- •Физическая культура
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины*
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •1 Курс (1 – 2 семестры)
- •Тематический план
- •2Курс (3 – 4 семестры)
- •Тематический план
- •3Курс (5 – 6 семестры)
- •Программа 1 курс
- •I. Теоретический блок.
- •Тема 1: Научно-методические, программно-нормативные и организационные основы системы физического воспитания; задачи, содержание и формы физического воспитания в вузах.
- •Тема 2: Гигиенические и естественнонаучные основы физического воспитания.
- •Тема 3: Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.
- •Тема 4: Знания и навыки, необходимые для самостоятельного использования средств физического воспитания в быту.
- •II. Практический блок.
- •1. Общеразвивающие упражнения.
- •3. Вольные упражнения.
- •4. Акробатика.
- •6. Игры, эстафеты.
- •Программа 2 курс
- •I. Теоретический блок.
- •Тема 2: Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
- •Тема 3: Значение и требования врачебного контроля и самоконтроля в процессе физического воспитания и спортивной тренировки.
- •II. Практический блок.
- •1. Общеразвивающие упражнения.
- •3. Вольные упражнения.
- •4. Акробатика.
- •6. Игры, эстафеты.
- •Программа 3 курс
- •I. Теоретический блок.
- •Тема 2: Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений.
- •Тема 3: Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов.
- •Тема 4: Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста.
- •II. Практический блок.
- •1. Общеразвивающие упражнения.
- •3. Акробатика.
- •5. Игры, эстафеты.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «Физическая культура».
- •Методические рекомендации при выполнении упражнений.
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «физическая культура» (вариант 1)
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «физическая культура» (вариант 2)
- •Темы рефератов по дисциплине «Физическая культура».
- •Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения.
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Правила по безопасности занятий по физической культуре в российской академии правосудия
- •Нормативы и оценка физической подготовленности.
- •Рубежный контроль для студентов 1 – 3 курсов во 2,4,6 семестрах.
- •Нормативы и оценка физической подготовленности.
- •Примерные контрольные упражнения для оценки физической подготовленности студентов 1 – 3 курсов специального учебного отделения
- •1 Курс юноши.
- •1 Курс девушки.
- •2 Курс юноши.
- •2 Курс девушки.
- •1 Курс.
- •2, 3 Курсы
Тематический план
2Курс (3 – 4 семестры)
Общая трудоёмкость |
140 |
Теоретический блок |
6 |
Практический блок |
134 |
Гимнастика |
66 |
Легкая атлетика |
68 |
НИРС |
- |
Форма итогового контроля |
Зачет 3, 4 семестры |
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд. часов |
Самост. работа |
|||
Лекции |
Сем./ пр. зан. |
||||||
3 СЕМЕСТР |
|||||||
Теоретический блок 6 |
|||||||
1. |
Тема 1: Роль и место физической культуры в научной организации труда; пути и формы использования средств физической культуры для повышения производительности труда. |
2 |
2 |
- |
- |
||
2. |
Тема 2: Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания. |
2 |
2 |
- |
- |
||
3. |
Тема 3: Значение и требования врачебного контроля и самоконтроля в процессе физического воспитания и спортивной тренировки. |
2 |
2 |
- |
- |
||
Практический блок 66 |
|||||||
Раздел 1. Легкая атлетика. 30 |
|||||||
Общеразвивающие и специальные упражнения. |
6 |
- |
6 |
- |
|||
4. |
Тема 1: Общеразвивающие упражнения на месте. |
2 |
- |
2 |
- |
||
5. |
Тема 2: Общеразвивающие упражнения в движении. |
2 |
- |
2 |
- |
||
6. |
Тема 3: Специальные беговые и прыжковые упражнения. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Бег на 100 м. |
8 |
- |
8 |
- |
|||
7. |
Тема 1: Низкий старт. |
2 |
- |
2 |
- |
||
8. |
Тема 2: Стартовый разгон. |
2 |
- |
2 |
- |
||
9. |
Тема 3: Бег по дистанции. |
2 |
- |
2 |
- |
||
10. |
Тема 4: Финиширование. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Бег 1000 м. |
6 |
- |
6 |
- |
|||
11. |
Тема 1: Старт. |
2 |
- |
2 |
- |
||
12 |
Тема 2: Бег по дистанции. |
2 |
- |
2 |
- |
||
13. |
Тема 3: Финиширование. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Прыжок в длину с места. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
14. |
Тема 1: Замах. |
2 |
- |
2 |
- |
||
15. |
Тема 2: Отталкивание. |
- |
- |
||||
16. |
Тема 3: Полет. |
2 |
- |
2 |
- |
||
17. |
Тема 4: Приземление. |
- |
- |
||||
Упражнения на развитие физических качеств. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
18. |
Тема 1: Упражнения на развитие выносливости. |
2 |
- |
2 |
- |
||
19. |
Тема 2: Упражнения на развитие скоростных и силовых качеств. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Игры, эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
|||
20. |
Тема 1: Эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
||
21. |
Тема 2: Полоса препятствий. |
- |
- |
||||
Раздел 2. Гимнастика. 36 |
|||||||
Строевые упражнения. |
2 |
- |
2 |
- |
|||
22. |
Тема 1: Повороты в движении. |
2 |
- |
2 |
- |
||
23. |
Тема 2: Движение строем. |
- |
- |
||||
Общеразвивающие упражнения. |
6 |
- |
6 |
- |
|||
24. |
Тема 1: Общеразвивающие упражнения без предметов и с предметами. |
2 |
- |
2 |
- |
||
25. |
Тема 2: Общеразвивающие упражнения в парах. |
2 |
- |
2 |
- |
||
26. |
Тема 3: Утренняя гигиеническая гимнастика. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Вольные упражнения. |
18 |
- |
18 |
- |
|||
27. |
Тема 1: Переворот боком. |
2 |
- |
2 |
- |
||
28. |
Тема 2: Равновесие на правой (левой). |
2 |
- |
2 |
- |
||
29. |
Тема 3: Стойка на руках. |
4 |
- |
4 |
- |
||
30. |
Тема 4: Упор углом (юноши); упор сидя сзади (девушки). |
2 |
- |
2 |
- |
||
31. |
Тема 5: Рондат. |
4 |
- |
4 |
- |
||
32. |
Тема 6: Зачетная комбинация. |
4 |
- |
4 |
- |
||
Упражнения на развитие физических качеств. |
6 |
- |
6 |
- |
|||
33. |
Тема 1: Упражнения на развитие силы. |
2 |
- |
2 |
- |
||
34. |
Тема 2: Упражнения на развитие гибкости. |
2 |
- |
2 |
- |
||
35. |
Тема 3: Комплексное развитие физических качеств посредством круговой тренировки. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Игры, эстафеты. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
36. |
Тема 1: Подвижные игры, игры на внимание. |
2 |
- |
2 |
- |
||
37. |
Тема 2: Эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
||
|
Всего за семестр |
72 |
6 |
66 |
- |
||
4 СЕМЕСТР |
|||||||
Практический блок 68 |
|||||||
Раздел 3. Гимнастика. 30 |
|||||||
Строевые упражнения. |
2 |
- |
2 |
- |
|||
38. |
Тема 1: Повороты в движении. |
2 |
- |
2 |
- |
||
39. |
Тема 2: Повороты строя в движении. |
- |
- |
||||
Общеразвивающие упражнения. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
40. |
Тема 1: Общеразвивающие упражнения без предметов и с предметами. |
2 |
- |
2 |
- |
||
41. |
Тема 2: Общеразвивающие упражнения в парах. |
- |
- |
||||
42. |
Тема 3: Утренняя гигиеническая гимнастика. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Акробатика. |
18 |
- |
18 |
- |
|||
43. |
Тема 1: Кувырок вперед. |
2 |
- |
2 |
- |
||
44. |
Тема 2: Кувырок назад в стойку ноги врозь. |
2 |
- |
4 |
- |
||
45. |
Тема 3: Полет-кувырок (юноши); длинный кувырок вперед (девушки). |
4 |
- |
4 |
- |
||
46. |
Тема 4: Стойка на голове и руках (юноши); из стойки на голове переход в «мост» с опорой на голову (девушки). |
4 |
- |
4 |
- |
||
47. |
Тема 5: Зачетная комбинация. |
4 |
- |
4 |
- |
||
Упражнения на развитие физических качеств. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
48. |
Тема 1: Упражнения на развитие силы. |
2 |
- |
2 |
- |
||
49. |
Тема 2: Упражнения на развитие гибкости |
- |
- |
||||
50. |
Тема 3: Комплексное развитие физических качеств посредством круговой тренировки. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Игры, эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
|||
51. |
Тема 1: Подвижные игры. |
2 |
- |
2 |
- |
||
52. |
Тема 2: Эстафеты. |
- |
- |
||||
Раздел 4. Легкая атлетика. 38 |
|||||||
Общеразвивающие упражнения. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
53. |
Тема 1: Общеразвивающие упражнения на месте. |
2 |
- |
2 |
- |
||
54. |
Тема 2: Общеразвивающие упражнения в движении. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Бег на 300 м. |
6 |
- |
6 |
- |
|||
55. |
Тема 1: Высокий старт. |
2 |
- |
2 |
- |
||
56. |
Тема 2: Бег по дистанции. |
- |
- |
||||
57. |
Тема 3: Бег по виражу. |
2 |
- |
2 |
- |
||
58. |
Тема 4: Финиширование. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Кросс 2000 м (девушки), 3000 м (юноши). |
6 |
- |
6 |
- |
|||
59. |
Тема 1: Старт. |
2 |
- |
2 |
- |
||
60. |
Тема 2: Бег по диста.нции. |
2 |
- |
2 |
- |
||
61. |
Тема 3: Финиширование. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Челночный бег 10Х10 |
4 |
- |
4 |
- |
|||
62. |
Тема 1: Низкий старт |
2 |
- |
2 |
- |
||
63. |
Тема 2: Разворот. |
- |
- |
||||
64. |
Тема 3: Финиширование. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Метание гранаты |
8 |
- |
8 |
- |
|||
65. |
Тема 1: Разбег. |
2 |
- |
2 |
- |
||
66. |
Тема 2: Скрестный шаг. |
2 |
- |
2 |
- |
||
67. |
Тема 3: Положение «натянутого лука». |
2 |
- |
2 |
- |
||
68. |
Тема 4: Бросок. |
2 |
- |
2 |
- |
||
Упражнения на развитие физических качеств. |
4 |
- |
4 |
- |
|||
69. |
Тема 1: Упражнения на развитие выносливости. |
2 |
- |
2 |
- |
||
70. |
Тема 2: Упражнения на развитие скоростных и силовых качеств. |
2 |
- |
2 |
- |
||
|
Тема 3: Упражнения на развитие ловкости. |
|
|
|
|
||
Игры, эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
|||
71. |
Тема 1: Эстафеты. |
2 |
- |
2 |
- |
||
72. |
Тема 2: Полоса препятствий. |
- |
- |
||||
|
Всего за семестр |
68 |
- |
68 |
- |
||
|
Итого за год |
140 |
6 |
134 |
|