- •Пар.1 Общество и общественные отношения.
- •1.Вехи познания человеческой сущности.
- •Потребности.
- •Структура деятельности.
- •Социальные интересы
- •Потребности
- •Пар5. Деятельность и общение.
- •2.Функции общения (зависят от целей).
- •Пар.6 Социальные нормы и отклоняющееся поведение (Девиантное поведение).
- •Девиантное поведение – это поведение, которое не согласуется с социальными нормами.
- •3.Причины отклоняющегося поведения. (Со знаком «- »)
- •1).Корыстные преступления : преступления против собственности (кража, грабеж, хищения, мошенничества). ; 2).Преступления против личности (телесные повреждения, изнасилования, убийства).
- •Пар.7 Познавательная деятельность человека.
- •Познание
- •2) Суждения;
- •3) Умозаключение
- •Пар.8 Истина и ее критерии.
- •Пар.10 Ненаучное познание.
- •* Философское исследование социальной жизни получило название социальной философии ( напр философия Эпохи Вохзрождения) Пар.12 Самопознание.( складывается из самовосприятия, самооценки, самоанализа)
- •Пар13 1).Духовно-теоретическая, 2).Духовно- практическая деятельность.
- •Точки зрения
- •Пар. 16 Трудовая деятельность.
- •3.Профессиональная деятельность.
- •Пар. 18 Свобода в деятельности человека.
- •2.Две модели свободного общества.
- •Пар. 19 Исторический процесс и его участники.
- •1)Народные массы
- •2.Что включает в себя политическая деятельность.
- •3.Субъекты и объекты политики.
- •Избирательные компании.
- •Перевороты, восстания, революции.
- •Пар. 21 Общественный прогресс.
- •2.Три формы социального прогресса.
- •История воззрений на человека и общество
- •2.Буддизм.
- •3.Даосизм ( основатель Лао Цзы)
- •4.Конфуцианство.
- •1)Взгляды Платона ( он уроженец Афин, ученик Сократа)
- •Аврелий Августин
- •Фома Аквинский
- •Пар. №23 Развитие обществознания в новое время.
- •1.Взгляды английских философов Гоббса и Локка.
- •2.Философы – просветители 18 века.
- •2. На традициях и обычаях.
- •3.На системе демократических институтов
- •II. Теория, которая рассматривает сущность человека и его удел.
- •Пар. № 25 Что такое цивилизация.
- •Пар. № Современные цивилизации.
- •2). В коммуникационной сфере:
- •Пар. № Глобальные проблемы современности.
- •Научно-технический прогресс и материальное производство.
- •2.Этапы нтр
- •Начало 80 годов до наших дней.
- •3). Экономическое содержание нового этапа нтр
- •4). Социальные последствия нтр.
- •Рост безработицы.
- •Пути решения данной проблемы
- •Соц связь – это факты , обусловливающие совместную деятельность людей в определенных условиях.
- •Соц взаимодействие – это взаимодействие людей в процессе общения и совместной деятельности.
- •Соц отношения – это устойчивые связи между людьми.
- •3.Основные тенденции в развитии соц. Отношений (на Западе). (!!!)
- •4.Маргиналы и люмпены.
- •1.Развитие этносов.
- •2.Признаки нации.
- •5)Общность исторического пути
- •3.Две тенденции в развитии этносов.
- •4.Прогрессивные силы ведут поиск выхода из национальных конфликтов.
- •Пар.№ Социальный статус личности.
- •Его признаки, типология.
- •Признаки общества
- •Типология обществ
- •По политическим критериям
- •По религиозному признаку
- •Социальная структура общества
- •Классификация групп
- •По численности
- •По характеру взаимоотношений
- •По способу организации и регулирования взаимодействия
- •Типы общностей
- •Социальные действия
- •По длительности на
- •Социальные отношения
- •Социальные процессы
- •Социальные институты их функции и виды
- •Черты социальных институтов
- •Функции социальных институтов
- •Семья и брак как социальные институты
- •По характеру распределения семейных обязанностей и лидерства семьи делятся на 3 основные типа:
- •В зависимости от своего состава семьи бывают:
- •Формы брака*
- •Семья в современном обществе
- •Социальный прогресс, его критерии и формы, формы и законности социальных изменений
- •Формы социальных изменений
- •Закономерности социальных изменений
- •Общественное мнение
- •Социальные нормы и санкции. Социальный контроль
- •1.Политическая система и ее роль в обществе
- •Политика
- •3)Политические традиции, обычаи, нормы морали.
- •Антидемократические режимы
- •Пар. № Правовое государство.
- •8)Сформированное гражданское общество
- •Пар. № Демократия.
- •Избиратели
- •3.Политический плюрализм (лат. «множество»)
- •Избиратель
- •Средства достижения цели. (!!!)
- •Их цель – политика
- •Духовная культура.
- •Функции культуры
- •2. Плюсы российской культуры:
- •1 Путь. Стихийное воздействие обстоятельств.
- •Активная (нонконформизм)
- •Религия в современном мире.
- •2. Три группы современных религий.
- •4.Элементы религий.
- •5. Роли религии в современном мире:
- •6. Мировые религии.
- •3. А какого человека можно считать бездуховным? Его черты:
- •Личность глазами психолога.
- •Дополнения Общественно-политические течения (движения).
2.Признаки нации.
1)Общность территории
2)Общность экономических связей они необязательны. Они важны, когда этнос
3)Общность языка только формируется.
4)Общность культуры
5)Общность исторического пути
6)Общее национальное самосознание (Его основа – это историческая память)! ! !
.
Национальность – это принадлежность человека к определенной нации.
3.Две тенденции в развитии этносов.
Национальная (дифференциация) |
Интернациональная |
Это стремление нации к обособлению от других, самоизоляции (это называется сепаратизм). Плюсы этого: эта тенденция ведет к расцвету нации; минусы: ведет к межнациональным конфликтам и даже войнам. Примеры этого в развитых странах: Канада (проблема франко-канадцев), Англия (Северная Ирландия + Ольстер), Испания (баски), Бельгия (фломандцы), Франция (провинция Бретань), Югославия (Косово: сербы против хорватов.) РФ ( Чечня) |
Это интеграция, объединение наций. Толчок к ее развитию дала НТР (надо сотрудничать). Эта тенденция ведет к дружбе, миру, сотрудничеству. Пример:
Минус: опасное явление вестернизации. Нации могут потерять свою самобытность. |
-
Причины межнациональных конфликтов.
-
Кризисные явления в экономике (инфляция, безработица)
-
Антидемократические законы (например, в Прибалтике русскоязычные лишены гражданских прав и не могут участвовать в выборах).
-
Национальное насилие: ущемление прав данной нации, запрет религии, ее языка, традиций).
-
Поиск «виноватого» во всех бедах нации.
Это порождает опасные идеологии: фашизм (для него характерна идея сверхчеловека, открытая террористическая диктатура, активная захватническая внешняя политика, уничтожение других народов), шовинизм (превосходство одной нации (державной) над другими, остальные должны покориться), геноцид (уничтожение групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам)
.
4.Прогрессивные силы ведут поиск выхода из национальных конфликтов.
Основа этого пути – гуманистический подход к этническим проблемам:
-
Поиск консенсуса – это политическое соглашение, достигнутое на основе взаимных уступок. Проявлять толерантность – это терпимость к другим.
-
Отказ от национального насилия во всех его видах.
-
Развитие демократии.
-
Приоритет общечеловеческих ценностей над остальными, в том числе и национальными. (!!!)
-
Воспитание культуры межнациональных отношений.
Пар.№ Социальный статус личности.
Социальный статус – положение человека в обществе исходя из возраста, пола, происхождения, профессии, семейного положения. Этот статус определяется социально-значимыми качествами человека..
Личный статус – это положение человека среди его близкого неформального окружения. Это положение, которое человек занимает в малой или первичной группе ( напр в семье) в зависимости от того , как оцениваются его индивидуальные качества и поведение в данной группе.
Соц статус играет определяющую роль среди людей незнакомых, а личный – среди близких, знакомых. Это статусы могут не совпадать. Человек может иметь высокий соц статус и низкий личный статус и наооборот.
Не имеют определенного соц статуса люмпены и маргиналы.
.
В «открытом» обществе, где высокая социальная мобильность, свой статус изменить гораздо легче, чем в закрытом.
Социальный статус бывает двух видов: предписанный и достигаемый (приобретенный
)
1. Предписанный статус не зависит от человека (национальность, социальное происхождение, пол, возраст и т.д.).
2 Достигаемый статус (приобретенный). Зависит от следующих параметров: образование, профессия, квалификация, семейное положение, авторитет и т.д.
При определении статуса большое значение имеют такие понятия как:
Престиж – это оценка обществом, общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми.
Авторитет – степень признания обществом личных и деловых качеств конкретного человека.
-
Престижными могут быть профессия, должность, вид деятельности, а авторитетным конкретный человек.
2.С понятием социального статуса связано понятие
Социальная роль – 1.это совокупность усвоенных и выполняемых человеком соц. функций и соответствующих им образцов поведения или
2. это совокупность действий, которые должен выполнять человек, имеющий определенный статус.
Соц. Роль определяется:
-
Соц. функцией человека
-
Ожидаемым от него поведением
-
Требованиями общества.
Оно осуществляет социальный контроль – особый механизм поддержания общественного порядка. Элементы социального контроля – социальные нормы и санкции.
Санкции бывают двух видов:
Санкции |
«+» |
«-» |
Формальные |
Например: присвоение почетного звания, награждение грамотой |
Юридические санкции (штраф, арест) |
Неформальные |
Похвала, одобрение |
Бойкот, насмешка |
Человек играет не одну роль, а множество ролей одновременно. Их совокупность называется ролевой набор и показывает те общественные отношения и связи, в которые включен этот человек в обществе.
Например мужчина средних лет: отец семейства, сын, брат, друг, работник на производстве, член спортивной секции, член партии…
«Весь мир – театр, в нем женщины, мужчины – все актеры, у них есть выходы, уходы, и каждый не одну играет роль». (В. Шекспир).
***дополнение к социальной сфере ( социология)
Общество как целостная система,