- •Беларуская мова
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Мова як сістэма
- •Літаратураня мова і дыялекты
- •Тры славянскія моўныя групы
- •Агульнаславянская і агульнаўсходнеславянская мовы
- •Старажытная ўсходнеславянская народнасць і яе мова
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Утварэнне беларускай народнасці і яе мовы
- •Беларусь у складзе Рэчы Паспалітай
- •Беларусь у складзе Расійскай імперыі
- •Развіцце беларускай літаратурнай мовы ў пачатку XX ст.
- •Вълчо и кума лиса
- •У вагоне
- •Мікола чытаў, стоячы сярод хаты…
- •Вось так, брат, і запісана. Зразумела?
- •Вот так, брат, и записано. Понятно?
- •Микола читав, стояч серед хати…
- •Отак, брат, і написано. Зрозуміло?
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Слова як адзінка мовы
- •Асноўныя лексічныя значэнні слова
- •Сучасная беларуская лексіка паводле паходжання
- •Запазычаныя словы
- •Агульнаўжывальная лексіка і лексіка абмежаванага ўжывання
- •Лексікаграфія
- •9. Карыстаючыся этымалагічнымі слоўнікамі, выпішыце: а) агульнаславянскія; б) усходнеславянскія; в) уласна беларускія; г) запазычаныя словы.
- •1. Перакласці словы на беларускую мову. Паставіць націск, вызначыць адрозненні ў вымаўленні слоў у беларускай і рускай мовах.
- •2. Устаўце прапушчаныя літары ў беларускія словы і вызначце, які гук будзе вымаўляцца ў першым пераднаціскным складзе ў рускіх і беларускіх словах.
- •Тэма 5. Развіцце эканамічнай тэорыі і яе сучасныя накірункі Агульнае паняцце эканамічнай сістэмы.
- •Р/м Экалагічныя праблемы Беларусі.
- •4 Гадзіны
- •Тэарэтычны матэрыял па тэме Сістэма часцін мовы
- •Род назоўнікаў
- •Род некаторых назоўнікаў у беларускай і рускай мовах можа не супадаць:
- •Лік назоўнікаў
- •Скланенне назоўнікаў.
- •5. Растлумачыць правапіс канчаткаў.
- •6. Перакласці на беларускую мову. Вызначыць род назоўнікаў, падабраць да іх прыметнікі.
- •8. Прааналізаваць назоўнікі ў сказах.
- •Тэма 5
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Лічэбнік
- •Разрады лічэбнікаў.
- •Сінтаксічная сувязь лічэбніка з назоўнікам.
- •Асаблівасці скланення лічэбнікаў.
- •Займеннік
- •Правапіс займеннікаў.
- •6. Перакладзіце тэкст на беларускую мову. Выпішыце лічэбнікі, вызначце іх разрад, граматычную форму, сінтаксічную функцыю.
- •Віды словазлучэнняў
- •Віды выказніка
- •Тыпы аднасастаўных сказаў
- •Знакі прыпынку пры аднародных членах сказа.
- •Аднародныя і неаднародныя азначэнні.
- •Складаны сказ
- •1. Прааналізуйце тэарэтычны матэрыял па тэме.
- •2. Зрабіце сінтаксічны разбор сказаў.
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы
- •Агульная характарыстыка стыляў.
- •Прааналізаваць тэаратэчны матэрыял па тэме.
- •Прааналізаваць тэксты. Вызначыць, да якога стылю яны адносяцца.
- •Размеркаваць словы паводле стылевай прыналежнасці.
- •Скласці сказы са словамі-штампамі.
- •Навуковы стыль.
- •Навуковы стыль
- •Анатацыя.
- •Рэцэнзія.
- •Рэферат
- •Афіцыйна-дзелавы стыль.
- •Змест ксрс (14 гадзін)
- •Тэма 4. Заняткі 2. Асаблівасці фанетычнай сістэмы мовы. Арфаэпія. Графіка. Арфаграфія. План
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Фанетычная сістэма беларускай мовы
- •Класіфікацыя гукаў:
- •Галосныя гукі. Правілы іх вымаўлення .
- •Правапіс галосных Правапіс літар о, э - а.
- •Правапіс е, ë, я, і
- •Правапіс прыстаўных галосных Прыстаўная галосная і пішацца ў слове, якое пачынаецца збегам зычных, першыя з каторых л, р, м.
- •Правапіс літар і, ы, й пасля прыставак
- •Правапіс у –ў
- •Зычныя гукі. Правілы іх вымаўлення і перадачы на пісьме. Вымаўленне зычных
- •Вымаўленне спалучэнняў зычных
- •Правапіс зычных. Правапіс звонкіх і глухіх, шыпячых і свісцячых
- •Правапіс д –дз, т – ц
- •Правапіс спалучэнняў зычных
- •Правапіс прыстаўной літары в
- •Правапіс мяккага знаку
- •Правапіс апострафа
- •Ужыванне вялікай літары
- •Пытанні да тэмы
- •Тэрміналогія
- •Практычныя заданні да тэмы
- •1 Варыянт
- •3 Варыянт
- •Тэма 5 Заняткі 2. Асаблівасці ўжывання прыметнікаў у беларускай мове.
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы Прыметнік
- •Пытанні да тэмы
- •Тэрміналогія
- •1. Прааналізаваць тэарэтычны матэрыял да тэмы:
- •3.Перакласці на беларускую мову.
- •Тэма 5. Заняткі 4. Асаблівасці ўтварэння і ўжывання дзеясловаў і форм дзеясловаў у беларускай мове.
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы
- •Дзеепрыметнік
- •Утварэнне дзеепрыметнікаў
- •Спосабы перакладу дзеепрыметнікаў на беларускую мову
- •Дзеепрыслоўе як дзеяслоўная форма
- •Пытанні да тэмы
- •Тэрміналогія
- •Практычныя заданні
- •2. Перакласці на беларускую мову. Звярнуць ўвагу на адрозненні ва ўтварэнні форм інфінітыву.
- •3. Утварыць форму 3-й асобы адз. Ліку цяперашняга часу ад рускіх і беларускіх дзеясловаў.
- •4. Перакласці на бел. Мову. Вызначыць адрозненні ва ўжыванні дзеепрыметнікаў
- •5. Перакласці на беларускую мову. Звярнуць увагу на ўтварэнне дзеепрыслоўяў.
- •6. Напісаць паведамленне па тэмах:
- •Тэма 6. Заняткі 2. Асаблівасці кіравання дзеясловаў у беларускай мове
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы
- •Пытанні да тэмы
- •Практычныя заданні
- •Тэма 6. Заняткі 3. Асаблівасці спалучэння лічэбнікаў у беларускай мове.
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы
- •Сінтаксічная сувязь лічэбніка з назоўнікам.
- •Пытанні да тэмы
- •1. Дапасаваць назоўнікі да лічэбнікаў.
- •2. Перакласці на бел. Мову.
- •3. Перакласці, раскрываючы дужкі. Вусна прааналізаваць асаблівасці сінтаксічнай сувязі назоўнікаў з лічэбнікамі.
- •Тэма 10. Справавыя лісты: моўнае афармленне і рэдагаванне (4 гадзіны)
- •Тэарэтычны матэрыял да тэмы
- •Узоры афармлення листоў
- •Прыкладныя тэксты службовых лістоў
- •Дырэктару Мінскага станкабудаўнічага завода
- •Аўтабіяграфія
- •Службовы ліст
- •Пытанні да тэмы
- •2 Варыянт
- •3 Варыянт
- •4. Патрабаванні да заліку па беларускай мове
- •Пералік тэарэтычных пытанняў да заліку па беларускай мове:
- •5. Асноўная і дадатковая літаратура
- •6. Тэксты для развіццыя мовы. Беларусь
- •Симеон полоцкий
- •Белорусский народ
- •Знаменитые белорусы
- •Сказ аб Беларусі.
- •Наш Францыск Скарына.
- •Бацька гарадоў беларускіх.
- •Чарнобыльская катастрофа
- •Сведка часу
- •7 . Тэксты для перакладу Экономическая теория. Задачи и функции экономической теории.
- •Отрасль и сфера деятельности – галіна і сфера дзейнасці
- •Частные предприниматели – прыватныя прадпрыймальнікі
- •Сократить производство – скараціць вытворчасць
- •История развития экономической теории
- •Развитие экономики и общества – развіцце эканомікі і грамадства
- •Понятие экономической системы
- •Экономичеческая система – эканамічная сістэма
- •Налоговая ставка – падатковая стаўка
- •Производство и потребности. Классификация потребностей. Их структура.
- •Запросы стимулируют производство – запросы стымулююць вытворчасць Потребность – патрэбнасць
- •Понятие хозяйствования. Хозяйствование и хозяйствующий субъект. Классификация форм хозяйствования
- •Хозяйствование – гаспадаранне
- •Факторинг – фактарынг
- •Менеджмент – менеджмент Маркетинг - маркетынг
- •Продукт как итог производства
- •Рынок: условия возникновения и развития. Сущность и функции рынка
- •Условия возникновения - умовы ўзнікнення
- •8. Краткий словать экономических терминов
Развитие экономики и общества – развіцце эканомікі і грамадства
Меркантилизм - меркантылізм
Сфера обращения и торговли – сфера абарачэння і гандлю
Государственное хозяйство – дзяржаўная гаспадарка
Налоговое облажение – падатковае абкладанне
Трудовая теория стоимости – працоўная тэорыя вартасці
Стимулирование развития рынка – стымуляванне развіцця рынку
Деньги и денежное обращение – грошы і грашовае абарачэнне
Пружины рыночного регулирования – спружыны рынкавага рэгулявання
Прибавочная стоимость – прыбавачная вартасць
Накопление и движение капитала – накапленне і рух капіталу
Безработица – беспрацоўе
Государственное регулирование экономики – дзяржаўнае рэгуляванне эканомікі
Свободное рыночное стимулирование – свабоднае рыначнае стымуляванне
Симбиоз – сімбіез
Частное предпринимательство – прыватнае прадпрыймальніцтва
Пытанні і заданні да тэмы.
-
Калі нарадзілася эканамічная тэорыя як навука?
-
Дайце характарыстыку меркантылізму як першай школы эканамічнай тэорыі.
-
Якія змены адбываюцца з эканамічнай тэорыяй у канцы 19 ст.?
-
У чым сутнасць класічнай тэорыі ?
-
Пералічыце прадстаўнікоў класічнай школы?
-
Якія напрамкі вылучаюцца з класічнай школы ў 19-пач. 20 ст.ст?
-
Ахарактарызуйце неакласічны напрамак эканамічнай тэорыі.
-
Ахарактарызуйце марксізм-ленінізм як посткласічны напрамак эканамічнай тэорыі.
-
У чым сутнасць кейнсіянства? неакейнсіянства?
-
Як развіваецца эканамічная тэорыя на сучасным этапе?
Понятие экономической системы
Экономическая система, как и любая другая, состоит из элементов — относительно неделимой части объекта. Поскольку элементы системы взаимосвязаны и взаимодействуют (в результате чего образуются новые интегративные качества, не присущие каждому элементу в отдельности), свойства экономической системы отличаются от простой суммы свойств входящих в нее элементов. Например, средства производства (станки, машины, оборудование) и люди обладают своими, только им присущими свойствами. Но соединяясь технологически и экономически, они образуют новое качество — общественное производство.
Важнейшее свойство любой системы — целостность, обеспечивающая ее относительно самостоятельное, обособленное существование. В соответствии с этим подходом предприятия, бюджетные учреждения, министерства, конкурентную отрасль экономики, народное хозяйство в целом можно рассматривать как часть системы более высокого уровня или как отдельную систему. Элемент и система взаимосвязаны как часть и целое. Система и ее закономерности являются определяющими по отношению к элементам.
Еще одно важное свойство экономической системы — наличие структуры. Ее можно рассматривать как способ взаимосвязи, взаимодействия элементов, образующих систему, внутреннюю организацию системы, обеспечивающую целостность системы.
Структура - устойчива, сохраняет качественную определенность экономической системы на протяжении определенного периода времени. Однако это не означает, что структура постоянна и неизменна. Напротив, она подвижна и изменчива. Структура меняется вместе с системой под влиянием преобразований в ее элементах, изменений в их функциях, отношений системы с внешней средой и других факторов.
Применительно к экономической системе структура выступает как внутренняя организация общественного производства (в широком смысле). Структуру экономической системы образуют взаимодействия людей в процессе производства материальных и духовных благ и услуг, т. е. совокупность производственных отношений. Последние можно рассматривать как сложную самостоятельную систему, которая включает отношения людей друг к другу, людей к вещам, а гакже вещей между собой (технологические отношения). Из этих отношений можно выделить те, которые являются своеобразным «скелетом» экономической системы, обеспечивают ее целостность (отношения собственности, выступающие основой и условием функционирования любой экономической системы, а также отношения в области организации производства и хозяйствования).
Сама экономическая система и входящие в нее элементы выполняют определенные функции. Они представляют собой целеустремленную деятельность, направленную на обеспечение сохранения, функционирования и развития системы. Кроме того, функция рассматривается как роль, которую элемент выполняет как часть по отношению к целому.
Важным специфическим свойством экономических систем является наличие цели. Действия по достижению цели есть функции системы и ее элементов. Последние имеют свои специфические цели, производные от цели системы. Например, целью экономической системы общества является удовлетворение его потребностей.
Сложность экономических систем, отличающихся большим многообразием внутренних и внешних связей, вызывает потребность в управлении ими. С помощью управления осуществляется координация элементов и частей системы, а их взаимодействие направляется на достижение заранее заданной цели. Кроме того, управление выполняет функцию поддержания такой целостности структуры, при которой обеспечивается нормальный ход воспроизводственного процесса (повторение процесса производства).
Управление экономикой заключается в воздействии на экономических субъектов с помощью различных стимулов: налоговых ставок, оплаты труда, административных санкций (штрафов, запретов), правовых норм и др. Процесс управления включает два этапа. Первый — разработка программы по достижению поставленной цели. Эту задачу выполняют прогнозирование, планирование, программирование. Второй этап — обеспечение выполнения разработанной программы, корректировка поведения элементов или самой системы при изменении внутренних и внешних условий ее функционирования.
В процессе эволюции экономических систем управление выделилось в самостоятельный вид деятельности. Постепенно создавались специальные институты и органы управления, появилась специальная отрасль науки, занимающаяся экономическим управлением, — менеджмент. В настоящее время управление представляет собой сложную иерархическую систему, с широко развитыми вертикальными и горизонтальными связями. В Республике Беларусь, например, управление экономикой на уровне народного хозяйства осуществляют такие институты и органы, как Президент, Совет Министров, Национальное собрание, госкомитеты, отраслевые министерства и др.
Значительное влияние на функционирование экономической системы оказывает ее внешняя среда. Для элементов и частей экономической системы внешней средой выступает сама система. Так, национальная экономика страны, являясь частью мировой экономики, через международное разделение труда связана с экономикой других стран. Предприятие как обособленная экономическая система имеет множество связей с другими субъектами национальной экономики.
Наибольшее влияние на функционирование и развитие экономики оказывает природная и социальная среда. Природная среда выступает поставщиком энергетических, сырьевых и продовольственных ресурсов.
На экономическую систему непосредственно воздействует и социальная среда. Общественное устройство, политическая власть, система законов, регулирующих экономическую деятельность, прямо влияют на цели, структуру, функции экономической системы.
Вместе с тем экономическая система сама оказывает огромное влияние на окружающую среду. Например, воздействие экономической системы на природу зачастую такое мощное и необратимое, что экология становится глобальной проблемой всего человечества.
В экономической системе действует множество различных субъектов. Всех их можно объединить в три большие группы: предприятия (фирмы), домашние хозяйства и государство. Особая роль в экономической системе принадлежит государству. Оно выполняет следующие важные функции:
- определяет приоритеты и цели развития системы, выделяет ресурсы для достижения этих целей, прогнозирует возможную отдачу ресурсов и последствия развития системы;
- воздействует на элементы и части экономической системы с целью поддержания их функционирования в заданных параметрах или изменений этих параметров в определенном направлении;
- создает правовую базу для эффективного развития экономики, обеспечивает защиту прав собственника, функционирования денежной системы, регулирует отношения между производителями и потребителями;
- предпринимает меры по социальной защите населения от безработицы, инфляции и др.
Экономическая система — это сложная упорядоченная совокупность всех видов хозяйственной деятельности общества, реализующаяся через функционирование производительных сил и осуществляющаяся в формах определенных производственных отношений и институтов, целью которой является удовлетворение потребностей общества в материальных благах и услугах.
Слоўнік: