- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Общий анализ крови:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •64. Девочка, 8 месяцев.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Рост 110 см,15,5 кг. Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
Вопросы:
Оцените физическое развитие
Дайте заключение по анамнезу
Сделайте заключение по результатам физикального обследования ребенка
Дайте интерпретацию анализов и данных инструментальных методов исследования
Перечислите выявленные патологические синдромы, объясните их патогенез
Оцените тяжесть состояния ребенка и укажите критерии тяжести состояния
Назовите АФО желудка
34. Больная И., 14 лет, поступила в детское неврологическое отделение сжалобамина плаксивость, непроизвольные движение в левой кисти (взмахи), ухудшение почерка.Анамнез жизни:от 1-ой беременности и родов, протекавших физиологически. Вес при рождении 3200, рост 50 см. Естественное вскармливание до 6 мес. НПР соответствует возрасту. Перенесенные заболевания: ОРВИ – 4-6 раз в год, ангина 2 раза в год, хронический тонзиллит. Аллергический анамнез: аллергический дерматит на шоколад и цитрусовые. Лекарства переносит. Наследственность отягощена по заболеваниям ССС (ревматизм у бабушки по линии матери).Анамнез болезни: в августе переболела ОРВИ (подъем температуры до 38,5°, боли в горле), лечилась народными средствами, без антибиотиков. В конце сентября при расчесывании волос правой рукой заметила непроизвольные движения в левой кисти (взмахи). Стала беспричинно плаксивой, неловкой, ухудшился почерк. Периодические подъемы температуры тела до 37,4°.
В стационаре: состояниесредней тяжести. Кожные покровы бледноватые, чистые. Слизистые розовой окраски, чистые. Небные миндалины гипертрофированы, разрыхлены, гиперемированы, без налетов. Движения в суставах в полном объеме, безболезненные. Положительный симптом «складного ножа». Координаторные пробы выполняет неточно (пальце-носовую, пяточно-коленную). В позе Ромберга неустойчива. Непроизвольные движения в левой кисти, положительный симптом глаз-языка Филатова. В легких дыхание везикулярное, без хрипов. ЧД 20 в 1 минуту. ЧСС 86 в 1 минуту. АД 110/65 мм рт. ст. Область сердца визуально не изменена. Границы ОСТ: правая – по правому краю грудины, верхняя – III ребро, левая – 1 см кнутри от СКЛ. Тоны звучные, ясные, ритмичные. Непостоянный, короткий, не проводящийся за пределы сердца систолический шум вдоль левого края грудины, лучше слышен в положении лежа, исчезает после нагрузки (5 перемен положения тела). Живот мягкий, безболезненный, печень не пальпируется. Стул, диурез не нарушены. Переводится в кардиоревматологическое отделение для исключения ревматической лихорадки с диагнозом «хорея».Рост 168 см, масса 55 кг.
Данные дополнительных методов исследования.
Общий анализ крови:
Эр. |
Hb |
Лейк. |
Эоз. |
п/я |
с/я |
Моноц. |
Лимфоц. |
СОЭ |
4,0 Т/л |
120 г/л |
6,0Г/л |
2% |
2% |
66% |
6% |
24% |
16мм/ч |
Общий анализ мочи:
Цвет |
Прозр. |
pH |
Уд. вес |
Белок |
желтый |
Прозрачн. |
кисл |
1020 |
нет |
Биохимический анализ крови:
Общий белок |
Креатинин |
Холестерин |
Сахар |
Калий |
Натрий |
Кальций |
|
76 г/л |
85 мкмоль/л |
3,44 ммоль/л |
4,0 ммоль/л |
4,2 ммоль/л |
140 ммоль/л |
2,3 ммоль/л |
|
| |||||||
Альбумин |
α1-глоб. |
α2-глоб. |
β-глоб. |
γ-глоб. |
СРБ |
АСТ |
АЛТ |
52% |
4% |
12% |
11% |
21% |
+ |
0,35 мкмоль/л |
0,46 мкмоль/л |
Титр АСЛ-О 500Ед/мл (норма – до 250)
Мазок из зева – β-гемолитический стрептококк.
ЭКГ: ритм синусовый, ЧСС-78/в1 мин.
ЭхоКГ: полости не увеличены, миокард N толщины, клапаны без особенностей, перикард свободен, сократительная функция не изменена (ФВ 78%).
ЛОР – хронический тонзиллит. Глазное дно без патологии.