- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Общий анализ крови:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •64. Девочка, 8 месяцев.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Рост 110 см,15,5 кг. Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
Вопросы:
Оцените физическое развитие
Дайте заключение по анамнезу
Сделайте заключение по результатам физикального обследования ребенка
Дайте интерпретацию анализов и данных инструментальных методов исследования
Перечислите выявленные патологические синдромы, объясните их патогенез
Оцените тяжесть состояния ребенка и укажите критерии тяжести состояния
Назовите АФО гепатобилиарной системы
30. Мальчик 11 лет, предъявляет жалобы на боли в околопупочной области и эпигастрии, появляющиеся через 1,5-2 часа после еды, иногда утром натощак. Беспокоят также отрыжка воздухом, тошнота. Давность указанных симптомов около 7 лет, однако обследование и лечение никогда не проводилось.
Анамнез жизни. Ребенок от 1 беременности, протекавшей с анемией, роды срочные. Вес при рождении 3000 г, рост 52 см, к груди приложен на 2 сутки. Находился на естественном вскармливании до 2 месяцев. Аллергические реакции на цитрусовые, морковь, яйца в виде сыпи. Режим дня не соблюдает, часто отмечается сухоедение, большие перерывы в еде. У отца хронический гастрит.
Осмотр: рост 137 см, масса 31 кг. Кожные покровы бледно-розовые, периобитальные тени. Язык крупный, с отпечатками зубов по краям, обложен беловатым налетом, кончик свободный. Живот не вздут, при поверхностной и глубокой пальпации локальная мышечная защита и болезненность в эпигастрии и пилородуоденальной области, положительный симптом Менделя. Пальпируется край печени, мягко-эластичный, безболезненный. Стул регулярный 1 раз в сутки или через день, иногда типа «овечьего».
Данные дополнительных методов исследования.
Общий анализ крови:
Эритр. |
Гемогл. |
ЦП |
Лейк. |
Эозиноф. |
п/я |
с/я |
Лимфоц. |
Моноц. |
СОЭ |
4,4 Т/л |
132 г/л |
0,9 |
7,3 Г/л |
4% |
3% |
47% |
38% |
8% |
5 мм/ч |
Общий анализ мочи:
Цвет |
Плотн. |
Прозр. |
рН |
Белок |
Пл.эпит. |
Лейк. |
Слизь |
Соли |
св-желт |
1019 |
Сл.мутн. |
кислая |
нет |
немного |
2-3 в п/зр |
немного |
++, оксалаты |
Биохимический анализ крови:
Общий белок |
Билирубин непрямой |
Билирубин прямой |
Тимоловая проба |
Амилаза |
ЩФ |
АСТ |
АЛТ |
75 г/л |
12 мкмоль/л |
нет |
3 ед. |
38 Ед/л |
500ед |
0,32 мкмоль/л |
0,38 мкмоль/л |
|
норма до 14,5 мкмоль/л |
норма до 4,3 мкмоль/л |
норма – 1-6,5 Ед |
норма – 10-120 |
норма – до 800 ед |
|
|
Эзофагогастродуоденоскопия: слизистая оболочка пищевода розовая, кардия смыкается. В желудке слизь, слизистая антрального отдела желудка гнездно гиперемирована, отечная, луковица двенадцатиперстной кишки отечна, гиперемирована, постбульбарные отделы не изменены. Взяты 2 фрагмента биопсии слизистой на НР.
Дыхательный уреазный тест: +. Биопсийный тест на HP-инфекцию: положительный (++).
Копрограмма: мышечные волокна ++ , непереваренная клетчатка ++ , крахмал +, йодофильная флора +.
УЗИ органов брюшной полости:
печень не увеличена, паренхима гомогенная, эхогенность не изменена, перипортальные тракты не уплотнены. Желчный пузырь нормальных размеров, с перегибом в области шейки, стенка 1 мм, содержимое гомогенное. Поджелудочная железа: нормальных размеров и эхоплотности.