74. Почему в формулировке гипотез не используют выражения «возможно, что…», «или …, или», . Проанализируйте требования, предъявляемые к научной гипотезе.

Гипотеза – это научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. Почему не используют выражения возможно что, или или, потому что гипотеза должна быть точной и правдоподобной, а если вы не уверены в своей гипотезе, то вы и не сможете ее доказать. А если же вы все таки ее доказана то она становится фактом.

Как правило, гипотеза высказывается на основе ряда подтверждающих её наблюдений (примеров), и поэтому выглядит правдоподобно. Психологическая гипотеза, или экспериментальная, — это гипотеза о психическом явлении, инструментом проверки которой служит психологическое исследование. Можно выделить три типа гипотезы, по ее происхождению: 1. Основывается на теории или модели реальности и представляет собой прогнозы следствия этих теорий или моделей (проверяем возможное следствие из теории). 2. Экспериментальные гипотезы, выдвигаемые для подтверждения или опровержения теорий или ранее обнаруженных закономерностей, но они не основываются на уже существующие теории (поиск противоречий, исключений). 3. Эмпирические гипотезы, которые выдвигаются безотносительно какой-либо теории или модели, то есть формулируются для данного случая. После проверки такая гипотеза превращается в факт (опять же только для данного случая); ее цель попытаться понять общие единые причины этого явления; это научное исследование по факту. Простой перенос на другой случай не возможен; в другом случае этих закономерностей не существует.

Существуют два требования, соблюдение которых обзательно в любой науке: 1. Фальсифицируемость. Это требование, иначе называемое критерием Поппера,говорит о том, что любая научная гипотеза должна предусматривать проведение такого опыта, в ходе которого она может быть опровергнута. 2. Принцип достаточного основания, известный ещё как принип бритвы Оккама. По этому принципу все научные гипотезы должны быть так просты, как это только возможно для описания наблюдаемого мира.

75.Сформулируйте объект, предмет, гипотезу, независимую и зависимую

переменную для следующей темы исследования: уровень креативности в

зависимости от порядка рождаемости в семье .

Цель: Выявить влияние порядка рождаемости в семье на на уровень креативности ребенка

Объект: уровень креативности

Предмет: порядок рождаемости, влияющий на уровень креативности ребенка.

Задачи: 1. Определить, как влияет порядок рождаемости на уровень креативности

2. Что такое креативность, и как она проявляется

3.Существуют ли различия между детьми разного порядка рождаемости

4.Подобрать методики, которые позволят провести анализ

Гипотеза:1. Первенцы имеют преимущество перед другими детьми

2. Первенцы достигают больших успехов и чаще становятся выдающимися личностями.

76. При использовании каких методов у испытуемого возможно

появление скованности, сознательной и бессознательной тревоги.

Проанализируйте разные методы, и способы преодоления данного

состояния у испытуемых.

1.Метод наблюдения - один из основных эмпирических методов психологического исследования, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изменения в определенных условиях и отыскивания смысла этих явлений.

Я думаю, что при проведение данного метода у испытуемого не будет никакой тревоги, так как он даже не будет знать, что за ним наблюдают.

2. Метод опроса-метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном (беседа, интервью) или опосредованным(анкета) взаимодействии исследователя и опрашиваемого.

Вот именно при проведение данного метода человек может чувствовать себя скованно и ощущать тревогу. При беседе человек может не договаривать что либо или хочет скрыть от вас информацию, при этом может сильно нервничать. Человек боится субъективного мнения, то есть он не хочет быть осужден, хотя этого никто и не собирается делать. При проведение опроса у испытуемого могут включаться различные установки: установка на выбор социально одобряемого, установка на согласие и т.д. Почему люди отрицательно относятся к опросам: не желают участвовать, не видят надобности либо не понимают каких, либо вопросов.

3.Тест - система заданий, позволяющих измерить уровень развития психологического качества (свойства) личности.

Многие тесты вызывают у испытуемых положительные эмоции, и они хотят узнать свои результаты.

Мы пришли к выводу, что метод опроса вызывает у людей скованность, сознательную и бессознательную тревогу.

Способ преодоления негативных состояний у испытуемых при проведение различных методов: 1. Проще относится к проведение методик

2. Быть открытым и самим собой, это поможет для получения достоверной информации.

3. Не боятся высказываний, так как каждый имеет права на свою точку зрения.

4. Не думать, что вас кто - то осудит.