- •Федеральное государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права. Принципы семейного права. Источники семейного права
- •Тема 1.2. История семейного права
- •Тема 1.3. Семейные правоотношения
- •Раздел 2. Заключение и прекращение брака. Права и обязанности супругов
- •Тема 2.1. Брак по семейному праву
- •Тема 2.2. Права и обязанности супругов
- •Раздел 3. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 3.1. Установление происхождения детей
- •Тема 3.2. Права и обязанности родителей и детей
- •Раздел 4. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 4.1. Понятие и виды алиментных обязательств
- •Тема 4.2. Соглашение об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Раздел 5. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 5.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 5.2. Характеристика отдельных форм устройства детей на воспитание в семью
- •Раздел 6. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Тема 6.1. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства
- •Тема 6.2. Правовые отношения с участием иностранных лиц, а также лиц без гражданства
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие по теме 1.1. Понятие, предмет, метод семейного права. Принципы семейного права. Источники семейного права (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 1.2. История семейного права (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 1.3. Семейное правоотношение (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 3.2. Права и обязанности родителей и детей (4 часа)
- •Права несовершеннолетних детей
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 4.1. Понятие и виды алиментных обязательств (4 часа)
- •Виды алиментных обязательств членов семьи
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 5.1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 5.2. Характеристика отдельных форм устройства детей на воспитание в семью (4 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 6.1. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие по теме 6.2. Правовые отношения с участием иностранных лиц, а также лиц без гражданств (2 часа)
- •Нормативные правовые акты:
- •Международные документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Глоссарий дисциплины
- •Содержание
- •Маштакова е.А.
- •Родина м.Е.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Семейное право»
Практическое занятие по теме 1.3. Семейное правоотношение (2 часа)
Вопросы для обсуждения
Понятие и виды семейных правоотношений. Состав семейных правоотношений.
Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.
Сроки в семейном праве. Исковая давность.
Осуществление и защита семейных прав. Ответственность по семейному праву.
Практические задания
1. Дайте определение понятиям: правоотношение, состав правоотношения, правосубъектность, правоспособность, дееспособность, юридические факты, родство, степень родства, исполнение права, соблюдение права, использования права.
2. Дайте определение понятия «семейные правоотношения», раскройте содержание признаков семейных правоотношений. Выполните задание письменно.
3. Составьте схему: Виды семейных правоотношений. Приведите примеры каждого из них.
4. Дайте характеристику элементам состава семейных правоотношений и отразите их особенности в конспекте.
5. Составьте схему: Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.
6. Подготовьте ответ на вопрос: Каково отличие мер ответственности от мер защиты семейных прав?
Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Изучение темы необходимо начинать с прочтения лекционного материала, выделив положения, вызывающие наибольшее затруднение. Внимательно изучите соответствующие главы учебников из списка основной литературы. В качестве дополнительных источников подготовки используйте материалы периодической печати (смотрите список дополнительной литературы).
Начинать характеристику семейных правоотношений необходимо с обозначения и раскрытия содержания их признаков. В юридической литературе называют следующие основные признаки семейных правоотношений: лично-доверительный характер; устойчивый, длящийся характер; безвозмездный характер; особый субъектный состав; неотчуждаемость семейных прав и обязанностей; особые обстоятельства возникновения семейных прав и обязанностей.
Семейные правоотношения в юридической литературе традиционно рассматриваются как общественные отношения, урегулированные нормами семейного права, возникающие из брака, родства, усыновления или иной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Классификацию семейных правоотношений следует проводить по различным основания, таким как субъектный состав, содержание, характер защиты. Необходимо приводить примеры каждого из видов семейных правоотношений.
Рассматривая семейные правоотношения, особое внимание необходимо уделить характеристике их структурных элементов: содержанию, субъектам и объектам.
Говоря о субъектах семейных правоотношений, следует иметь в виду, что ими могут быть только физические лица, и что они должны обладать семейное правоспособностью и семейной дееспособностью. В семейном законодательстве эти понятия отсутствуют, в связи с чем возникает необходимость обратиться к гражданскому законодательству, а именно к положениям ст.ст. 17 и 21 Гражданского кодекса РФ. При этом не ограничивайтесь только определением соответствующих понятий, дайте им характеристику. Обратите внимание на то, что наличие дееспособности не всегда необходимо для участия в семейных правоотношениях. При этом в последнем случае восполнение дееспособности либо не требуется, либо является необходимым.
Полная дееспособность в семейном праве, как и в гражданском, возникает в 18 лет. До этого возраста полная дееспособность возникает при снижении брачного возраста органом местного самоуправления (п. 2 ст. 13 СК РФ, п. 2 ст. 21 ГК РФ).
Следует обратить внимание на то, что правовые последствия расторжения брака, предусмотренные ГК РФ и СК РФ, различны. Согласно п. 2 ст. 21 ГК РФ полная дееспособность, приобретенная в результате заключения брака, сохраняется в случае расторжения брака до достижения 18 лет. Что касается семейной дееспособности, то нельзя сделать вывод о ее сохранении в полном объеме, поскольку разрешение о снижении брачного возраста распространяется на один конкретный случай регистрации брака.
Нужно также обратить внимание на взаимосвязь гражданской и семейной дееспособности в случае ее ограничения или утраты. Так, ограничение гражданской дееспособности по основаниям, предусмотренным ст. 30 ГК РФ, влечет и ограничение семейной дееспособности. Например, ограниченно дееспособные лица не могут быть усыновителями (ст. 127 СК РФ). Признание лица недееспособным по основаниям, предусмотренным ст. 29 ГК РФ, приводит к утрате и семейной дееспособности. Например, не допускается регистрация брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства (ст. 14 СК РФ). Что же касается последующей утраты дееспособности, то она сама по себе не прекращает возникшие семейные права и обязанности.
Объектами семейных правоотношений являются действия и имущество. Наиболее распространенным объектом является действие как результат сознательной деятельности людей. Действия могут быть объектами как личных, так и имущественных, как абсолютных, так и относительных семейных правоотношений.
Содержание семейных правоотношений – это субъективные права и юридические обязанности участников этих отношений.
Семейные правоотношения возникают на основе юридических фактов, особое место среди которых занимают факты-состояния, такие как родство, супружество. Родство может быть прямым и боковым, нисходящим и восходящим, полнородным и неполнородным. Родство различают также по степени (близкие и дальние родственники). Для правового регулирования семейных отношений, как правило, имеет значение близкая степень родства. От родства необходимо отличать свойство. Семейным правом отношения свойства как таковые не регулируются.
Необходимо иметь в виду, что на практике возникновение, изменение или прекращение семейных правоотношений связано нередко не с одним юридическим фактом, а с их совокупностью.
При подготовке по 3-ему вопросу плана практического занятия следует исходить из того, что несмотря на длящийся характер и отсутствие четких временных границ большинства семейных правоотношений, семейное законодательство ставит возникновение, изменение и прекращение отдельных прав и обязанностей в зависимость от различных сроков. Эти сроки неодинаковы по своей определенности, обозначению и целям. Поэтому в науке семейного права их принято делить на несколько групп. Так, А.М. Нечаева подразделяет все сроки на две группы: 1) сроки существования прав и обязанностей; 2) разрешительные, запретительные и обязывающие сроки (См.: Нечаева А.М. Семейное право. Курс лекций. – М.: Юристъ, 1999. – С. 21-22). Классификацию сроков в семейном праве можно проводить и по другим основания, например, в зависимости от того, кем они установлены.
Среди сроков особое место принадлежит исковой давности. Это срок, который устанавливается для защиты законных прав участников семейных правоотношений. В СК РФ исковой давности посвящена ст. 9.
При подготовке по 4-ому вопросу практического занятия следует обратить внимание на соотношение понятий «ответственность», «защита», «санкция», а также отличия мер ответственности от мер защиты.
Вопросы для самоконтроля
Все ли отношения, возникающие внутри семьи, могут регулироваться нормами права? Какие отношения между членами семьи находятся вне сферы правового регулирования?
Что такое семейные правовые отношения?
Кто может выступать субъектами семейных правоотношений?
Имеет ли значение в регулировании семейных правоотношений дееспособность их участников?
Что может быть объектом семейных отношений?
Что такое родство и свойство? Каково их юридическое значение?
Каково место квази-фактов в сфере регулирования семейных отношений?
Назовите особенности осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей.
Каковы пределы свободы участников семейных отношений?
Назовите формы защиты семейных прав. Какими органами осуществляется защита семейных прав?
Назовите способы защиты семейных прав.
В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?