Профиль отделения коммунальной гигиены

Дата

Вид деятельности

Результат освоения

12.01-13.01

Ознакомился с целями и задачами работы ФБУЗ в сфере коммунальной гигиены.

Овладел навыками коммуникации; эффективного планирования рабочего времени, эффективного сотрудничества с коллегами.

14.01-15.01

Работала с нормативно-правовой документацией в сфере планировки и застройки населенных мест:

- СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03 «Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов»

Научилась использовать нормативно-методические документы при осуществлении санитарного надзора.

16.01.15

Продолжил изучение документации: СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных здании»;

СанПиН 2.2.4./2.1.8.583-96 «Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки»;

Овладел правовыми основами проведения контрольно-надзорных мероприятий.

17.01.15

Самостоятельная работа

Подбор и изучение литературных источников по теме «Гигиена атмосферного воздуха»

19.01-21.01

Работал с нормативно-правовой документацией по разделу питьевая вода и водоснабжение населенных мест:

- СанПиН2.1.4.1175-02 «Гигиенические требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников»

- СанПиН2.1.4.1110-02 «Зоны санитарной охраны источников водоснабжения и водопроводов питьевого назначения»

- МУ 2.1.4.783-99 «Гигиеническая оценка материалов, реагентов, оборудования, технологий, используемых в системах водоснабжения»

Научился использовать нормативно-методические документы при осуществлении санитарного надзора и овладела правовыми основами проведения контрольно-надзорных мероприятий.

22.01-23.01

Подробно изучил СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества».

Ознакомился с ГН 2.1.5.1315-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования»

Анализировали результаты лабораторных исследований по протоколам.

Овладел методикой анализа научной литературы, обработки и анализа официальных статистических сведений.

24.01.15

Самостоятельная работа

Подбор и изучение литературных источников по теме «Гигиена водных объектов».

26.01-28.01

Ознакомился с

- СанПиН2.1.7.1287-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к качеству почвы»

- СанПиН2.1.7.1322-03 «Гигиенические требования к размещению и обезвреживанию отходов производства и потребления»

- МУК4.1.1061-4.1.1062-01 «Определение органических веществ в почве и отходах производства и потребления»

Научился организовывать работу отдела, составить отчет и подготовить отдельные материалы для рассмотрения.

29.01-30.01

Работал с нормативно-правовой документацией

- СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 ««Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению общественных и жилых зданий»

- СанПиН 2.2.1/2.1.1.1076-01 «Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий».

Научился оценивать гигиеническую эффективность планируемых мероприятий, осуществлять санитарный контроль за своевременной реализацией гигиенических вопросов

31.01.15

Самостоятельная работа

Подбор и изучение литературных источников по теме «Гигиена жилых и общественных зданий и лечебно-профилактических учреждений»

2.02-04.02

Ознакомился с работой и использованием приборов для измерения физических факторов.

Ознакомился с принципом работы прибора для измерения физических факторов.

05.02-06.02

Изучил: СанПиН 42-128-4690-88 «Санитарные правила содержания территорий населенных мест»; СанПиН 2.1.2.1331-03 «Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды аквапарков».

Методологией системного анализа и методами информатики для оценки динамики состояния здоровья населения, прогнозирования и управления охраной здоровья населения.

07.02.15

Оформление дневников

08.02.15

Сдача отчета о прохождении интернатуры по разделу гигиены детей и подростков