2.3. Результаты эмпирического исследования

2.3.1. Исследование систем ценностных представлений у эмоциональных лидеров и людей, не являющихся таковыми

По итогам анализа методики «Атом» нами было выявлено две группы респондентов, одна из которых включает в себя эмоциональных лидеров, другая – тех, кто ими не является. Распределение респондентов по группам представлено в таблице 2.

Таблица 2. Результаты обработки данных по эмоциональному лидерству

Эмоциональные лидеры	Балл выбираемости	Не являющиеся эмоциональными лидерами	Балл выбираемости
Респондент 4	4	Респондент 5	-4
Респондент 2	5	Респондент 11	0
Респондент 1	4	Респондент 14	0
Респондент 9	5	Респондент 15	0
Респондент 22	31	Респондент 23	0
Респондент 8	4	Респондент 25	0

Для анализа комплекса ценностно-смысловых представлений выделенных подгрупп нами также получены результаты по репертуарным решеткам и методике Шварца-Ерусалима. Для выделения значимых конструктов были составлены таблицы связей между конструктами и последующая их визуализация (Приложение 3, Приложение 4) по каждому попавшему в группы по эмоциональному лидерству респонденту. Жирным контуром обозначены конструкты высшей значимости – конструкты, имеющие большую разветвленность в системе связей, определяются как наиболее значимые. Пунктирной изогнутой линией обозначены обратные связи между конструктами – это означает, что выявленный полюс одного конструкта имеет положительную связь с противоположным полюсом другого конструкта. Для рассмотрения ценностных профилей выделенных групп, были выбраны ценности, получившие наивысшие баллы – 8 и 9. Результаты подсчета совпадений по наиболее значимым конструктам и ценностям, представлены в таблице 3 и таблице 4.

Таблица 3. Совпадения по наиболее значимым ценностям и конструктам у эмоциональных лидеров

Ценность	Частота	Общий балл	Конструкты		Частота
самостоятельный	6	52	забота о людях и внимание к чужим проблемам – их отсутствие		5
смысл жизни	4	34	лидерство – пассивность		3
свобода	4	34	общение – замкнутость		3
безопасность семьи	4	34	интеллектуальные способности – их отсутствие		3
зрелая любовь	4	33	целеустремленность – отсутствие цели		3
верный	4	33	решительность – нерешительность		2
целеустремленный	4	33	сдержанность – эмоциональность		2
здоровый	4	33	тактичность – бестактность		2
честный	4	33	отстаивание своей точки зрения – пассивность		2
социальное признание	4	33	взрослость – инфантильность		2
способный	4	32	честность – лицемерие		2
умный	3	27
внутренняя гармония	3	26
истинная дружба	3	25
креативность	3	24
открытый к чужим мнениям	3	24
выбирающий собственные цели	3	24
успешный	3	24
ответственный	3	24

Таблица 4. Совпадения по наиболее значимым ценностям и конструктам у респондентов, не являющихся эмоциональными лидерами

Ценность	Частота	Общий балл	Конструкты		Частота
безопасность семьи	5	43	сила характера – слабость характера		3
свобода	5	42	креативность мышления – стандартность		3
смысл жизни	5	42	нравственность – безнравственность		2
истинная дружба	5	41	добрый – злой		2
жизнь, полная впечатлений	4	34	увлеченность делом – корыстный либо иной интерес		2
самостоятельный	4	34	активная деятельность – пассивность		2
верный	4	34	стремление улучшить себя и мир – отсутствие стремления		2
успешный	4	33
целеустремленный	4	32
способный	4	32
зрелая любовь	3	27
выбирающий собственные цели	3	26
смелый	3	24
креативность	3	24
здоровый	3	24

Сопоставив ценности и личностные конструкты каждого респондента в группе эмоциональных лидеров и в группе индивидов, не являющихся эмоциональными лидерами, мы получили ценностно-смысловые профили каждой группы (Рис. 1, Рис. 2).

Рисунок 1. Ценностно-смысловой профиль подгруппы эмоциональных лидеров

На данной схеме представлен круг наиболее значимых ценностей и личностных конструктов для эмоциональных лидеров. Выделением отмечены единогласно выбранная ценность – самостоятельность – и самый значимый личностный конструкт «забота о людях и внимание к чужим проблемам – их отсутствие». Ценности расположены с внешней стороны круга, соблюдая иерархичность – степень значимости ценностных ориентаций уменьшается сверху вниз. Конструкты расположены в зоне их смысловой близости к ценностным ориентациям. Изучив полученный ценностно-смысловой профиль, мы можем проследить смысловые связи между большинством ценностей и личностных конструктов эмоциональных лидеров. Обозначим основные:

• ценности быть самостоятельным (надеющимся на себя, самодостаточным) и ответственным отражены наиболее явно в таких конструктах, как «лидерство – пассивность», «взрослость – инфантильность»;

• ценности, затрагивающие сферу человеческих отношений, такие как зрелая любовь, безопасность семьи, истинная дружба, верность проявляются в значимом конструкте «забота о людях и внимание к чужим проблемам – их отсутствие», а также в конструкте «общение – замкнутость»;

• ценность быть открытым к чужим мнениям для эмоциональных лидеров воплощается в «тактичности – бестактности»;

• важность смысла жизни (целей в жизни), целеустремленности, свободы, успешности и способности выбирать собственные цели отражены в конструктах «целеустремленность – отсутствие цели», «решительность – нерешительность», «отстаивание своей точки зрения – пассивность»;

• честность как ценность отражена в конструкте «честность – лицемерие»;

• конструкт «интеллектуальные способности – их отсутствие» несет в себе идеи ценностей быть умным и способным.

Отметим, что в данном случае мы показали наиболее явные смысловые отношения между личностными конструктами и ценностными ориентациями эмоциональных лидеров.

Рисунок 2. Ценностно-смысловой профиль подгруппы людей, не являющихся эмоциональными лидерами

На данной схеме также выделены наиболее представленная ценность у людей, не являющихся эмоциональными лидерами, и личностные конструкты высшей значимости – это безопасность семьи и «сила характера – слабость» и «креативность мышления – стандартность». Конструкты расположены в зоне их смысловой близости к ценностным ориентациям. Обозначим наиболее явные смысловые отношения между конструктами и ценностями:

• ценность творчества отражена в конструкте «креативность мышления – стандартность»;

• конструкт «сила характера – слабость характера» раскрывает смысл важности быть смелым, самостоятельным, целеустремленным, выбирающим собственные цели, ценности свободы и смысла жизни. Эти ценности также во многом отражены в конструкте «активная деятельность – пассивность»;

• некоторые аспекты ценностей, связанных с межличностными отношениями (безопасность семьи, истинная дружба, верность, зрелая любовь) содержатся в конструктах «нравственный – безнравственный», «добрый – злой», которые во многом определяют характер этих отношений;

• «стремление улучшить себя и мир – отсутствие стремления» несет в себе важность быть успешным, а также отражает ценность жизни, полной впечатлений, определяющейся как стремление к новизне.

Перейдем к сравнению рассмотренных ценностно-смысловых профилей. При первом же взгляде можно заметить, что профиль группы эмоциональных лидеров более обширен и дифференцирован в отличие от профиля группы людей, не являющихся эмоциональными лидерами – это может говорить о более сложном и разностороннем восприятии реальности эмоциональными лидерами. Рассмотрим профили более детально. Обратим внимание, что ценностные ориентации и личностные конструкты не являются обособленными друг от друга, а образуют системы, поэтому сравнительный анализ мы будем проводить, соблюдая принцип системности. При пристальном рассмотрении ценностно-смысловых профилей в поле зрения попадает то, что многие ценности у групп совпадают, но, соблюдая принцип системности, мы обращаем внимание на то, что общая система ценностно-смысловых образований у эмоциональных лидеров имеет некоторые отличия от общей ценностно-смысловой системы индивидов, принадлежащих к противоположной группе. Важно также то, через карие конструкты проявляются ценностные ориентации. Выявленные особенности ценностно-смысловых систем обеих групп по эмоциональному лидерству представлены в таблице 5.

Таблица 5. Особенности ценностно-смысловых систем у эмоциональных лидеров и людей, не являющимися таковыми

Система ценностно-смысловых образований эмоциональных лидеров	Система ценностно-смысловых образований людей, не являющихся эмоциональными лидерами
Широкий набор ценностно-смысловых элементов	Узкий набор ценностно-смысловых элементов
Акцент на значимости самостоятельности, достижений, стремлений, лидерства, выраженная социальная направленность – ориентация на мнение и проблемы окружающих.	Акцент на близких межличностных отношениях, значимость активной жизненной позиции, творчества и преобразовательской деятельности.
Отличительные ценности: честный; социальное признание; умный; внутренняя гармония; открытый к чужим мнениям; ответственный.	Отличительные ценности: жизнь, полная впечатлений; смелый.

Таким образом, очевидно, что эмоциональные лидеры имеют особую ценностно-смысловую систему, отличающую их от людей, не являющихся эмоциональными лидерами.