![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •4 Школа научного управления.
- •5 Административная (классическая) школа менеджмента
- •6 Школа человеческих отношений (1930 - 1950 гг.)
- •7 Принципы
- •8.Классификация концептуальных подходов
- •9.Сущность внешней среды организации.
- •10.Цели организации и их классификация.
- •11. Планирование как функция менеджмента.
- •12. Организация как функция менеджмента.
- •13. Содержательные теории мотивации.
- •14. Процессуальные теории мотивации.
- •15. Контроль как функция менеджмента.
- •16. Сущность методов управления.
- •17. Классификация методов менеджмента.
- •18. Экономические методы менеджмента и их роль в условиях рыночной экономики.
- •19. Организационно-распорядительные методы менеджмента, их структура и содержание.
- •20. Социально-психологические методы менеджмента, их структура и содержание.
- •23. Функциональная организационная структура упр.
- •24. Линейно-функциональная организационная структура управления.
- •26. Проектная и матричная организационные структуры управления.
- •28. Классификация управленческих решений.
- •29. Этапы принятия управленческих решений.
- •30. Методы принятия управленческих решений.
- •31. Индивидуальные стили принятия управленческих решений
- •32. Условия эффективности управленческих решений.
- •33. Цели и задачи управления персоналом.
28. Классификация управленческих решений.
Классификация управленческих решений необходима для определения подходов к их разработке, реализации и оценке, что позволяет повысить их качество, эффективность и преемственность.
1. По функциональному содержанию: решения плановые, организационные, контролирующие, прогнозирующие. Обычно такие решения затрагивают в той или иной мере все функции управления, однако в каждом из них можно выделить основное ядро, связанное с какой-то основной функцией.
2. По характеру решаемых задач: экономических, организационных, технологических, экологических. Чаще всего УР в той или иной степени имеют комплексный характер.
3. По уровням иерархии систем управления выделяют УР на уровне предприятия, на уровне подсистем, на уровне отдельных элементов системы.
4. В зависимости от организации: единоличные, коллегиальные, коллективные. Предпочтение способа организации выработки УР зависит от многих причин: компетентности руководителя, уровня квалификации коллектива, характера задач, ресурсов.
5. По характеру целей: текущие (оперативные), тактические, стратегические.
6. По причинам возникновения: ситуационные; по предписанию вышестоящих органов; программные, связанные с включением данного объекта управления в определенную структуру программно-целевых отношений, мероприятий; инициативные; эпизодические и периодические.
7. Важным классификационным подходом служат исходные методы разработки УР. К их числу можно отнести: графические, с использованием графоаналитических подходов (сетевых моделей и методов, структурных схем); математические методы, предполагающие формализацию представлений, отношений, пропорций, сроков, событий, ресурсов; эвристические, связанные с широким использованием экспертных оценок, разработки сценариев, ситуационных моделей.
8. По организационному оформлению УР делятся на: жесткие, однозначно задающие путь их воплощения; ориентирующие, определяющие направление развития системы; гибкие, изменяющиеся в соответствии с условиями функционирования и развития системы; нормативные, задающие параметры протекания процессов в системе.
29. Этапы принятия управленческих решений.
1. Этап формирования цели. Поставленная цель должна быть существенной и выполнимой с учетом имеющихся рес-ов.
2. Этап анализа и поиска решений. Сначала необходимо осмыслить проблему, стоящую перед организацией, определить ее природу и значимость.. В процессе осмысления проблемы необходимо установить совокупность факторов, влияющих на конечный результат, допустимые отклонения, данные о ресурсах и т. д.
3. Этап принятия решений. При принятии решения устанавливается альтернатива, т. е. ситуация, в которой нужно сделать выбор одной или нескольких возможностей. Для выбора альтернативы (варианты решения) необходимо:
1) сформировать систему показателей (качественных и количественных), используя метод шкалирования;
2) сформировать критериальную базу. Критерий позволяет ответить на один из следующих вопросов:
является ли альтернатива допустимой;
является ли альтернатива удовлетворительной,
является ли альтернатива оптимальной;
какая из двух сравниваемых альтернатив лучше;
3) осуществить выбор (принять решение) с учетом рисков и возможностей реализации. "Плохой администратор предлагает правильное решение, а хороший - выполнимое".
4. Этап воздействия. Методы воздействия на исполнителей бывают экономическими, организационными и воспитательными. В результате происходит мотивация на выполнение выработанного решения.
5. Этап реализации и оценки. Организация производственного процесса с присущими ему стандартами. Оценка фактического результата, сравнение его со стандартным показателями и оценка отклонения. Получение обратной связи.