- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Структура обучения в интернатуре
- •Профиль отделения Отдел надзора за гигиеной труда
- •Профиль отделения коммунальной гигиены
- •Профиль отделения гигиены детей и подростков
- •Практика в территориальном отделе территориального управления роспотребнадзора: Профиль отделения Отдел надзора за состоянием среды обитания и условиями проживания
- •Профиль отделения Отдел надзора за условиями труда
- •Профиль отделения Отдел надзора за питанием населения
- •Профиль отделения Отдел надзора за условиями воспитания и обучения
- •Самостоятельная работа
- •Семинары
- •Перечень практических владений и навыков, полученных в период обучения
- •Перечень компетенций врача специалиста по общей гигиене:
- •Общекультурные компетенции (ок) характеризуются:
- •Профессиональные компетенции характеризуются:
Профиль отделения Отдел надзора за условиями воспитания и обучения
Срок работы « » « » 201 г. по « » « » 201 г.
Количество учебных часов 189 (21 день)
Раздел деятельности |
Дата |
Вид деятельности |
Результат освоения |
Гигиена детей и подростков Отдел надзора за условиями воспитания и обучения. Организация, формы и методы санитарно-эпидемиологической работы условий обучения и товаров для детей |
|
Ознакомился(ась) с нормативно-методическими документами (НТД) по разделу 2.1. «ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» Ознакомился(ась) с учетно-отчетной документацией отдела Принял(а) участие в планировании деятельности отдела и контроле над исполнением планов работы… Принял(а) участие в подготовка отчетов о работе отдела, аналитических материалов, справок, государственных докладов и других документов Составил(а) программы проверки условий обучения и воспитания детей и подростков в разных типах образовательных учреждений. Составил(а) программы проверки условий производства товаров для детей. |
Выбрать владения и навыки из перечня в конце дневника |
Системный анализ состояния здоровья детского и подросткового населения и факторы его формирования |
|
Принял(а) участие в сборе, обработке и анализе информации о состоянии здоровья детей и подростков факторов его формирующих |
|
Гигиенические требования к устройству и оборудованию образовательных учреждений |
|
Принял(а) участие в проведении проверки условий воспитания и обучения в………………….. Принял(а) участие в составлении документов по результатам проверки |
|
Гигиенические основы режима дня и учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях. |
|
Составил(а) программу проверки соблюдения режимов деятельности учреждения….. Принял(а) участие в проведении проверки……………. Принял(а) участие в составлении документов по результатам проверки |
|
Гигиена трудового воспитания, обучения и профессионального образования учащихся. |
|
Принял(а) участие в проведении проверки…………… Принял(а) участие в составлении документов по результатам проверки |
|
Гигиена физического воспитания. |
|
Принял(а) участие в проведении проверки…………… Принял(а) участие в составлении документов по результатам проверки |
|
Гигиена питания в детских коллективах. |
|
Принял(а) участие в проведении проверки…………… Принял(а) участие в составлении документов по результатам проверки |
|
Гигиена учреждений дополнительного образования |
|
Принял(а) участие в организации и проведении санитарно-эпидемиологической экспертизы условий………. |
|
Гигиена учреждений отдыха и оздоровления детей. |
|
Принял(а) участие в организации и проведении санитарно-эпидемиологической экспертизы условий ………. |
|
Гигиенические требования к предметам детского обихода, сырью и материалам для их изготовления |
|
Принял(а) участие в организации и проведении проверки качества и безопасности потребительских товаров: продукции и изделий бытового и медицинского назначения, бытовых устройств доочистки питьевой воды, - медицинской техники, оборудования, инструментов. |
|
Содержание портфолио:
Перечень документов, необходимых для организации и проведения санитарного надзора, контроля.
Копии плана и отчета о работе отдела
Аналитическая справка о состоянии здоровья детей и подростков
Перечень НТД.
Программа проверки
Копии протоколов лабораторных и инструментальных исследований.
Копии документов о результатах проверки.
Руководитель практической подготовки интернов от СЗГМУ _______________/_____________/
(подпись) (Ф.И.О.)
Зам .руководителя Управления Роспотребнадщора_______________________/_______________/ (подпись) (Ф.И.О.)