- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Общий анализ крови:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •64. Девочка, 8 месяцев.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Рост 110 см,15,5 кг. Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
Вопросы:
Оцените физическое развитие
Дайте заключение по анамнезу
Сделайте заключение по результатам физикального обследования ребенка
Укажите степень недостаточности кровообращения
Оцените АД по таблицам
Дайте интерпретацию анализов и данных инструментальных методов исследования
Перечислите выявленные патологические синдромы, объясните их патогенез
Оцените тяжесть состояния ребенка и укажите критерии тяжести состояния
Назовите АФО сердца
39. Сухарева И., 7 лет. Жалобы на быструю утомляемость, слабость, одышку при физической нагрузке, сердцебиения и боли в области сердца, субфебрильную температуру, плаксивость.
Анамнез жизни: девочка от 1-ой беременности, протекавшей с обострением хронического пиелонефрита во II половине. Роды I, в 38 недель. Вес 3200г, рост 50 см. Оценка по шкале Апгар 8/9 баллов. К груди приложена в 1-ые сутки. Течение периода новорожденности без особенностей. Голову держит с 1 месяцев, сидит с 6-ти месяцев, ходит с 12 месяцев. С 3-х месяцев искусственное вскармливание. Частые ОРВИ в анамнезе (4 раза в год), с 5-ти лет трижды фолликулярная ангина, в 7 лет – скарлатина. Пищевая аллергия в виде аллергического дерматита на яичный желток, говядину, молоко. Генеалогический анамнез: бабушка по линии матери страдает полиартритом, пороком сердца, недостаточностью кровообращения.
Анамнез болезни: дата обращения к врачу – 20 ноября. С 1 по 14 октября девочка перенесла скарлатину. В начале ноября мама заметила изменения настроения у дочери, плаксивость, быструю утомляемость. 10 ноября поднялась температура до 38°С, появились боли в коленных суставах. 11 ноября заболели локтевые и плечевые суставы. Фебрильная температура держалась 3 дня, затем она снизилась до 37,2°С. Артралгии купировались. Девочка начала посещать школьные занятия, возвращаясь домой усталой, вялой, с головной болью. На 2-ой этаж стала подниматься с трудом, заходила в квартиру тяжело и часто дыша, жаловалась при этом, на неприятные ощущения в груди, «замирания» и сжимания в области сердца. К вечеру заметили небольшую отечность стоп. Утром вызвали участкового врача.
Физикальное обследование: вес - 20,5 кг; рост -120 см, ЧСС-106 уд./мин.; ЧД-26 в мин.; АД на руках - 90/55 мм рт. ст.; АД на ногах-100/60 мм рт. ст. Кожные покровы бледные. Пастозность лица (области век) и голеней. Конечности влажные, холодные. Подкожно-жировая клетчатка распределена равномерно. Слизистые ротовой полости чистые. Миндалины гипертрофированы II степени, гиперемированы. Небные дужки гиперемированы. Пальпируются подчелюстные, передние и задние шейные, подмышечные лимфоузлы, безболезненные, подвижные, эластичные, до 0,5 см. Дыхание жестковатое, без хрипов. Границы относительной сердечной тупости: правая по правой парастенальной линии, верхняя – верхний край III ребра, левая – на 2 см кнаружи от среднеключичной линии, совпадает с верхушечным толчком, он разлитой, ослабленный. При аскультации тоны приглушены, неритмичные. Выслушивается дующий систолический шум на верхушке сердца, проводится в аксиллярную область, после физической нагрузки (5-ти перемен положения тела) усиливается. Живот мягкий, безболезненный. Печень + 3 см, безболезненная. Мочится свободно, безболезненно, 3 раза в сутки. Стул оформленный.
Общий анализ крови:
Эр. |
Гемогл. |
ЦП |
Лейк. |
Эоз. |
п/я |
с/я |
Моноц. |
Лимфоц. |
Ретикулоц. |
Тромбоц. |
СОЭ |
3,5Т/л |
112 г/л |
0,95 |
11,1Г/л |
5% |
4% |
78% |
9% |
38% |
3‰ |
220 г/л |
32мм/ч |
Общий анализ мочи:
Цвет |
Прозр. |
pH |
Уд. вес |
Белок |
Лейк. |
Соломенно-желтый |
Прозрачн. |
кислая |
1010 |
нет |
3-5 в п/з |
Мазок из зева: выделен β-гемолитический стрептококк группы А.
Биохимический анализ крови: Титр АСЛ-О-625 мЕ/мл (N до 250 ед).
Общий белок |
Креатинин |
Холестерин |
Сахар |
Калий |
Натрий |
Кальций |
мочевина |
68 г/л |
85 мкмоль/л |
3,2 ммоль/л |
3,6 ммоль/л |
4,2 ммоль/л |
142 ммоль/л |
2,2 ммоль/л |
5,2 ммоль/л |
| |||||||
Альбумин |
α1-глоб. |
α2-глоб. |
β-глоб. |
γ-глоб. |
СРБ |
АСТ |
АЛТ |
42% |
4% |
12% |
18% |
24% |
++ |
0,56 мкмоль/л |
0,50 мкмоль/л |
ЭКГ: синусовая тахикардия, ЧСС 105 в мин., снижен вольтаж, эпизоды АВ-блокады I степени.
ЭхоКГ:дилатация левого желудочка, фракция выброса 55% (норма более 65%), утолщение створок митрального клапана, ПМК с НМК I степени.