- •Историческое краеведение
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (пк):
- •Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (ск):
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства.
- •1) Диагностирующий контроль
- •2) Текущий контроль
- •3) Промежуточная аттестация
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины:
- •6. Основные разделы дисциплины:
6. Основные разделы дисциплины:
Цели и задачи изучения исторического краеведения в школе.
Становление и развитие исторического краеведения.
Краеведческий материал на уроках истории.
Внеклассная работа по краеведению.
Автор:
Студеникин М.Т., кандидат исторических наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания истории МПГУ.
Программа одобрена на заседании кафедры методики преподавания истории МПГУ от 31 августа 2012 г., протокол № 1.
Заведующий кафедрой методики преподавания истории М.Т. Студеникин
«___» ________________г.
Председатель Учебно-методического совета
исторического факультета А.В. Клименко
«___» ________________г.
Согласовано:
Специалист по УМР Н.А. Санникова