- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Структура и содержание дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1.Понятие, предмет и метод философии
- •Раздел I. История философии
- •Тема 2.Возникновение и основные этапы развития философии Древнего мира
- •Тема 3.Средневековая философия и философия эпохи Возрождения иНового времени
- •Тема 4.Основные направления западноевропейской философии XIX–XX веков.Общая характеристика философской мысли XIX–XX вв. На Западе
- •Тема 5.Русская философия
- •Раздел II.Бытие. Развитие. Познание
- •Тема 6.Философское учение о бытии (онтология)
- •Тема 7.Философское учение о развитии
- •Тема 8.Сознание
- •Тема 9.Познание как проблема философии. Наука и научное познание
- •Раздел III.Социальная философия и философская антропология
- •Тема 10.Общество как объект философского анализа
- •Тема 11.Сферы общественной жизни
- •Тема 12.Проблема периодизации всемирной истории
- •Тема 13.Социокультурная природа человека
- •Тема 14.Человек в системе социальных связей, свобода и ответственность личности
- •Тема 15.Будущее человечества. Глобальные проблемы современности
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Контрольные вопросы к темам для самостоятельной проверки Контрольные вопросы к теме 1:
- •Контрольные вопросы к теме 2:
- •Контрольные вопросы к теме 3:
- •Контрольные вопросы к теме 4:
- •Контрольные вопросы к теме 5:
- •Контрольные вопросы к теме 6:
- •Контрольные вопросы к теме 7:
- •Контрольные вопросы к теме 8:
- •Контрольные вопросы к теме 9:
- •Контрольные вопросы к теме 10:
- •Контрольные вопросы к теме 11:
- •Контрольные вопросы к теме 12:
- •Контрольные вопросы к теме 13:
- •Контрольные вопросы к теме 14:
- •Контрольные вопросык теме 15:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
1 |
2 |
3 |
4 | ||
Аудиторные занятия (всего), в том числе: |
36 |
|
36 |
|
|
Лекций (Л) |
18 |
|
18 |
|
|
Практические (П) |
18 |
|
18 |
|
|
Самостоятельная работа (всего), втом числе: |
36 |
|
36 |
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы под руководством преподавателя |
36 |
|
36 |
|
|
Решение практических ситуаций |
|
|
|
|
|
Подготовка научных докладов и сообщений |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (экзамен) |
36 |
|
36 |
|
|
Общая трудоемкость Зач. ед. |
108 |
|
108 |
|
|
3 |
|
3 |
|
|
Тематический план (типовой)030900.62 Юриспруденция
№ |
Наименование темы |
Количество часов по учебному плану |
Количество аудиторных часов |
Из них, час |
Самостоятельная работа |
Формируемые компетенции | ||
лекции |
практические занятия | |||||||
1 |
Философия как система знаний и тип мировоззрения |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6. | |
Раздел I. История философии | ||||||||
2 |
Возникновение и основные этапы развития философии Древнего мира |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-9. | |
3 |
Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени |
6 |
2 |
1 |
1 |
4 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-9. | |
4 |
Основные направления западноевропейской философии XIX–XX веков |
6 |
2 |
1 |
1 |
4 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6. | |
5 |
Русская философия |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-9. | |
Раздел II. Бытие. Развитие. Познание | ||||||||
6 |
Философское учение о бытии (онтология) |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4. | |
7 |
Философское учение о развитии |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9. | |
8 |
Сознание |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6. | |
9 |
Познание как проблема философии. Наука и научное познание |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-9. | |
Раздел III. Социальная философия и философская антропология | ||||||||
10 |
Общество как объект философского анализа |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4. | |
11 |
Сферы общественной жизни |
6 |
2 |
1 |
1 |
4 |
ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9. | |
12 |
Проблема периодизации всемирной истории |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6. | |
13 |
Социокультурная природа человека |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-9. | |
14 |
Личность и общество |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9. | |
15 |
Глобальные проблемы современности |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4. | |
|
Экзамен |
36 |
|
|
|
|
| |
|
Итого |
108 |
36 |
18 |
18 |
36 |
|