- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Направление 031600. 62 Реклама и связи с общественностью
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Нормативные и учебно-программные материалы
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Санкт-Петербургский университет управления и экономики
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание тем дисциплины
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень семинарских занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •3. Коробкин в.И., Передельский л.В. Экология. Ростов н/д: Феникс, 2007. – 602 с.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Шкала оценок по дисциплине «Экология»
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •Вопрос 1. Экология - наука, изучающая:
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Примерный план проблемного семинарского занятия
- •Основные вопросы к семинару
- •Рекомендуемая литература по теме семинара
- •2. Коробкин в.И., Передельский л.В. Экология. Ростов н/д: Феникс, 2007. – 602 с.
- •Дидактические и учебно-методические материалы
- •1. Общие положения о самостоятельной работе студентов
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Подготовка к семинару
- •2. Работа на семинаре
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Общие положения о контрольной работе
- •2. Особенности выполнения контрольной работы
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Общие положения
- •2. Особенности проведения занятий по дисциплине
- •Тема 4 «Экология и здоровье человека» раскрывает биосоциальную природу человека.
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Экология - наука, изучающая:
- •1. Экология - наука, изучающая:
- •28. Какие достижения связаны с дальнейшей экологизацией?
- •29. Что изучает классическая экология?
5.3 Темы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Наименование темы дисциплины |
Количество учебных часов | |||||
Всего |
в том числе по видам аудиторных занятий |
СРС | |||||
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. зан. | ||||
|
Введение. Становление экологии и ее предмет. |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Взаимодействие организма и среды. Популяции. |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Биоценозы и экосистемы |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Учение о биосфере |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Природные факторы окружающей среды и их регулятивные механизмы |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Экология человека |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Основные концепции современной экологии
|
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Антропогенные воздейст-вия на атмосферу, гидросферу, литосферу. |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Антропогенные воздейст-вия на биосферу |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Инженерная экологическая защита и охрана окружающей среды. |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Экология и экономика |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
Социальная экология и экологическая психология |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
Всего |
144 |
24 |
|
|
24 |
96 |
6. Перечень семинарских занятий
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических, семинарских занятий |
Виды и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
|
1. |
Основные понятия экологии. |
семинар(инд. устный и письменный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
2. |
Организм и среда |
семинар(инд. устный и письменный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
3 |
Биоценозы и экосистемы |
семинар(инд. устный и письменный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
4 |
Биосфера |
коллоквиум |
|
2/0,05 |
|
5 |
Природные факторы окружающей среды |
семинар(инд. устный и письменный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
6 |
Экология человека |
семинар(инд. устный и письменный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
7 |
Основные концепции современной экологии |
учебная конференция |
|
2/0,05 |
|
8 |
Загрязнение геосфер |
семинар (инд. устный и письмен-ный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |
|
9 |
Загрязнение биосферы |
проблемный семинар |
|
2/0,05 |
|
10 |
Охрана окружающей среды |
семинар |
|
2/0,05 |
|
11 |
Взаимосвязь и взаимозависимость экологии и экономики |
семинар |
|
2/0,05 |
|
12 |
Социальная экология |
семинар (инд. устный и письмен-ный опрос, решение задач, тести-рование) |
|
2/0,05 |