- •Университет Сервиса и экономики
- •Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)» для студентов специальности (060600) «Мировая экономика»
- •Немецкий язык
- •Прочтите слова в соответствии с правилами произношения
- •II. Напишите множественное число данных ниже имен существительных, переведите их:
- •III. Найдите существительные во множественном числе. Назовите их в единственном числе. Сверьтесь со словарем:
- •IV. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже:
- •V. Задайте вопросы (wer? was? wessen? wem? wen?) к выделенным существительным. Предварительно повторите правило о порядке слов в вопросительном предложении с вопросительным словом :
- •VIII. Прочтите текст
- •III. Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:
- •IV. Вставьте притяжательные местоимения, соответствующие подлежащему. Переведите предложения:
- •V. Переведите русское местоимение «свой», «своя», «свое», «свои» соответствующим немецким притяжательным местоимением:
- •VIII. Допишите личные окончания глаголов:
- •IX. Lesen Sie den Text!
- •1. Was meinen Sie:
- •2. Wofur geben Sie Ihr Geld aus? Notieren Sie zu Ihrer eigenen Kontrolle.
- •3. Was gehört zusammen?
- •I. Задайте вопросы к выделенным словам, употребив вопросительные местоимения:
- •II. Задайте к выделенным словам вопросы с местоименными наречиями:
- •III. Вставьте глаголы с отделяемыми приставками в нужном лице и числе, помните о месте отделяемой приставки в предложении. Переведите предложения:
- •VI. Вставьте сказуемое в Imperfekt, переведите предложения:
- •VIII. Lesen Sie den Text!
- •1. Beantworten Sie die Fragen!
- •2. Erganzen Sie richtig!
- •3. Numerieren Sie Satze dem Text entsprechend!
- •III. Образуйте Partizip II от следующих глаголов
- •V.Вставьте стоящий в скобках глагол в Perfekt, переведите предложения:
- •VI. Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных
- •VII. Переведите на немецкий язык письменно
- •VIII. Lesen Sie den Text!
- •1. Beantworten Sie die Fragen!
- •2. Suchen Sie im Text Satze mit folgenden Wörtern und übersetzen Sie sie!
- •3. Setzen Sie entsprechende Wörter ein!
- •4. Ergänzen Sie richtig!
- •I. Поставьте вместо точек, где нужно, zu перед Infinitiv.
- •III. Переведите с русского, употребляя союзные и бессоюзные инфинитивные обороты.
- •IV. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Plusquamperfekt, переведите предложения:
- •V. Образуйте предложения в будущем времени, вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
- •VI. Определите, в каких предложениях глагол werden выступаете роли
- •VII. Поставьте в Passiv следующие предложения, все переведите:
- •VIII. Lesen Sie den Text!
- •1. Beantworten Sie die Fragen!
- •3. Numerieren Sie Satze dem Text entsprechend!
- •4. Suchen Sie im Text Sätze mit folgenden Wörtern und übersetzen Sie sie!
- •5. Ergänzen Sie richtig!
I. Поставьте вместо точек, где нужно, zu перед Infinitiv.
-
Im nächsten Semester beginnen wir Englisch … lernen.
-
Seit einer Woche hörte ich auf … rauchen.
-
Ich gehe sonntags … einkaufen.
-
Er scheint recht … haben.
-
Wir sehen die Kinder junge Bäume im Park … pflanzen.
-
В следующих предложениях замените сказуемое с модальными глаголами на модальные конструкции haben+zu+Infinitiv, sein+zu+Infinitiv.
-
Wir müssen den Staatsaufbau Deutschlands studieren.
-
Die Arbeit muss man besser organisieren.
-
Ich kann dir viel Interessantes erzählen.
-
Wir müssen noch einige Fragen klären.
-
Dieses Lehrbuch kann man überall kaufen.
-
III. Переведите с русского, употребляя союзные и бессоюзные инфинитивные обороты.
-
Я приду завтра, чтобы помочь тебе.
-
У меня нет никаких шансов поступить в университет.
-
Ты не можешь стать хорошим специалистом, не имея практического опыта.
-
Мой младший брат часто смотрит телевизор, вместо того чтобы делать домашнее заданее.
-
Друзья беседовали, никого не замечая.
IV. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Plusquamperfekt, переведите предложения:
1. Der Freund (empfehlen) mir den Roman von Erich Maria Remarque „Drei Kameraden" und ich las ihn mit großem Vergnügen.
2. Als ich ihn anrief, (weggehen) er schon.
3. Die Schüler (bestehen) die Prüfungen und fuhren mit der ganzen Gruppe an den See.
4. Herr Schuster (kommen) nach Moskau nur für einen Tag und konnte uns nicht besuchen.
5. Nachdem ich sein Telegramm (erhalten), wurde ich ruhig.
V. Образуйте предложения в будущем времени, вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
1. ... du Buchhalter oder Mathematiker?
2. Ich habe Tiere gern und ... Tierarzt.
3. Im Sommer ... die Tage lang und die Nächte kurz.
4. Bald ... ihr schon groß und geht an die Hochschule.
5. Wie alt ... deine Großmutter in diesem Jahr?
VI. Определите, в каких предложениях глагол werden выступаете роли
а) самостоятельного глагола,
б) вспомогательного глагола для образования Fufurum,
в) вспомогательного глагола для образования Passiv; переведите предложения:
1. Ich werde das Buch morgen bringen.
2. Ich werde zum Bahnhof vom Vater mit dem Auto gebracht.
3. Nach dem Studium an der Hochschule werde ich Manager.
4. Es wird schon dunkel und in den Häusern wird Licht angemacht.
5. Vater wird auf Dienstreise in Deutschland drei Wochen bleiben.
6. Die anderen Schüler werden vom Lehrer am nächsten Tag abgefragt werden.
VII. Поставьте в Passiv следующие предложения, все переведите:
1. Monika hat zu ihrem Geburtstag viele Gäste eingeladen. 2. Die Schüler werden heute nach dem Unterricht den Schulhof in Ordnung bringen. 3. Diese Arbeit kann ich ohne Hilfe des Lehrers nicht erfüllen, sie ist zu schwer. 4. Meine Mutter hatte zum Fest einen Apfelkuchen gebacken, der schmeckte allen Gästen sehr gut. 5. Komme bitte am Sonntag zu mir, ich warte auf dich. 6. Der Chirurg hatte den Kranken gestern operiert.