Практикум к теме 6

В этой части практикума содержится ряд тестовых методик, позволяющих лучше узнать своих подчинен­ных, их положительные стороны и недостатки, их скрытые возможности. Тестирование как метод изучения подчиненных является важным, но не единственным. Кроме тестирования важное место занимает наблюдение за деятельностью и поведением подчиненных, анализ результатов их деятельности, анализ независимых характеристик, анализ документов, опрос и др.

Тестовая методика 6.1. Полярные профили изучения подчиненных

Методика составлена на основе материалов книги Н. Самоукиной «Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги».— М., 1997. Методика опробована в ряде фирм, учреждений и организаций.

Методика полярных профилей позволяет осуществить анализ как самохарактеристик подчиненных, так и независимых характеристик о них. Эти характе­ристики дают сам подчиненный, его непосредствен­ный начальник, его коллеги по работе и др. (каждый на отдельном бланке).

Самооценка подчиненного и оценка окружающи­ми производится по 10-балльной системе: Получен­ные оценки затем переносятся на отдельный итого­вый бланк и отражаются графически в виде профилей (каждая оценка отражается особым способом). Преимущества методики в том, что она позволяет опера­тивно выявить уровень как самооценки подчиненно­го, так и оценки его окружающими. Кроме того, за­полнение бланка методики связано с осуществлением подчиненным анализа своих собственных личностных и интеллектуальных качеств, активизацией его раз­мышлений о самом себе.

Бланк методики полярных профилей

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Вспыльчивый											Сдержанный
Лицемерный											Искренний
Пессимист											Оптимист
Тревожный											Спокойный
Разбросанный											Целеустремленный
Замкнутый											Общительный
Легкомысленный											Серьезный
Возбудимый											Уравновешенный
Уступчивый											Принципиальный
"Выскочка"											Скромный
Безвольный											Волевой
Глупый											Умный
Агрессивный											Миролюбивый
Ранимый											Невозмутимый
Грубоватый											Тактичный
Ленивый											Трудолюбивый
Черствый											Добрый
Пассивный											Активный
Самовлюбленный											Самокритичный

После оформления итогового бланка предметом анализа руководителем становятся следующие вопросы:

• какие качества подчиненный оценивает либо предельно низко (на 1—2 балла), либо предельно высоко (на 9—10 баллов) и почему;

• какие качества подчиненного окружающие оценивают либо предельно низко (на 1—2 балла), либо предельно высоко (на 9—10 баллов) и почему;

• какие качества и подчиненный, и окружающие затруднились оценить и почему.

Урбанович А.А. Психология управления. – Мн., 2004