- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Степень (квалификация) — бакалавр психологии
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Степень (квалификация) — бакалавр психологии
- •Заведующий кафедрой
- •Рецензент:
- •«Введение в профессию»
- •Цель преподавания дисциплины:
- •Задачи изучения дисциплины:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Место и роль психологии в современном обществе
- •Тема 2. Деятельность психолога в различных сферах жизни общества
- •Тема 3. Виды деятельности психолога.
- •Тема 4. Развитие профессионального сознания психолога.
- •Литература
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации
- •Степень (квалификация) — бакалавр психологии
- •Заведующий кафедрой
- •Тематический план курса «введение в профессию» для очной формы обучения
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1.
- •Литература:
- •Тема 2.
- •Литература
- •Тема 3.
- •Литература
- •Тема 4.
- •Литература
- •Дополнительная литература:
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины.
- •Часть iy. Методические материалы для самостоятельной работы студентов.
- •4.1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность психолога приложение 1
- •II. Цели и задачи службы.
- •III. Организация деятельности службы.
- •IV. Основные направления деятельности службы.
- •V. Обеспечение деятельности службы.
- •Положение о психологической службе образования г. Москвы
- •1. Общие положения.
- •2. Цели, задачи и средства деятельности службы.
- •3. Основные направления деятельности службы.
- •4. Права и обязанности психолога образования.
- •5. Организационные вопросы деятельности службы.
- •К приказу минздравмедпрома россии от 30.10.95 № 294 Положение о медицинском психологе, участвующем в оказании психиатрической и психотерапевтической помощи
- •К приказу минздравмедпрома россии от 30.10.95. № 294 Положение о враче-психотерапевте
- •Документы, регламентирующие деятельность психолога в подразделениях вневедомственной охраны положение о психологе подразделения вневедомственной охраны
- •Типовая должностная инструкция старшегопсихолога (психолога) подразделения вневедомственной охраны
- •Функциональные обязанности психолога уголовно-исполнительной инспекции
- •Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации
- •I. Общие положения
- •II. Государственная система профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в российской федерации.
- •III. Социальные гарантии в области профессиональной ориентации
- •Примерный план работы практического психолога промышленного предприятия
- •36 Часов
- •Общие положения.
- •2. Цели, задачи, деятельность и обязанности Общества
- •Лицензируемые виды деятельности осуществляются Обществом только после получения соответствующих лицензий.
- •Общество обязано:
- •4. Структура, руководящие и исполнительные органы Общества
- •5. Контрольные органы Общества
- •6. Имущество и средства Общества
- •7. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Общества
- •8. Порядок реорганизации и ликвидации Общества
- •4.2. Этические проблемы в деятельности психолога и ее правовое регулирование.
- •Этические принципы проведения исследования на человеке.
- •Этические стандарты для психолога
- •Введение
- •Общие принципы
- •Этический кодекс психолога-консультанта Этические нормы поведения психологов-консультантов в области индивидуального и семейного психологического консультирования общие положения
- •Этические нормы
- •Социальные и этические аспекты психологической диагностики. Этический кодекс психолога-диагноста.
- •4.3. Профессионально важные качества психолога. Методики самопознания.
- •Определение типа личности
- •Оценка типа личности
- •Опросник профессиональных предпочтений
- •Деятельности
- •Р Деятельности
- •И Деятельности
- •А Деятельности
- •С Деятельности
- •П Деятельности
- •К Деятельности
- •Способности
- •Р Способности
- •И Способности
- •А Способности
- •С Способности
- •П Способности
- •К Способности
- •Карьеры
- •Р Карьеры
- •И Карьеры
- •А Карьеры
- •С Карьеры
- •П карьеры
- •К Карьеры
- •Экспресс-диагностика эмпатии
Дополнительная литература:
Абульханова-Славская К.А.. Стратегии жизни. М.: Мысль, 1991.
Аминов Н.А., Молоканов М.В. Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов. // Вопросы психологии. 1992, № 1,2.
Артемьева Е.Ю., Стрелков Ю.К. Профессиональная составляющая образа мира // Мышление и общение. Ярославль: Изд-во Ярославск. гос. унта, 1988.
Бодров В.А. Психология профессиональной готовности. – М., 2001.
Борисова М.И., Логинова К.А. Индивидуальность и профессия. – М.: Высшая школа, 1991.
Борисова Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании личности // Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981. С.159-197.
Буякас Т.М. Опыт наслаждения процессом деятельности // Вест. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1995. №2.
Володарская И.А., Лизунова Н.М. Система подготовки психологов в США // Вестник МГУ. Серия 14, Психология. - 1990, № 1.
22. Зинченко В.П. «Становление психолога» // «Вопросы психологии» 1995, № 5.
Климов Е.А Психология профессионала. – М.- Воронеж, 1996.
Кодекс профессиональной этики Общества психологов ВНР // Вопросы психологии. - 1983. № 6.
Профессиональный кодекс этики для психологов / Бонн, ФРГ, 1986 //Вопросы психологии. - 1990. № 6.
Психология и этика / Под ред. Братуся Б.С. - Самара: Бахрах, 1999.
Толстых А.В. Морально-этические проблемы психологической практики. М.:Знание, 1988.
Этические принципы и правила работы психолога // Практикум по экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. Крылова А.А. – СПб, 1997.
Этические принципы скандинавских психологов // Вопросы психологии. – 1989, № 1.
Этические стандарты для психолога. Мадрид, Испания, 1987 // Вопросы психологии. – 1990, № 5.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ, КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Профессия психолога - работа или призвание.
2. Роль житейского опыта в профессиональной деятельности психолога.
3. Формирование профессионального имиджа психолога.
4. Коммуникативная культура психолога.
5. Профессионально важные качества психолога.
6. Сферы приложения практической психологии.
7. Мой выбор профессии.
8. Этический кодекс психолога.
9. Жизненный и творческий путь психолога-профессионала (биографическое исследование).
10. Ценностно-смысловая сфера психолога профессионала.
11. Образ психолога-профессионала.
12. Творчество в деятельности психолога.
13. Мотивы выбора профессии.
14. Представления о личности студентов-психологов (по данным научных статей).
15. Анализ основных мотивов выбора профессии на основе свободных отчётов студентов и специальных методик.
16. Путь в психологии: классики отечественной науки.
17. Путь в психологии: классики мировой психологии.
18. Индивидуально-типологические особенности как основа личности будущего профессионала (по результатам самообследования студентов).
19. Ценностные ориентации будущего психолога (по материалам самодиагностики).
20. Специфика преподавательской деятельности психолога.
21. Представления о работе психолога среди людей других профессий.
22. Личность психолога как основной инструмент его деятельности.
23. О профессиональной ответственности психолога.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Виды психологического знания.
Психология в системе наук.
Отрасли фундаментальной психологии.
Отрасли прикладной психологии.
Современные тенденции развития научной психологии.
Предыстория психологической профессии.
Основные характеристики профессии.
Мотивация выбора профессии.
Три типа психологических профессий.
Научная деятельность профессиональных психологов.
Основные задачи деятельности практических психологов.
Основные этапы работы практического психолога.
Качества профессиональной деятельности квалифицированного практического психолога
Преподавание психологии как профессиональная деятельность психологов.
Права и обязанности практических психологов.
Этика и практическая психология.
Основные современные теории в психологии.
Подготовка профессиональных психологов за рубежом.
Подготовка профессиональных психологов в России.
Основные этапы становления научной и практической психологии в стране и за рубежом.
Психологические сообщества.
Обмен научной информацией и опытом работы.
Основные периодические и информационные издания в области психологии.
Формы профессионального общения психологов.
Работа психолога в сфере образования.
Работа психолога в медицинской сфере.
Работа психолога в организации.
Работа психолога в области политики.
Работа психолога в сфере бизнеса.
Основные требования к подготовленности психолога по профессиональным дисциплинам.
Профессиональная квалификация в сфере научной, педагогической и практической психологии.
32. Формы и методы работы психолога-практика
33. Роль теоретической позиции психолога в выборе способа работы с клиентом.
34. Место психологии в системе профессий.
35. Основные характеристики профессионала (компетентность, профессиональное сообщество, профессиональное сознание, самообразование).
36. Этапы и особенности профессиональной карьеры.
36. Понятие помощи в психологии, медицине, педагогике, религии, юриспруденции.
38. Этические аспекты профессиональной деятельности психолога