- •Введение
- •1. Обязательные виды самостоятельной работы студентов
- •1.1. Реферативный обзор (план-конспект) вопросов темы
- •1.2. Реферат
- •Учебники и учебные пособия
- •Статья из журнала
- •2. Дополнительные виды самостоятельной работы студентов
- •2.1 Работа с терминами, понятиями, кроссвордами
- •2.2. Доклад
- •2.3. Деловые игры
- •Темы семинарских занятий Семинар № 1. Тема: Финансы и финансовая деятельность государства.
- •Семинар № 2. Тема: Предмет и система финансового права.
- •Семинар № 3. Тема: Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации.
- •Семинар № 4. Тема: Бюджетное право Российской Федерации.
- •Семинар № 5. Тема: Правовое регулирование государственных доходов.
- •Семинар № 6. Тема: Налоговое право.
- •Семинар № 7. Тема: Налоги с юридических лиц.
- •Семинар № 8. Тема: Налоги и сборы с населения.
- •Семинар № 9. Тема: Правовое регулирование государственного кредита в Российской Федерации.
- •Семинар № 10. Тема: Правовое регулирование страхования.
- •Семинар № 11. Тема: Правовое регулирование государственных расходов.
- •Семинар № 12. Тема: Правовые основы банковского кредитования.
- •Семинар № 13. Тема: Правовые основы денежной системы.
- •Семинар № 14. Тема: Правовые основы расчетов.
- •Семинар № 15. Тема: Валютное законодательство и валютный контроль.
- •Кроссворды Задача №1
- •1.1. Вопросы по горизонтали
- •1.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 2
- •2.1. Вопросы по горизонтали
- •2.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 3
- •3.1. Вопросы по горизонтали
- •3.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 4
- •4.1. Вопросы по горизонтали
- •4.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 5
- •5.1. Вопросы по горизонтали
- •5.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 6
- •6.1. Вопросы по горизонтали
- •6.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 7
- •7.1. Вопросы по горизонтали
- •7.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 8
- •8.1. Вопросы по горизонтали
- •8.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 9
- •9.1. Вопросы по горизонтали
- •9.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 10
- •10.1. Вопросы по горизонтали
- •10.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 11
- •11.1. Вопросы по горизонтали
- •11.2. Вопросы по вертикали
- •Список литературы нормативные правовые акты
- •II. Основная литература
- •III. Дополнительная литература
- •Заключение
2. Дополнительные виды самостоятельной работы студентов
2.1 Работа с терминами, понятиями, кроссвордами
Работа над терминами и понятиями является существенной частью в овладении учебным материалом и имеет двоякое теоретико-практическое значение. С одной стороны, понятийный аппарат является существенной и неотъемлемой частью любой науки. Поэтому без овладения им невозможно освоить методологию научного познания, а соответственно и осуществлять познавательную деятельность. С другой стороны, понятия и термины, характеризующие конкретно-исторические явления, содержат в себе яркий образный материал, без владения которым нельзя составить достаточно полное представление и обрисовать картину жизни и развития человеческого общества в тот или иной период его истории.
Расшифровка незнакомых или необходимых терминов и понятий должна начинаться уже в процессе работы над литературой и при составлении конспекта. В ее процессе на полях конспекта следует раскрыть содержание соответствующих терминов, понятий, определений, дать краткую характеристику исторических личностей, деятельность которых относится к изучаемому периоду и т.д. и т.п.
Характеристика понятия должна быть, с одной стороны, относительно краткой, а с другой – емкой и достаточно полной, чтобы отражать его содержание.
Пример:
Тема семинара: Бюджетное право России.
-
Государственные финансы - денежные отношения по поводу распределения и перераспределения стоимости общественного продукта и части национального богатства, связанные с формированием финансовых ресурсов в распоряжении государства и его предприятий и использованием государственных средств на затраты по расширению производства, удовлетворение социально-культурных потребностей общества, нужд обороны и управления. Доходы государственного бюджета состоят из многих источников и поступлений. Совокупность всех видов государственных доходов, которая формируется различными методами, составляет систему государственных доходов.
-
Бюджетная система - основанная на экономических отношениях и юридических нормах совокупность всех видов бюджетов в стране, имеющих между собой установленные законом взаимоотношения. Единство бюджетной системы основано на взаимодействии бюджетов всех уровней, осуществляемом через использование регулирующих доходных источников, создание целевых и региональных бюджетных фондов, их частичное перераспределение. Это единство реализуется через единую социально-экономическую, включая налоговую, политику.
-
Бюджет - форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления; экономическая категория, представленная денежными отношениями, возникающими у государства с юридическими и физическими лицами по поводу перераспределения национального дохода в связи с образованием и использованием бюджетного фонда страны, предназначенного на финансирование народного хозяйства, социально-культурных нужд, нужд обороны и государственного управления.
Работа над терминами и понятиями в качестве отдельного учебного задания может оцениваться на каждом семинарском занятии, а также и в лекционном процессе за счет ответов студентов на вопросы преподавателя. Наконец, знание содержания терминов и понятий, относящихся к тому или иному разделу изучаемого курса, является составной частью тестов тематического и рубежного контроля знаний студентов.
Другой формой овладения терминами и понятиями, входящими в изучаемый курс является составление студентами кроссвордов различных типов либо к изучаемым темам семинарских занятий, либо к разделам соответствующего курса. Основными требованиями к кроссворду выступают; во-первых, тематическая направленность кроссворда, он должен включать понятия, относящиеся к изучаемому разделу. Во-вторых, правильная постановка вопроса, достаточно определяющая содержание используемых терминов. В-третьих, относительно сложная форма представленного кроссворда (не менее двух пересечений в слове), имеющая гармоничное строение.
|
|
|
|
|
|
|
|
2с |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
1в |
|
|
а |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
а |
|
|
н |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
л |
|
|
к |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ю |
|
|
ц |
|
3п |
|
|
||
1п |
р |
е |
д |
с |
т |
а |
в |
и |
т |
е |
л |
ь |
||
|
|
|
|
|
а |
|
|
я |
|
р |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
2н |
а |
л |
о |
г |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали: 1. Лицо, заменяющее другое лицо в правоотношениях с участием финансовых органов и налоговых агентов; 2. Обязательный, индивидуально-безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций, с принадлежащих им на праве собственности, праве хозяйственного ведения и оперативного управления денежных средств.
По вертикали: 1. Денежная единица, используемая для измерения величины стоимости товаров; применяется в значениях: денежная единица данной страны, денежные знаки иностранных государств, а также кредитные и платежные средства, используемые в международных расчетах, и международная (региональная) денежная расчетная единица и платежное средство; 2. Мера ответственности за нарушение финансового законодательства. 3. Срок, за который определяется налоговая база, применяется налоговая ставка и исчисляется сумма налога.