- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1.1. Home, sweet home (2 час.)
- •Тема 1.2. Your nearest and dearest (2 час.)
- •Тема 2.1.A day in the life. (2 час.)
- •Тема 2.2. The blind date. (2 час.)
- •Тема 4.1. America, America… (2 час.)
- •Тема 4.2. Times to remember (2 час.)
- •Тема 6.1. Family matters (2 час.)
- •Тема 6.2. The y Generation: Tweens and Teens. Jobs and careers (2 час.)
- •Тема 7.1. The changing World (2 час.)
- •Тема 7.2. Our precious Planet (2 час.)
- •Тема 9.1. Shopping (2 час.)
- •Тема 9.2. Services (2 час.)
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов (срс) Структура срс (215 ч.)
- •График контроля срс
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания по дисциплине, разделу дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и аннотации к ним.
- •5.2. Планы практических занятий
- •График контроля срс
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
- •1 Семестр (зачет).
- •1) Biographisches Interview mit Claudia
- •2) Claudia äußert sich spontan zu verschiedenen Themen
- •2 Семестр (экзамен).
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Регламент утверждения рабочей программы дисциплины
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 1.1. Home, sweet home (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
What’s your city/hometown like?
What is it famous for?
What’s the neighbourhood like?
Where is your flat? Is it in the centre or on the outskirts?
Литература:
John and Liz Soars Headway Elementary – Unit 5
Sue Kay, R. Jones Inside Out PreIntermediate Unit 2
Murphy Essential Grammar in Use Units 77, 69,70 – 75, 94-96,
Базанова Е.М. Английский язык. Beginner- Low Intermediate (Ч.1.) урок 2 (осн. курс)
Тема 1.2. Your nearest and dearest (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
Have you got a big family?
What are your relatives like?
Who is your best friend?
What kind of person is he/she?
Литература:
John and Liz Soars, Headway PreIntermediate, Students Book Unit 6
John and Liz Soars Headway Elementary, Students Book, Unit 11
Raymond Murphy «Essential Grammar in use» Units 85-92
Базанова Е.М. Английский язык. Beginner- Low Intermediate (Ч.1.) урок 3 (осн. курс)
Тема 2.1.A day in the life. (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
When do you usually get up on weekdays/at weekends?
How do you get to the Institute?
When do your classes start?
What do you do in your spare time?
Литература:
John and Liz Soars Headway Elementary Student’s Book Unit 3,4
John and Liz Soars, Headway PreIntermediate, Students Book Units 2, 6
Raymond Murphy «Essential Grammar in use», Unit 5- 7.
Raymond Murphy Intermediate «English Grammar in use» Unit 2, 55, 83, 96, 97
Базанова Е.М. Английский язык. Beginner- Low Intermediate (Ч.1.) урок 4 (осн. курс) стр. 170-207
Тема 2.2. The blind date. (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
How do you prefer to spend your leisure time?
What kind of clothes do you prefer (casual, smart, trendy, etc.)
How often do you wear smart clothes?
Does your mother always like the way you dress?
Литература:
John and Liz Soars Headway Elementary Student’s Book Unit 11
John and Liz Soars, Headway PreIntermediate, Students Book Units 2-4
Raymond Murphy Essential Grammar in use, Unit 57
Raymond Murphy, English Grammar in Use. Units 1, 4, 81, 84, 85,86.
Базанова Е.М. Английский язык. Beginner- Low Intermediate (Ч.1.) урок 5 (осн. курс) стр. 208-241
Тема 4.1. America, America… (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
Will you be travelling anywhere by train/ plane this month?
Will you be driving anywhere in the near week?
How do people predict future?
Do you ever try to predict changes in your life?
Литература
Sue Kay, R. Jones Inside Out Intermediate, Units9, 11
Peter Strutt English for International Tourism Units 8, 9
Базанова часть 2, стр.7-65 Raymond Murphy English Grammar in Use Intermediate: Unit 1-10
Тема 4.2. Times to remember (2 час.)
Перечень вопросов, заданий, выносимых на практическое занятие
What were you like as a child?
What were your childhood dreams and ambitions?
What was your first day at the institute?
Did you have to change your lifestyle? If so, in what way?
Литература:
Sue Kay, V. Jones, Inside Out PreIntermediate Unit 3,
Raymond Murphy English Grammar in Use Units 11, 12
Базанова часть 2, стр. 66-119