Тема 23. Особенности производства по уголовным делам

в отношении несовершеннолетних

Контрольные вопросы:

1. Общая характеристика производства по делам в отношении несовершеннолетних.

2. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам в отношении несовершеннолетних.

3. Особенности предварительного расследования по делам о преступлениях, совершённых несовершеннолетними.

4. Особенности судебного разбирательства по делам о преступлениях, совершённых несовершеннолетними.

Тема 24. Особенности производства о применении

принудительных мер медицинского характера

Контрольные вопросы:

1. Общая характеристика производства о применении принудительных мер медицинского характера.

2. Основания и условия применения принудительных мер медицинского характера.

3. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по таким делам.

4. Особенности предварительного следствия по делам об общественно-опасных деяниях невменяемых и лиц, у которых психическое расстройство наступило после совершения преступления

5. Особенности судебного разбирательства по делам об общественно-опасных деяниях невменяемых и лиц, у которых психическое расстройство наступило после совершения преступления.

6. Продление, изменение и прекращение применения принудительной меры медицинского характера.

7. Возобновление уголовного дела после отмены принудительной меры медицинского характера.

Тема 25. Особенности производства по уголовным делам

в отношении отдельных категорий лиц

Контрольные вопросы:

1. Понятие и суть особого порядка производства по уголовным делам; его отличие от особого порядка судебного разбирательства.

2. Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовному делу.

3. Особенности возбуждения уголовного дела в отношении такого лица либо привлечения его в качестве обвиняемого.

4. Особенности задержания, избрания меры пресечения и производства отдельных следственных действий в отношении лиц, к которым применяется особый порядок производства по уголовному делу.

5. Особенности определения подсудности уголовных дел в отношении лиц, к которым применяется особый порядок производства по делу.

Тема 26. Международное сотрудничество в сфере

уголовного судопроизводства

Контрольные вопросы:

1. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями.

2. Порядок выдачи иностранным государством лиц для уголовного преследования или исполнения приговора на территории России.

3. Порядок передачи лиц, осуждённых к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданами которого они являются.

Раздел III. Методические указания по самостоятельному изучению курса Общие рекомендации

Самостоятельная работа студентов юридического факультета по освоению и накоплению знаний, формированию умений является составной частью учебного процесса и осуществляется в формах подготовки к практическим занятиям по заданиям, полученным от преподавателя, написании курсовой и иных видов письменных работ, подготовке к зачету и экзамену. В настоящее время роль самостоятельной работы возрастает, так как высокий культурный и профессиональный уровень выпускника высшего учебного заведения может быть достигнут на основе знаний, приобретённых в ходе самостоятельной творческой деятельности.

Задания на практические занятия и темы курсовых работ подобраны таким образом, чтобы студенты получили как можно более глубокие знания по данному курсу. Выполняемые студентами письменные работы неравнозначны. Самыми обширными являются курсовые работы. Рефераты занимают промежуточное место между курсовыми работами и научными сообщениями. Наиболее узкие по тематике – научные сообщения.

При выполнении любых видов письменных самостоятельных работ студенту надлежит, рассматривая любые уголовно-процессуальные вопросы, следить за изменением уголовно-процессуального законодательства, пользоваться достижениями иных юридических дисциплин, использовать правоприменительную практику по проблемам исследования. Высоко оцениваются конкретные примеры из местной судебно-следственной практики. Однако студент не вправе называть подлинные данные участников приводимых уголовно-процессуальных правоотношений. Не менее значимым является использование опубликованных статистических данных и судебной практики.

При подготовке к практическим занятиям студент обязан: 1) внимательно изучить действующее уголовно-процессуальное законодательство, конспект лекции, учебную и дополнительную литературу по заданной теме; 2) подготовить мотивированные ответы на все выносимые на обсуждение в рамках практического занятия вопросы; 3) составить проекты процессуальных документов, если такое задание было дано; 4) решить заданные задачи, оформив ответы надлежащим образом: письменно в отдельной тетради. Ответы излагаются на каждый поставленный в задаче вопрос отдельно. Они должны быть конкретными, полными и аргументированными, сопровождаться ссылками на УПК РФ, конституционные и иные нормы права, а при необходимости – на решения Конституционного и Верховного судов РФ.

Изучая уголовно-процессуальное право, студент должен регулярно следить за изменениями в действующем отраслевом законодательстве, использовать решения Конституционного Суда РФ и постановления Пленума Верховного Суда РФ, анализировать правоприменительную практику.