- •Лекция №1. Предмет культурологии и ее основные категории.
- •1. Предмет культурологии.
- •История возникновения культурологии.
- •Понятие культуры.
- •4. Функции культуры.
- •Лекция №2.
- •1. Культура как форма передачи социального опыта.
- •2. Материальная и духовная культура.
- •3. Культура как отражение духовных способностей личности.
- •5. Специфика современной массовой культуры.
- •6. Этническое и национальное измерение культуры.
- •Духовная культура и её основные элементы.
- •2. Религия, ее особенности и социальные функции.
- •3. Мораль как гуманистическое основание культура.
- •Лекция №4. Развитие культурной антропологии в хiх – хх вв.
- •1. Эволюционизм.
- •Диффузионизм.
- •Социологическая школа.
- •4. Натуралистическая концепция культуры.
- •5. Американская школа культурной антропологии.
- •5. Британская школа социальной антропологии.
- •Лекция № 5. Теоретические концепции культуры
- •1. Марксистская концепция культуры.
- •2. Теория локальных цивилизаций.
- •3. Концепция п.А. Сорокина.
- •Концепция осевого времени к. Ясперса.
- •Лекция №6. Типологич культуры (восток и запад).
- •1. Историческая типология и характерные черты восточной культуры.
- •Историческая типология культуры Запада.
- •3. Соотношение культур Востока и Запада.
-
Понятие культуры.
Культура – это система ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, совокупность способов и приемов человеческой деятельности, опредмеченных в материальных носителях и передаваемых будущим поколениям. Культура имеет множество значений.
-
Культура как сфера общественной жизни, получившая институциональное закрепление.
-
Культура как совокупность духовных ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации (элитарная и массовая, народная, культура социальных общностей, и др.).
-
Культура как мера овладения духовными достижениями человечества. 1
Термин культура латинского происхождения и первоначально означал возделывание почвы, ее культивирование. В этом контексте под культурой понимались все изменения, происходящие под воздействием человека, в отличии от тех, которые были вызваны естественными причинами. В современной научной литературе существуют сотни определений культуры, однако поиски новых смыслов культуры не прекращаются и в наши дни. Несомненно, что понятие культура обозначает универсальное отношение человека к миру, через которое человек создает мир и себя. Приведем некоторые определения культуры:
-
Культура как совокупность созданных человеком ценностей.
-
Культура представляет собой меру человеческого в человеке. (Введение в философию. - М., 1989. Т.2. С. 525-526).
-
Культура- это конфигурация условного поведения и его результатов, составные элементы которого разделяются и передаются членами данного общества (Линтон Р.).
-
Культура это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и накопленных человечеством в процессе исторического развития.
-
Культура это совокупность материальных и духовных ценностей, а также способ их создания, умение их использовать для дальнейшего прогресса человечества, передавать от поколения к поколению (А.Спиркин).
-
Культура- это процесс самоосвобождения человека, в котором он доказывает свою способность создавать свой собственный идеальный мир, а язык, религия, искусство, философия и наука выступают как фазы этого процесса (Э.Кассирер).
Как видим, все определения так или иначе связаны с деятельностью человека. Культура не существует вне человека. Она изначально создана человеком, и порождена тем, что он постоянно стремится искать смысл своей жизни и деятельности.
4. Функции культуры.
Культура имеет огромное значение в жизни общества, выполняя разнообразные функции. Среди них выделяют следующие основные.
-
Гуманистическая функция культуры является основной, так как способствует
формированию морального сознания (т.е. представлений человека о добре и зле, долге, справедливости, счастье, смысле жизни и т.д.). Гуманизм - это система взглядов, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, проявление своих творческих способностей. Гуманизм провозглашает идеи справедливости, свободы, равенства и братства как норму взаимоотношений между людьми.
-
Информативная (как способ трансляции социального опыта). Культура каждого конкретно исторического этапа представляет собой унаследованное и освоенное прошлое, но это прошлое всегда находится в настоящем. Меняются времена, люди, и чтобы понять смысл их поведения, нужно изучить их культуру, которая оказываясь в настоящем, актуализирует прошлое и формирует будущее. Усваивая созданную ранее культуру, человек одновременно делает её предпосылкой своей будущей деятельности, создавая новые средства и способы, которые приходят на смену традиционным формам.
-
Гносеологическая функция культуры отражает результат познания человеком окружающего мира и самого себя и способствует накоплению знаний о мире. Результаты познания и самопознания при помощи различных форм общения передаются от одного поколения к другому, от одного народа к другим народам.
-
Регулятивная функция характеризует влияние культуры на поведение людей, опираясь на нормы морали и права. Только тот человек, который постоянно сверяет свои поступки и помыслы на предмет соотнесения их с высшими ценностями может считать себя высоконравственной личностью, а, следовательно, и культурной.
-
Аксиологическая (ценностноориентирующая) функция культуры отражает процесс формирования духовного мира человека, определяет какие факторы лежат в основе духовных интересов , способствует установлению и поддержанию определенной системы ценностей.