- •Железнякова г.А., Томских в.М. Everyday and business
- •Часть 2
- •U n I t 6. Were there many people at the meeting?
- •I. A. Выучите новые слова
- •I. B. The Verb to be in Past Indefinite
- •I. C. Переведите предложения
- •I. D. Составьте предложения
- •II. A. Напишите предложения. Используйте was, wasn’t or were
- •II. B. Ответьте на вопросы
- •III. B. Выучите новые слова
- •III. C. Образуйте прилагательные, используя суффиксы:
- •IV. B. Переведите предложения
- •IV. D. Подберите антонимы к выделенным словам:
- •IV. E. Выберите правильный вариант
- •V. B. Выучите новые слова
- •V. C. Цепочка определений. Существительное в функции определения
- •V. D. Translate the following word combinations
- •V. E. Translate the sentences
- •V. F. Переведите словосочетания
- •VI. A. A) Read the text Our University
- •Zabaikalsky State University
- •Systems Transport Systems
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VII. A. A) Read the text Higher education in Great Britain and discuss it with your partner
- •VII. B. Выберите правильный вариант: was / were / be
- •VII. C. Притяжательный падеж – a) или is – b)?
- •VII. D. Вставьте глаголы: am / is / are / do / does / have / has
- •VII. E. Составьте предложении, используя слова в скобках
- •I. B. Выучите новые слова
- •I. C. Обратите внимание на предлоги
- •II. A. Imperative Mood Повелительное наклонение
- •II.B. A) Translate the sentences b) Make the sentences negative
- •III. A. Study new words
- •III. B. Личные и притяжательные местоимения
- •III. C. Translate the sentences
- •IV. B. Расположите диалоги в правильном порядке
- •V. B. Study new words
- •V. C. Future Indefinite Tense
- •V. D. Translate the sentences
- •V. E. Translate the sentences
- •V. F. Translate the following word combinations
- •VI. A. Read the text Our Faculty
- •Faculty of Construction and Ecology
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VII. B. Choose the right variant
- •VII. C. A) Напишите предложения, используя
- •VII. D. Вставьте глаголы: am / is / are / do / does / have / has
- •VII. E. Составьте предложения
- •U n I t 8. What is the fastest plane?
- •I. B. Study new words
- •I. C. Degrees of Comparison Степени сравнения
- •I. D. Translate the following and make up sentences
- •II. A. Make up sentences according to the models using the word in b)
- •III. A. Study new words
- •III. B. Make up sentences according to the models
- •III. С. Articles
- •IV. A. Translate the following and make up sentences
- •IV. B. Choose the right variant
- •IV. C. Make up sentences according to the model
- •IV. D. Translate the sentences
- •V. B. Study new words
- •V. C. Make up sentences according to the models
- •V. D. Translate the sentences
- •V. E. Translate the sentences
- •V. F. Translate the following word combinations
- •VI. A. Read the text Russia and then discuss it
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VI. C. Answer the questions
- •VI. D. Составьте предложении, используя слова в скобках
- •VI. E. Form the degrees of comparison. Translate the sentences
- •VII. A. Read the text The Russian Federation and then discuss it
- •U n I t 9. How wide is this lake?
- •I. A. Study new words
- •I. B. Articles
- •I. C. А) Translate the sentences. B) Make up sentences according to the models in a)
- •II. A. Make up dialogues according to the models in a) using the word combinations in b)
- •II. C. Translate the sentences
- •II. D. Answer with I think so, I suppose not etc.
- •III. B. Study new words
- •III. C. Make up sentences according to the models
- •III. D. Read the text
- •III. E. Say 10-12 sentences about your house or your dream house or flat
- •IV. A. Translate the sentences
- •IV. B. Change into plural
- •V. B. Study new words
- •V. C. Form adjectives from the following nouns with the suffixes:
- •V. D. Translate the sentences
- •V. E. Answer the questions
- •V. F. Задайте вопросы к приведенным ответам
- •VI. A. Read the text and speak on Moscow
- •VI. B. A) Choose the right variant
- •VI. C. Answer the questions
- •VII. A. Read the text Great Britain and then speak on the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •VII. C. Choose the right variant
- •U n I t 10. Is there any water in the bottle?
- •I. B. Study new words
- •I. C. Practise the dialogues
- •II. B. Complete the sentences with “and” or “but”
- •II. C. Make up sentences with and and but about the city you know
- •II. D. Translate the sentences
- •III. A. Study new words
- •III. B. Pay attention to Some и Any
- •III. C. Translate the sentences
- •IV. A. Insert some, any or no
- •IV. B. Make up sentences according to the models in I. D. Using:
- •V. B. Study new words
- •V. D. Translate the following word combinations
- •VI. A. A) Read the text the Zabaikalsky region (krai) and discuss it
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VI. C. Answer the questions
- •VII. A. Read the text England and discuss it
- •VII. B. Вставьте предлоги, где необходимо
- •VII. A. The Russian Federation…………………………………………………...34
- •VII. A. England…………………………………………………............................56
IV. D. Подберите антонимы к выделенным словам:
1. What’s this town like? – It’s small and boring. 2. What are the people like? – They are reserved. 3. What’s the hotel like? – It’s big and expensive. It’s near the station and it’s very noisy. 4. What’s the food like? – It’s delicious. 5. What’s the weather like? – It’s warm. 6. What are the shops like? – They are terrible.
IV. E. Выберите правильный вариант
1. There is (a bank, some cars) near the house. 2. There (is, are) a library at the University. 3. There (is, are) ten thousands students at the University. 4. There (is, are) five departments there. 5. On the third floor there (is, are) a reading hall. 6. There is (a lecturer, students) at the table. 7. There (is, are) a lot of laboratories at the University. 8. There are (some money, some bananas) on the table.
IV. F. Переведите предложения: 1. В моей комнате 2 окна. 2. В нашем университете 7 факультетов. 3. На столе 2 чашки и 3 тарелки. 4. Что в бутылке? 5. Возле нашей школы был сад. Он был очень большой и красивый. В нём было много деревьев и красивых цветов. 6. Существует сотни марок автомобилей. 7. Какая сегодня погода? - Сегодня холодно и ветрено.
V. A. Переведите интернациональные слова: Internet [′intə:′net], rector [′rektə], informational [infə′meiənəl], formation [fɔ:′meiən], mechanical [mikænikəl], process [′prouses], result [ri′zʌlt], technological [,teknə′lɔdʒikəl], system [′sistim], theoretical [iə′retikəl], technology [tek′nɔlədʒi], social [′souəl], variant [′vεəriənt]
V. B. Выучите новые слова
each [i:t] каждый if [if] если study room кабинет |
economy [ikɔnəmi] хозяйство, экономика; экономия need [ni:d] нуждаться;(for)нужда, потребность specialize (in) [′speəlaiz] специализироваться (в) | |||
access [æksəs] доступ as well (as) также, а также found [faund] основывать |
area [′εəriə] район, площадь, зона, область contribute (to) [,kən′tribju(:)t] способствовать head [hed] голова, глава, возглавлять, главный | |||
car parkстоянка машин equip [i′kwip] оборудовать mining [′mainiŋ] горное дело modern ['mɔdən] современный occupy [′ɔkjupai] занимать set [set] набор, комплект several [′sevrəl] несколько |
building [′bildiŋ] здание, строительство degree [di′gri:] степень, градус educational [,edju(:)′keiənl] учебный higher education высшее образование mechanical engineering машиностроение power [′pauə] энергия, мощность, сила power engineering [′pauə] энергетика | |||
at present в настоящее время engineering [,endʒi'niəriŋ] техника etc. = etcetera [it′setrə] и так далее necessary [′nesisəri] необходимый smoke [smouk] курить, дым, копоть |
education [,edju(:)′keiən] образование higher school вуз, высшая школа law [lɔ:] право, закон; юридический retraining [′ri:′treiniŋ] переподготовка single один, единственный, одинокий |
gym[dʒim] =gymnasium [dʒim′neizjəm] спортивный зал
transport [trænspɔ:t] транспорт; [trænspɔ:t] транспортировать