- •«Челябинский государственный университет» (фгбоу впо «ЧелГу») Костанайский филиал
- •Краткий конспект лекций
- •Краткий конспект лекций
- •Тема 1. Этика: понятие, содержание и социальная ценность
- •1.Понятие и содержание этики
- •2.Этика в системе гуманитарного знания.
- •3.Основные категории этики. Теоретические проблемы этики
- •Тема 2. Важнейшие моральные и этические учения
- •Античная этика
- •Англосаксонская этика: от ф. Бэкона до р. Хэара
- •Западно-европейская этика: от м. Монтеня до а. Швейцера
- •Русская этика: от ф. М. Достоевского до н. О. Лосского
- •Нравственность и религия
- •Нравственное содержание буддизма
- •Этика конфуцианства
- •Иудейская этика
- •Христианская этика
- •Исламская этика
- •Тема 3. Прикладная этика
- •1. Понятие прикладной этики.
- •2.Предпринимательская этика
- •3. Этика науки
- •История научной этики. Основная идея этики науки была выражена ещё Аристотелем— «Платон мне друг, но истина дороже».
- •Современная научная этика
- •Тема 4. Вербальные и невербальные коммуникации
- •1. Искусство убеждения.
- •3.Основы публичного выступления.
- •1. Определение цели выступления.
- •2. Соберите информацию о вашей аудитории
- •3. Конструируйте свой образ
- •4. Определите свою роль
- •5. Подготовка речи
- •6. Выстраивайте речь в соответствии с законами восприятия.
- •7. Максимально используйте возможности языка.
- •8. Организуйте пространство для выступления.
- •9. Настройка на аудиторию.
- •10. Выступление.
- •11. Адекватно реагируйте на критику.
- •12. Закрепление достигнутого результата.
- •Тема 5. Вербальные и невербальные коммуникации
- •2.Подготовка и проведение деловых совещаний
- •Тема 6. Документационное обеспечение делового общения
- •3.Требования к документам
- •Тема 7. Деловой этикет.
- •1.Происхождение, сущность и ценность этикета.
- •2.Нормы, принципы, такт и манеры поведения
- •3.Культура повседневности
- •Тема 8. Этический кодекс.
- •Тема 9. Проблемы этики
- •Экологическая этика
- •3. Биомедицинская этика
- •Моральные проблемы искусственного аборта
- •Проблема эвтаназии
- •Проблема смертной казни Насилие и государство
- •4.2. Смертная казнь: аргументы «за» и «против»
3. Этика науки
Научная этика— в современной науке это совокупность официально опубликованных правил, нарушение которых ведет к административному разбирательству.
Учёныйдолжен следовать принципам научной этики, чтобы успешно заниматься научнымиисследованиями. В науке в качествеидеалапровозглашается принцип, что перед лицом истины все исследователи равны, что никакие прошлые заслуги не принимаются во внимание, если речь идёт о научныхдоказательствах. Не менее важным принципом научногоэтосаявляется требование научной честности при изложении результатов исследования.Учёныйможет ошибаться, но не имеет праваподтасовыватьрезультаты, он может повторить уже сделанноеоткрытие, но не имеет права заниматьсяплагиатом. Ссылки как обязательное условие оформления научноймонографииистатьипризваны зафиксироватьавторствотех или иных идей и научных текстов, и обеспечивать чёткую селекцию уже известного в науке и новых результатов. Существуют детально разработанные правила о том, каким условиям должны отвечать соавторы научной статьи. Ниже приведена выдержка из правил, разработанных в Гарвардском Университете[1]:
Каждый, кто перечислен в качестве автора, должен внести существенный прямой интеллектуальный вклад в работу. Например, должен внести вклад в концепцию, дизайн и/или интерпретацию результатов. «Почетное» соавторство запрещено. Предоставление финансирования, технической поддержки, пациентов или материалов, как бы это ни было важно для работы, само по себе не является достаточным вкладом в работу для того чтобы стать соавтором. Каждый, кто внес существенный вклад в работу, должен быть соавтором. Каждый кто внес менее значительный вклад в работу должен быть перечислен в списке людей, которым выносится благодарность в конце статьи.
Данные моральные принципы в реальности часто нарушаются. В различных научных сообществах может устанавливаться различная жёсткость санкций за нарушение этических принципов науки. Снижение «качества знания» при нарушении этики науки ведёт к макулатурной науке, идеологизации науки, и коммерциализации науки (когда основной целью является гонка за финансированием). Одним из рычагов контроля за выполнением научной этики является анонимное рецензированиенаучных статей, проектов и отчетов.
Научная этика— это не только административные правила, но так же и совокупностьморальных принципов, которых придерживаютсяучёныев научной деятельности, и которые обеспечивают функционированиенауки.
Роберт Мертонв своих работах посоциологии наукисоздал четыре моральных принципа:
Коллективизм — результаты исследования должны быть открыты для научного сообщества.
Универсализм — оценка любой научной идеи или гипотезы должна зависеть только от её содержания и соответствия техническим стандартам научной деятельности, а не от социальных характеристик её автора, например, его статуса.
Бескорыстность — при опубликовании научных результатов исследователь не должен стремится к получению какой-то личной выгоды, кроме удовлетворения от решения проблемы.
Организованный скептицизм — исследователи должны критично относиться как к собственным идеям, так и к идеям, выдвигающимся их коллегами.