3.3.4. Сигнал “Радиационная опасность”

Действия руководящего состава, персонала и учащихся учебного заведения по этому сигналу будут направлены в основном на выполнение мероприятий по противорадиационной защите населения, которая включает: оповещение о радиационной опасности; применение коллективных и индивидуальных средств защиты, использование защитных свойств зданий, сооружений, подвалов, погребов, подполья, техники; соблюдение населением режима поведения на зараженной РВ территории; защиту продуктов питания и воды от радиоактивного заражения; использование медицинских индивидуальных средств защиты; определение уровней заражения территории; дозиметрический контроль за облучением населения и заражения РВ продуктов питания, пищи и воды; санитарную (частичная или полная) обработку зараженного населения и др.

С получением сигнала “Радиационная опасность” руководящий состав учебного заведения доводит этот сигнал до персонала и учащихся, организует эвакуацию учащихся в укрытие при отсутствии укрытия, организует проведение герметизации помещений здания (школы), сбор и обработку информации о радиационной обстановке.

Звено связи помогает штабу по делам ГО ЧС школы довести этот сигнал до каждого работника и учащегося; поддерживает связь с другими штабами ГО ЧС; информирует руководящий состав о полученных сообщениях, а также передает информацию об обстановке в вышестоящий штаб ГО ЧС.

Команда (звено) ПР и ПХЗ выполняет следующие мероприятия:

• ведет радиационное наблюдение и разведку территории учебного заведения и в здании;

• осуществляет дозиметрический контроль (групповой и индивидуальный) персонала и учащихся, определяет степень заражения РВ продуктов питания, пищи, воды;

• оказывает помощь учащимся в изготовлении недостающих простейших средств защиты органов дыхания и кожи;

• проводит мероприятия по защите источников водоснабжения;

• осуществляет мероприятия по ликвидации последствий радиоактивного заражения здания учебного заведения.

Команда противопожарной службы оказывает помощь службе ПР и ПХЗ в дезактивационных работах.

Преподаватели (учителя), получив сигнал об опасности радиоактивного заражения, помогают учащимся надеть респираторы, ватно-марлевые повязки или повязки из нескольких слоев марли, шарфы и уводят их в защитное сооружение. Если защитного сооружения учебное заведение не имеет, то ученики (учащиеся) остаются в классе и под руководством преподавателя (учителя) занимаются герметизацией помещения: закрывают окна, двери, вентиляционные люки, отдушины, зашторивают их плотной тканью, заклеивают щели в оконных рамах.

Медицинский персонал учебного заведения совместно с сандружинницами раздает учащимся таблетки йодистого калия или йодистую настойку (3-5 капель 5% раствора йода на стакан воды). Учащиеся проглатывают таблетку, запивая ее водой. Кроме того, учащиеся используют СИЗ, изготавливают (если заблаговременно не были заготовлены) простейшие средства защиты органов дыхания, приспосабливают к использованию домашнюю одежду и обувь в качестве средств защиты от РВ, проводят (в случае заражения) частичную санитарную обработку открытых частей тела и частичную обработку одежды и обуви, оказывают первую помощь пораженным и соблюдают режим радиационной защиты.

Команда по охране общественного порядка обеспечивает надежную охрану личных вещей учащихся и имущества учебного заведения, поддерживает порядок и следит, чтобы учащиеся не нарушили режима радиационной защиты.

Персонал стационарной кухни-столовой учебного заведения с подачей сигнала оповещения о радиоактивном заражении осуществляет следующие необходимые мероприятия:

• закрывает двери, окна, форточки; выключает вентиляционную систему без фильтров или переводит на режим внутренней циркуляции воздуха;

• выключает плиты, пищеварные котлы и механическое оборудование, перекрыв при этом дымоходы для изоляции внешней среды;

• мясо, рыбу, жиры и другие скоропортящиеся продукты помещает в холодильные установки, а при их отсутствии укрывает защитными пленочными материалами;

• крупы, муку и другие продукты убирает в плотно закрывающиеся ящики стола и шкафов;

• производственные столы, посуду, инвентарь закрывает подручными защитными (пленочными) материалами;

• создает запасы воды в различных емкостях – цистернах, термосах, котлах, флягах и т.п.

В дальнейшем пища приготавливается только из чистых продуктов питания. Перед подачей готовой пищи учащимся производится влажная уборка помещения столовой (дезактивация), а также осуществляется дозиметрический контроль пищи, воды, на что дает разрешение медицинская служба (врач или медсестра).