лексике и фразеологии
- •По морфологии
- •По синтаксису
- •По пунктуации
Тематический план
3.1. Лекции
Номера изучаемых тем |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Объем, часов |
Номер семестра |
Объем, часов |
Номер семестра |
Объем, часов |
|
1 |
I |
1 |
I |
1 |
I |
- |
2 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
3 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
- |
4 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
- |
5 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
6 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
7 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
8 |
I |
1 |
I |
1 |
I |
1 |
9 |
I |
1 |
I |
1 |
I |
1 |
10 |
I |
2 |
I |
1 |
I |
- |
11 |
II |
1 |
I |
1 |
I |
1 |
12 |
II |
1 |
II |
1 |
II |
1 |
13 |
II |
3 |
II |
1 |
II |
1 |
14 |
II |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
15 |
II |
2 |
II |
1 |
II |
- |
16 |
II |
3 |
II |
1 |
II |
1 |
17 |
II |
2 |
II |
1 |
II |
- |
18 |
II |
1 |
II |
1 |
II |
1 |
19 |
II |
3 |
II |
1 |
II |
1 |
20 |
III |
3 |
II |
1 |
II |
- |
21 |
III |
1 |
II |
1 |
II |
1 |
22 |
III |
2 |
II |
1 |
II |
- |
23 |
III |
1 |
II |
1 |
II |
- |
24. |
III |
1 |
II |
1 |
II |
1 |
25. |
III |
2 |
II |
1 |
II |
- |
26. |
III |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
27. |
III |
2 |
II |
- |
II |
- |
28. |
III |
3 |
II |
2 |
II |
- |
29. |
III |
3 |
II |
- |
II |
- |
30. |
III |
3 |
II |
1 |
II |
- |
31. |
III |
3 |
II |
- |
II |
- |
32. |
III |
4 |
II |
2 |
II |
- |
33. |
III |
4 |
II |
1 |
II |
- |
34. |
III |
4 |
II |
2 |
II |
- |
ВСЕГО |
|
68 |
|
34 |
|
16 |
Практические (семинарские) занятий
Номера изучаемых тем |
Наименование практических занятий |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Объем часов |
Номер семестра |
Объем часов |
Номер семестра |
Объем часов |
||
1. |
Современный русский язык как предмет научного изучения |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
2. |
Лексикология. Предмет изучения лексикологии |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
3. |
Понятие о лексике |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
4. |
Экспрессивно-стилистическое расслоение лексики. |
I |
2 |
I |
1 |
I |
- |
5. |
Фразеология |
I |
3 |
I |
3 |
I |
1 |
6. |
Лексикография |
I |
2 |
I |
2 |
I |
1 |
7. |
Фонетика и фонология |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
8. |
Орфоэпия |
I |
1 |
I |
1 |
I |
- |
9. |
Графика |
I |
1 |
I |
1 |
I |
- |
10. |
Орфография |
I |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
11. |
Морфемика |
II |
2 |
I |
1 |
I |
1 |
12. |
Словообразование |
II |
2 |
II |
2 |
II |
1 |
13. |
Морфология. Грамматические категории и значения. Понятие о частях речи |
II |
3 |
II |
3 |
II |
1 |
14. |
Имя существительное. Имя прилагательное |
II |
1 |
II |
1 |
II |
- |
15. |
Имя числительное. Местоимение |
II |
1 |
II |
1 |
II |
- |
16. |
Глагол |
II |
3 |
II |
- |
II |
1 |
17. |
Наречие. Безлично-предикативные слова |
II |
1 |
II |
1 |
II |
- |
18. |
Модальные слова. Служебные части речи |
II |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
19. |
Синтаксис. Основные понятия. Словосочетание и предложение как основные синтаксические единицы |
II |
3 |
II |
- |
II |
1 |
20. |
Главные и второстепенные члены предложения |
III |
3 |
II |
2 |
II |
1 |
21. |
Односоставные предложения |
III |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
22. |
Именительный представления |
III |
- |
II |
- |
II |
1 |
23. |
Неполные предложения |
III |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
24. |
Нечленимые предложения |
III |
- |
II |
1 |
II |
- |
25. |
Вводные и вставные конструкции |
III |
2 |
II |
- |
II |
1 |
26. |
Обособление и его виды |
III |
2 |
II |
1 |
II |
1 |
27. |
Присоединительные и парцеллированные конструкции |
III |
- |
II |
1 |
II |
- |
28. |
Сложное предложение как единица синтаксиса |
III |
- |
II |
- |
II |
1 |
29. |
Сложносочиненное предложение |
III |
4 |
II |
- |
II |
1 |
30. |
Сложноподчиненное предложение
|
III |
- |
II |
- |
II |
- |
31. |
Бессоюзное предложение |
III |
4 |
II |
2 |
II |
1 |
32. |
Сложные синтаксические конструкции |
III |
- |
II |
1 |
II |
1 |
33. |
Актуальное членение предложения и порядок слов |
III |
4 |
II |
- |
II |
- |
34. |
Пунктуация |
III |
4 |
II |
1 |
II |
1 |
ВСЕГО |
|
|
68 |
|
34 |
|
24 |