- •Филиал федерального государственного бюджетного
- •Содержание
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Данные требования реализуются в следующих позициях.
- •1.4. Изучение дисциплины «Теория менеджмент»способствует формированию следующих компетенций:
- •1. Общекультурных (ок)
- •2. Профессиональных (пк)
- •1.5. Основные виды учебных занятий.
- •1. Зачет и экзамены проводятся в форме тестирования1.
- •2. Для решения тестов необходимо ответить на приведенные вопросы для самоконтроля (контрольных работ).
- •2. Литература для подготовки к практическим занятиям
- •2.1. Основная литература
- •2.2. Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •2.3. Методические разработки филиала в г. Череповце
- •2.4. Компьютерные программы
- •3. Тематическая карта дисциплины
- •4.Содержание разделов дисциплины
- •5. Планы практических занятий
- •Задание по работе на семинаре:
- •Пользуясь глоссарием и текстом лекции т.1.1., записать в словарь основные категории темы и дать их определение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание на практической работе:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание на практической работе
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание на практической работе
- •Задание на практической работе
- •Задание на практической работе
- •Задание на практической работе
- •Задание на практической работе
- •Пользуясь глоссарием и текстом лекций т.3.3 и 3.4., записать в словарь основные категории темы и дать их определение
- •Четвертый семестр
- •Темы научных сообщений (5-7 мин.)
- •Организационно-методические указания
- •Проведение конференции
- •6. Методические советы по написанию контрольных работ
- •1. Организационно-методические указания
- •1. Общие указания.
- •1. Общие указания.
- •1. История и методологические основы менеджмента.
- •2. Система функций менеджмента.
- •3. Технология и методы менеджмента.
- •4. Социально-психологические основы менеджмента.
- •2. Планирование выполнения контрольной работы.
- •3. Оформление работы.
- •4. Образец оформления титульного листа
- •Методические указания по подготовке курсовой работы по теории менеджмента (для студентов направления 080200 – Менеджмент) Общие указания
- •1. Цель, задачи и содержание курсовой работы
- •1.3. Принципы построения содержания курсовой работы.
- •2. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения курсовой работы
- •3. Темы курсовых работ
- •Тема 1.2. Эволюция менеджмента и его современные концепции
- •Тема 1.3. Развитие теории и практики менеджмента в современных условиях
- •Тема 1.4. Организации: виды и структура управления
- •Тема 1.5. Внутренняя и внешняя среда организации
- •8.2. Вопросы для подготовки к зачету (второй семестр обучения)
- •Раздел 2 . Система функций менеджмента
- •Тема 2.1. Основы стратегического менеджмента
- •Тема 2.2. Планирование как функция менеджмента
- •Тема 2.3. Организация в системе менеджмента
- •Тема 2.4. Мотивация и стимулирование в менеджменте
- •Тема 2.5. Контроль в системе менеджмента
- •8.3. Вопросы для подготовки к экзамену (третий семестр обучения)
- •Раздел 3. Технология и методы менеджмента
- •Тема 3.1. Управленческие решения в системе менеджмента
- •Тема 3.2. Методы и инструменты менеджмента
- •Тема 3.3. Коммуникации в менеджменте
- •Тема 3.4. Управление персоналом организации
- •Групповая динамика
- •8.4. Вопросы для подготовки к экзамену (четвертый семестр обучения)
- •Тема 4.1. Менеджеры в организациях
- •Тема 4.2. Руководство и его содержание
- •Тема 4.3. Управление конфликтами
- •Тема 4.4. Организационная культура
- •Тема 4.5. Эффективность управленческого труда менеджмента
- •Тема 4.6. Организационное развитие
- •Отработайте все вопросы, и успех на экзаменах и зачете Вам гарантирован!
Тема 2.4. Мотивация и стимулирование в менеджменте
1. Что такое мотивация?
2. Дайте определение потребностям, мотивам, мотивационной структуре человека, мотивированию.
3. В чем различие мотивов и стимулов?
4. Каковы основные направления мотивации?
5. Назовите основные стадии мотивационного процесса.
6. В чем заключаются теории содержательной и процессной мотивации?
7. Раскройте теорию мотивации по А. Маслоу.
8. Раскройте теорию мотивации Дэвида Мак Клелланда.
9. Раскройте теорию мотивации Фредерика Герцберга.
10. Раскройте теорию мотивации В. Врума.
11. Раскройте мотивационную теорию справедливости С. Адамса.
12. Раскройте теорию мотивации Портера-Лоулера.
Тема 2.5. Контроль в системе менеджмента
1. Дайте определение контроля и покажите его основные формы.
2. Почему необходим контроль?
3. В чем состоит предварительный контроль?
4. В чем состоит текущий контроль?
5. В чем состоит заключительный контроль?
6. Раскройте основные этапы контроля.
7. В чем заключается установление стандартов?
8. В чем заключается сопоставление результатов с установленными стандартами?
9. В чем заключаются действия по корректировке?
10. Приведите характеристики эффективного контроля.
11. Каковы Возможные негативные последствия контроля?
10. Приведите рекомендации по проведению эффективного контроля.
8.3. Вопросы для подготовки к экзамену (третий семестр обучения)
Раздел 3. Технология и методы менеджмента
Тема 3.1. Управленческие решения в системе менеджмента
Дайте определение управленческого решения (УР).
Какие признаки отличают управленческие (организационные) решения?
Определите классификацию УР.
Дайте краткую характеристику УР.
Что такое проблема для УР и чем она характеризуется?
Какова структура процесса принятия решений?
Раскройте содержание основных этапов принятия решений.
Что такое эффективность УР?
Каковы критерии выбора оптимального решения?
Определите необходимые и желательные критерии выбора оптимального решения.
Дайте определение методов моделирования и методов экспертных оценок при принятии УР.
Каковы характеристики видов эффективности УР?
- организационной
- экономической
- социальной
- технологической
- психологической
- правовой
- экологической
По каким показателям оценивается эффективность УР?
По каким направлениям проявляется эффективность УР?
Что такое метод моделирования при принятии УР?
Каковы этапы процесса создания модели?
Охарактеризуйте основные модели принятия УР.
Тема 3.2. Методы и инструменты менеджмента
Что такое наука управления, и каковы ее отличительные особенности?
Каковы основные этапы формирования научного метода в управлении?
Дайте понятие модели и моделирования.
В чем преимущества, и каковы слабости метода моделирования?
Определите содержание типов моделей.
Каковы основные этапы построения?
Раскройте особенности форм моделей науки управления:
- теории игр
- модели теории очередей
- модели управления запасами
- модели линейного программирования
- имитационных моделей
- модели экономического анализа
Покажите содержание основных методов принятия решений
- платежной матрицы
- дерева решений
- метода сценариев
Каковы особенности прогнозов?
- экономические
- развития технологии
- развития конкуренции
- комплексных
- социальных
Покажите содержание основных качественных методов прогнозирования:
- вербальная информация
- письменная информация
- промышленный шпионаж
- мнение жюри
- опрос потребителей
- совокупное мнение сбытовиков
- метод экспертных оценок
Каковы особенности и содержание метода экспертных оценок?
Покажите содержание основных количественных методов прогнозирования:
- анализ временных рядов
- каузальное (причинно-следственное) моделирование