2.2. Основы системной терминологии

Система. Понятие системы является ключевым в общей теории систем. Под данным термином понимается (от греч. systema – целое, составленное из частей; соединение) – множество закономерно связанных друг с другом элементов (предметов, явлений, процессов и т. д.), которые складываются в целостное образование, единство. Всякая система есть новое качество, не сводимое к сумме качеств ее элементов. Система характеризуется постоянным и устойчивым взаимодействием ее элементов.

Понятие общество является самым общим, всеохватывающим понятием. В рамках общества существуют определенные взаимосвязанные только друг с другом элементы. Определение этих элементов и их взаимосвязи позволяет в рамках общества выделить системы. Таким образом, системы – это абстракции реально существующего общества, создаваемые исследователями. Но эти абстракции позволяют ученым увидеть и понять скрытые взаимосвязи и закономерности функционирования множественных и, на первый взгляд, хаотичных элементов.

Подсистема. Согласно системному подходу, каждая система может рассматриваться как подсистема, то есть элемент другой системы высшего уровня. То есть подсистема понимается как относительно менее сложный элемент системы, имеющий собственную структуру и являющийся, таким образом, совокупностью более простых составляющих частей, чем он сам. При этом часть элементов может иметь случайное или косвенное отношение к конкретной системе. Соответственно представление объекта как системы требует выделения из общества с его множеством элементов только тех из них, которые, с одной стороны, необходимы для выполнения данным объектом определенных функциональных задач и поддержания его стабильности, а с другой – отношения между которыми обладают более высокой повторяемостью и устойчивостью, чем с элементами других систем. Таким образом, исследователь абстрагирует из общества как целого некоторые элементы, которые кажутся более взаимосвязанными друг с другом, чем остальные, и рассматривает эти элементы как систему. Этой аналитической процедурой становится возможно прочертить в массе взаимосвязанных общественных явлений некоторые границы, позволяющие выделить различные системы и подсистемы внутри этих систем. Например, общество, со всем множеством его взаимосвязанных элементов, можно рассматривать как систему. Ее элементами будут четыре подсистемы, которые выделяются исходя из специфики характера взаимосвязи и функционирования элементов этих подсистем. Этими подсистемами будут: экономическая, социальная, политическая и культурно – духовная (рис. 2).

Политичес-кая подсистема

Экономи-ческая

подсистема

Социальная подсистема

Культурно-духовная

подсистема

Рис. 2. Общество как система и ее подсистемы

Необходимо понять, что в реальности в обществе системы и подсистемы обнаружить нельзя. Однако само понятие системы позволяет нам «увидеть» различия в характере отношений между людьми в рамках разных подсистем и вместе с этим понимать, что данные подсистемы не являются изолированными друг от друга, а представляют из себя единую целостность, то есть систему, которую мы называем обществом.

Данную целостность между подсистемами осуществляет человек, который на протяжении одного дня может вступать в разные отношения, включаясь во взаимодействия с элементами разных подсистем. Например, студенческая группа является микрообществом. Студенты каждый день вступают в различные взаимоотношения друг с другом. Системный подход позволяет провести границы между всей совокупностью этих взаимоотношений и взглянуть на этот внешне хаотичный процесс более упорядоченно и системно. Обсуждая новый музыкальный альбом, студенты вступают друг с другом в культутрно-духовные отношения, таким образом, воспроизводя культурно-духовную подсистему. Если студенты решат продать этот альбом, то характер отношений изменится и они вступят в плоскость экономической подсистемы. Два студента также могут вступить в дружеские отношения друг с другом. Если эта дружба перерастает в любовь и брак, то создается новая семья. В данном случае мы видим воспроизводство социальной системы. Наконец, между студентами также существуют определенные политические отношения, то есть отношения, основанные на власти, то есть субординации, главенстве и подчинении. Формальные функции власти среди студентов, как правило, выполняет староста, то есть студент с должностными полномочиями и обязанностями. Его статус, выделяющий его из всех других студентов, позволяет ему иметь больше правовых полномочий в сравнении с другими и, таким образом, иметь определенную власть (хотя и не слишком значительную) над студенческой группой.

Среда. Чтобы выделить в окружающем нас мире некую целостность, то есть систему, лучше всего противопоставить ей нечто противоположное, то есть то, что не является принадлежностью к этой системе. Совокупность внешних и внутренних факторов, постоянно находящихся во взаимодействии с системой, определяя ее форму и условия функционирования, называют средой. Такое взаимодействие складывается не только из однонаправленного влияния среды на систему, но также из изменений факторов среды, инициированных деятельностью самой системы. То есть сама система, реагируя на среду, может оказывать влияние на нее, тем самым изменяя контуры и факторы своего внешнего и внутреннего окружения. Поэтому понятие «среда» разделяется на внешнюю (макросреда) и внутреннюю (микросреда).

Элементы. Определив систему и разграничив ее от внутренней и внешней среды, мы пока не можем понять саму сущность системы, то есть закономерности ее внутреннего функционирования. Пока система представляет из себя лишь очерченные контуры, без определения ее внутренних элементов и взаимосвязи между ними, говорят о модели «черного ящика». В данном случае нам известно лишь то, что воздействует на систему и то, что «выходит» из нее. Чтобы понять систему, необходимо определить ее элементы (лат. elementum – стихия, первоначальное вещество), которые понимаются как составные части сложного целого, то есть самые простые части (компоненты) системы. В случае если элемент имеет собственную структуру, то есть является совокупностью более простых, чем он сам, частей, то он выступает в качестве подсистемы по отношению к системе более высокого уровня.

Совокупность и сочетание элементов порождает новое – системное – качество всей системы, не сводимое к качествам отдельных ее элементов. То есть система не может быть замещена суммой своих элементов. Эти системные качества системы порождаются тем, что отдельные элементы вступают друг с другом в особого рода отношения, связи. Конфигурация этих связей называется структурой системы. А природа и содержание связей определяется как функции системы.

Структура. В своей книге «Структурная антропология» К. Леви – Стросс указывал, что «именно структура представляет системный характер. Она состоит из таких элементов, что изменение любого из них влечет за собой изменение всех остальных». В системной теории структура – это сеть упорядоченных и устойчивых связей между элементами системы, обусловленная многообразием функций элементов, особенно их ролью в поддержании стабильности системы. Таким образом, структура – важнейшее свойство системы, поскольку именно она показывает способ организации и функциональное соотношение ее элементов.

Функция (от лат. functio - исполнение) - это роль того или иного элемента системы в ее организации как целого. Другими словами, это некий комплекс действий («обязанностей»), выполняемых элементом системы в соответствии с его положением в ее структуре. Функции принято делить на положительные и отрицательные. Положительные функции - это позитивные действия и проявления элементов, направленные на стабилизацию системы. Отрицательные функции (дисфункции), напротив, есть негативные реакции элементов, которые могут привести к дестабилизации системы. Кроме этого, принято делить функции на явные, то есть доступные для наблюдения и скрытые (латентные), которые для наблюдения недоступны.

Переменные и параметры. Элементы, включенные в структурно – функциональные взаимоотношения друг с другом, имеют весьма динамичные характеристики. Они изменяют свои качества вследствие системных перемен, подвергаясь влиянию через свои связи, то есть через структуру, и могут менять свои функции. Такие элементы системы, которые, как правило, существуют в измеримых количествах, называют переменными. Те элементы, которые в отличие от переменных присутствуют постоянно в силу своей изолированности от общественных изменений, называются параметрами.

Программа системы. Как было уже сказано выше, система не представляет из себя совокупность качеств ее отдельных элементов. В своем синтезе они формируют новые, системные характеристики совокупной целостности (системы), которые определяют некую программу функционирования системы как целостности, ее определенное поведение во взаимоотношении с внутренней и внешней средой. То есть программа – это некий комплекс общего стратегического действия системы, который обусловлен не столько структурой и функциями ее элементов в отдельности, сколько характеру самоорганизации всей их совокупности.

Во взаимодействии со средой проявляется программа системы, которая может быть:

1. реактивной, в случае если системна пассивна и ее роль заключается только в реакции на вызовы со стороны среды;

2. адаптивной, когда система реагирует на вызовы со стороны среды с целью приспособиться к ней, не пытаясь стабилизироваться за счет воздействия и изменения самой среды;

3. активной, если система целенаправленно стремится не просто реагировать, но и воздействовать на среду с целью ее преобразования.

Таким образом, системный подход исходит из трех основополагающих положений:

1. Каждый объект научного наблюдения может быть рассмотрен как некая целостность – система, - которая обладает определенным структурным строением, при этом эта целостность не сводима к простой сумме составляющих ее элементов.

2. В системе имеют место постоянно присущие ей и регулярно повторяющиеся процессы.

3. Система взаимодействует со своей внутренней и внешней средой.

Эти положения, нашедшие широкое применение в самых разных сферах современной науки, стали основой принципиальных качественных изменений в обработке, анализе и оценке эмпирического материала, открыли путь к внедрению новых информационных технологий и существенно расширили возможные сравнения любых объектов наблюдения. Это коснулось и политической науки и в особенности направления сравнительной политологии. Как и каким образом общая теория систем нашла свое применение в политологии, речь пойдет в следующем разделе этой книги.