28. Дворянские проекты отмены крепостного права. Отмена крепостного права.

Буржуазные историки впоследствии объявили либеральное дворянство единственной силой, боровшейся за отмену крепостного права.

Они намеренно преувеличивали значение разногласий между либералами и крепостниками по вопросу о сроках и условиях

освобождения крепостных. Споры среди помещиков о размере «уступок» крестьянам начались уже в губернских дворянских комитетах.

Большинство помещиков соглашалось только на личное освобождение крестьян без предоставления им земли в собственность,

предлагая уменьшить наделы и отстаивая высокие повинности за пользование этими наделами. Лишь небольшая часть помещиков в

дворянских комитетах нечерноземных губерний высказывалась за немедленное освобождение крепостных с выделением им небольших

наделов в собственность за высокий денежный выкуп. Эти помещики, рассчитывая перестроить хозяйство в своих имениях на

капиталистический лад, хотели получить крупный капитал в виде выкупа с крестьян и вослользоваться дешевым трудом

малоземельных батраков. Опасаясь того, что полное обезземеление крепостных неизбежно вызовет в стране мощный революционный

взрыв, который ликвидирует привилегии помещичьего класса, либералы были готовы на несколько большие уступки крестьянам.

Под влиянием растущего крестьянского движения члены Главного комитета в конце 1858 г. приняли решение освободить крепостных с

землей за выкуп. Своей упорной борьбой крестьяне вынудили правительство отказаться от главного пункта его плана — лишения

крестьян земли.

29. Буржуазные реформы 60-70 годов 19 века

Отмена крепостничества способствовала развитию капитализма в России и вызвала необходимость преобразований во всех областях

государственной жизни.

Наиболее значимой стала судебная реформа 1864 г.. Подготовкой реформы руководили министр юстиции Замятин и статс-секретарь

Запрудный.

Новый суд основывался на бессословных началах, были провозглашены несменяемость судей, независимость суда от администрации,

гласность, устность и состязательность судопроизводства (обвинение в лице прокурора и защита в лице адвоката рассматривали

обстоятельства дела, а окончательное решение по делу выносили присяжные заседатели, которых выбирали из различных сословий).

Прогрессивным новшеством было создание прокурорского надзора и суда присяжных.

Новая судебная система соответствовала развивающимся буржуазным отношениям и принципам демократии, что вызвало острое

недовольство со стороны самодержавия. По этой причине в 60-70 гг. 19 в. судебная реформа была подвергнута пересмотру.

После получения крестьянством свободы появилась потребность создания всесословных органов местного самоуправления. 1 января

1864 Г. Было опубликовано «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», согласно которому в уездах и губерниях

создавались земства или земские собрания. Земские собрания формировали земские управы (исполнительные органы). Компетенция

земств была ограничена решением вопросов общественной жизни (хозяйство, просвещение, медицина, сбор налогов для местных

нужд).

В 1870 г. было издано «Городовое положение», которое ввело всесословное местное управление в городах.

Городские думы были бессословными и избирались из местной среды. Они выполняли те же функции, что и земские учреждения в

сельской местности.

Начавшаяся в 1855 г. реформа армии ощутимых результатов не дала, пока в 1861 г. на должность военного министра не был

утвержден выдающийся генерал Д.А.Милютин(граф). Уменьшив общее количество войск, он провел серию военных преобразований и

перевооружение армии. Вместо рекрутских наборов была введена всеобщая воинская повинность. Установлен срок службы: в пехоте-6

лет;на флоте-7 лет; в запасе-в сухопутных 9 лет,на флоте 3 года. Те,кто закончил сельскую школу служили 4 года.Кто закончил

городскую школу-3 года. Те,кто закончил университет-6 месяцев.Эот срок распростронялся на мужчин, достигших 20 лет,

независимо от сословия. Россия была разделена на 15 военных округов, которые подчинялись военному министру. На вооружение

армии были поставлены новые образцы оружия. Большое внимание было уделено подготовке военных кадров, открылись новые военные

училища. В армии отменили муштру и палочную систему, воспитание и обучение солдат стало более гуманным. Создавались военные

академии и юнкерские училища. Офицеры были обязаны иметь военное образование. Представители различных сословий получили

возможность продвижения по службе, что положило конец кастовости в составе офицерского корпуса. Реформа способствовала

повышению боеспособности русской армии.

В 1863 г. был издан новый университетский устав, по которому университеты получили широкие возможности в самоуправлении.

Совету профессоров университетов дали возможность выбирать всех должностных лиц университетской администрации и профессоров

на вакантные должности. Школьная реформа 1864 г. способствовала демократизации сферы начального и среднего образования. Было

увеличено количество учебных заведений и реорганизован педагогический корпус.

В 1865 г. проведена реформа печати, значительно смягчилась цензура в издательстве книг и периодической печати. Обществу была

дана возможность обсуждения политических и социальных вопросов на страницах печатных изданий, в частности, журналов

«Современник» и «Русское слово».