- •1. Эволюция экономической мысли Древности.
- •2. Предмет и метод истории экономики и экономических учений. (ф.Бродель, а.Дж. Тойнби)
- •3. Предмет и метод истории экономики и экономических учений. Мир-системный подход (и.Валлерстайн, а.-г. Франк)
- •4. Становление экономической теории. Учения Аристотеля, Фомы Аквинского, у. Стаффорда.
- •5. Основные идеи меркантилизма. У.Стаффорд, т.Мен, а.Монкретьен, а.Ордин-Нащокин.
- •6. Физиократизм. Экономические взгляды ф,Кенэ. Принцип «Laissez faire, laissez passer».
- •7. Физиократизм. Экономические взгляды а.-р. Ж. Тюрго.
- •8. Предвестники английской классической школы. Экономические взгляды у.Петти.
- •9. Адам Смит как основоположник классической школы политической экономии. «Теорема о невидимой руке» и «Теория нравственных чувств».
- •10. Английская классическая школа Экономические взгляды д.Рикардо.
- •11. Дальнейшее развитие и разложение классической школы. Учение ж.-б. Сэя, т. Мальтуса.
- •Мальтус(XIIX – XIX в. В. Самый мрачный экономист в истории.)
- •12. Дальнейшее развитие и разложение классической школы. Учение Дж. И Дж.-с. Миллей.
- •13. Трудовая теория стоимости у социалистов-рикардианцев. У.Томпсон, т.Годскин, Дж.Грей, Дж.Ф.Брей.
- •16. Экономическое учение марксизма. К.Маркс, ф.Энгельс.
- •17. Вклад к.Маркса в развитие трудовой теории стоимости. Цикличность производства в трудах Маркса.
- •18. Зарождение математического направления. А.-о. Курно, и.Г. Фон Тюнен.
- •19. Зарождение математического направления. Г.Госсен, «первый и второй законы Госсена».
- •20. Историческая школа. Учение ф.Листа.
- •21. Историческая школа. Экономические взгляды к.Бюхера, г.Шмоллера, л.Брентано.
- •22. Лозаннская школа. Л.Вальрас и его теория общего экономического равновесия.
- •23. Лозаннская школа. Экономические труды в.Парето и «оптимальность по Парето».
- •24. Лозаннаская школа. Труды ф.Эджуорта, его вклад в развитие теории полезности.
- •25. Австрийская школа. К.Менгер, о. Бём-Баверк, ф.Фон Визер, у.-с.Джевонс.
- •26. Кембриджская и американская школы. А.Маршалл, Дж.-б. Кларк.
- •27. Институционализм. Т.Веблен, Дж.Коммонс, у.Митчелл.
- •28. Экономические концепции социал-демократизма. Ф.Лассаль, э.Бернштейн, к.Шмидт.
- •29. Шведская (Стокгольмская) школа. К.Викселль, э.Линдаль, г.Мюрдаль, б.Олин.
- •30. Кейнсианство (Дж.-м. Кейнс) и неокейнсианство (а.Афтальон, н.Калдор). Влияние кейнсианства на «новый курс» администрации ф.-д.Рузвельта.
- •31. Развитие неоклассических теорий цены, капитала и экономического равновесия (Дж.Хикс, п.Самуэльсон, и.Фишер, ф.Найт).
- •32. Концепция государственного социализма (в.И.Ленин, н.И.Бухарин).???????
- •33. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. (в.К.Дмитриев, е.Е.Слуцкий, н.Д.Кондратьев).
- •34. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века (в.В.Леонтьев, г.А.Фельдман, л.В.Канторович)
- •35. Экономический либерализм в XX веке. Неолиберализм. Л. Фон Мизес, ф.Фон Хайек, л.Эрхардт.
- •36. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Р.Хэррод, е.Домар, р.Коуз.
- •37. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Р.Солоу, Дж.Стиглер, ч.Кобб и п.Дуглас.
- •38. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Ф.Модильяни, м.Миллер, м.Фридмен.
- •39. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Теория «длинных волн конъюнктуры» н.Д.Кондратьева.
- •40. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Вклад е.Е.Слуцкого в развитие теории полезности.
- •41. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Матрица межотраслевого баланса в.В.Леонтьева.
- •42. Экономический либерализм в хх веке. Концепция социального рыночного хозяйства л.Эрхардта и «германское экономическое чудо». (тоже бред какой_то!!!)
17. Вклад к.Маркса в развитие трудовой теории стоимости. Цикличность производства в трудах Маркса.
Карл Маркс (1818-1883) — выдающийся деятель рабочего движения. Внес колоссальный вклад в экономику, философию, социологию. С точки зрения экономики самой значительной работой является “Капитал”. Маркс — один из ярких представителей английской классической школы, поэтому марксизм является не самостоятельным направлением.
Учение марксизма и идеи английской классической школы объединяет:
1) Определение стоимости товара трудом (трудовая теория стоимости).
2) Рассмотрение противоречий в сфере распределения как результата процессов, происходящих в сфере материального производства.
3) Исследование капиталистического производства начинается с анализа товарного производства (логическая цепь понятий такая же: товар, обмен, разделение, труда, деньги, стоимость и т. д.). Несмотря на существующие сходства с английской классической школой, Маркс применил новые методы:
1) диалектический материализм, 2) историзм, 3) классовый подход.1) Диалектический материализм применителен к исследованию экономических процессов. Этот метод определяет первичность сферы материального производства и вторичность надстройки (социального устройства общества). Он предполагает рассмотрение экономических процессов и явлений в их постоянном развитии. Источником развития являются внутренние противоречия данных процессов в их постоянном развитии. Законы диалектики:1) Закон единства и борьбы противоположностей.2) Переход количественных изменений в качественные.3) Закон отрицания отрицаний.Вывод: каждая экономическая категория имеет внутренние противоречия, которые в процессе развития разрешаются, рождая при этом новую категорию, отрицающую предыдущую, хранящую определенные ее черты.2) Историзм предполагает изучение процессов и явлений в их постоянном развитии.Классовый подход определяет историю всех обществ, основанных на частной собственности и эксплуатации, как историю борьбы классов (она движущая сила развития общества). Переход от капитализма к коммунизму будет происходить за счет классовой борьбы пролетариата и буржуазии.“Капитал”Первый том “Капитала” (1867 г.)— единственное издание, выпущенное при жизни К. Маркса. Второй и третий тома (1905 г.) редактировал Ф. Энгельс. Четвертый том (1910 г.) редактировал Каутский (любимый учебник Маркса). Товар — исходная точка исследования “Капитала” Маркса. Товар как клеточка капиталистического общества хранит в себе все противоречия.
18. Зарождение математического направления. А.-о. Курно, и.Г. Фон Тюнен.
Курно-профессор математики. В 1838 году выпустил книгу «Исследование математических принципов теории богатства». Тема: взаимозависимость цены и объема спроса. Спрос — это функция цены. Она непрерывна. Любое изменение цены вызывает изменения спроса. Рассчитал эластичность спроса и пришел к выводу, что эластичность различных товаров различна. Так как функция спроса непрерывна, можно использовать для анализа дифференциальные исследования, для определения экстремумов функций общей выручки и общих издержек. Цена, обеспечивающая максимум общей выручки нащупывается методом проб и ошибок. Курно анализирует модели рынка и начинает с монополий, когда количество продавцов равно единице. В условиях монополии количество предлагаемой продукции минимальное, а цена максимальная. В условиях совершенной конкуренции наоборот. Курно задается вопросом: каким должен быть объем выпуска продукции, обеспечивающий максимальную прибыль. Предприятие максимизирует прибыль при таком объеме выпускаемой прдукции, при котором MR=MC. Курно строит первую модель олигополии (дуаполии, n=2)
ТюнненВ 1826 году издал работу «Изолированное государство». Основоположник предельного анализа в экономике.
Теория ренты. На всех участках земли плодородие почвы одинаково, но они различаются расстоянием от рынка сбыта, т. е. Транспортными издержками. Единственный вид транспорта — путевой (на лошадях). Таким образом, Тюнен приходит к выводу, что наибольшая рента будет взиматься в сферу расположенных ближе к городу. Фермы, расположенные в самых отдаленных участках государства, ренты не приносят.Теория размещения производства. Таким образом, есть предприятия капиталоемкие и трудоемкие. Более капиталоемкие предприятия расположены вблизи города, а более трудоемкие — вдали от города.Тюнена называют родоначальником эконометрики. Эконометрика — это построение моделей на основе реальных данных. Тюнен провел анализ определения уровня заработной платы, при которой наемный работник из категории рабочих переходит в категорию предпринимателей при условии бережливости.
Зарождение математического направления в экономических исследованиях
1. Курно о функциях спроса и эластичности;
2. Тюнен — родоначальник пространственной экономики. Подход к идее предельной производительности. Тюнен — предшественник экономического направления.
3. Гассен о поведении потребителя. Законы Гассена.