Проверочные вопросы по социальной психологии

1. Дайте определение социальной психологии.

2. Дайте определение эффекта социальности.

3. Что является предметом социальной психологии?

4. В чем суть лонгитюдного исследования?

5. Дайте определение социометрии.

6. Перечислите три цели использования социометрического метода.

7. Как вычисляются индексы эмоциональной взаимности и социометрического статуса?

8. В чем особенность коммуникативной стороны общения как интерсубъективного процесса?

9. Дайте определение коммуникативного барьера.

10. Дайте определение понятию «фасциация».

11. Перечислите средства невербальной коммуникации.

12. С помощью каких средств передается информация в оптико-кинетической системе невербальной коммуникации?

13. Опишите пара- и экстралингвистическую системы невербальной коммуникации.

14. Приведите пример невербальной коммуникации с помощью пространственной организации ком­муникативного процесса.

15. Перечислите типы взаимодействия по Томасу.

16. Тип взаимодействия по Томасу определяется сочетанием таких качеств, как ...

17. Дайте определение транзактного анализа. Какова структура личности?

18. Дайте определение понятиям «родитель», «ребенок», «взрослый» согласно теории транзактного анализа Э. Берна.

19. Дайте определение продуктивного и деструктивного конфликта.

20. Перечислите пять условий возникновения конфликта.

21. Дайте определение социальной перцепции.

22. Что включает в себя понятие «социальный объект»?

23. Дайте определение понятию «эмпатия».

24. Дайте определение понятию «эффект новизны».

25. Дайте определение понятию «эффект ореола».

26. Дайте определение понятию «эффект первичности».

27. Дайте определение понятию «атрибуция каузальная».

28. Обстоятельственный тип атрибуции по Г. Келли.

29. Объектный тип атрибуции по Г. Келли.

30. Субъектный тип атрибуции по Г. Келли.

31. Какова связь между степенью приписывания при каузальной атрибуции и такими качествами

-51 -

события, как «желательность - нежелательность», «типичность - уникальность»?

32. Дайте определение понятию «аттракция».

33. Перечислите факторы, способствующие формированию межличностной аттракции.

34. Перечислите элементарные параметры группы.

35. Дать определение композиции группы.

36. Дайте определение социальной роли.

37. Дайте определение статусу (позиции) личности в группе.

38. Дайте определение структуры группы.

39. Дайте определение групповых норм и ценностей.

40. Дайте классификацию групп.

41. Дайте определение толпе, массе и публике.

42. Дайте определение понятию «внушение».

43. Дайте определение понятию «заражение».

44. Дайте определение понятию «идентификация».

45. Сравнительная функция референтной группы заключается в том, что ...

46. Дайте определение малой группы.

47. Каковы количественные границы малой группы?

48. Перечислите три этапа в исследованиях малой группы.

49. Дайте определение понятию «фасилитация социальная».

50. Дайте определение понятию «ингибиция социальная».

51. Дайте определение «первичных» и «вторичных» малых групп по Ч. Кули.

52. Дайте определение «формальных» и «неформальных» малых групп по Э. Мэйо. В чем их отличие?

53. Дайте определение «групп членства» и «референтных» малых групп по Г. Хаймену.

54. Дайте определение понятию «конформность».

55. Дайте определение нормативного и информационного группового давления.

56. Перечислите факторы проявления конформности.

57. Как влияет размер группы на конформность?

58. Как влияет статус членов группы на конформность?

59. Как влияет отсутствие предварительных заявлений на конформность?

60. Дайте определение групповой сплоченности по А. В. Петровскому.

61. В чем отличие лидера от руководителя?

62. Раскройте содержание харизматической теории лидерства.

63. Раскройте содержание ситуационной теории лидерства.

64. Раскройте содержание системной теории лидерства.

65. Опишите процедуру «мозгового штурма».

66. Опишите четыре стадии эксперимента М. Шерифа в детском летнем лагере.

67. Перечислите факторы, снижающие межгрупповую враждебность.

-52-

68. Дайте определение понятию «фаворитизм внутригрупповой».

69. Дайте определение понятию «целостность межгрупповой перцепции».

70. Дайте определение понятия «унифицированность межгрупповой перцепции».

71. Перечислите четыре подструктуры личности по К. К. Платонову.

72. В чем особенность социально-психологического подхода к исследованию личности?

73. Дайте определение понятию «стереотип социальный».

74. Дайте определение понятию «предубеждение».

75. Дайте определение понятию «социализация».

76. Перечислите три сферы, в которых происходит процесс социализации.

77. Перечислите стадии социализации.

78. Дайте определение понятию «институт социализации».

79. Дайте определение понятию «установка».

80. Дайте определение понятию «установка социальная (аттитюд)».

81. Перечислите четыре функции аттитюда.

82. Перечислите компоненты трехкомпонентной структуры аттитюда.

83. Опишите эксперимент Р. Лапьера.

84. В чем суть «парадокса Р. Лапьера»?

85. Дайте определение понятию «когнитивная сложность».

86. Дайте определение понятию «перцептивная защита».

87. Дайте определение понятию «подражание».

88. Дайте определение понятию «фрустрация».

89. Дайте определение понятию «реактивное сопротивление».

90. Феномен справедливого мира - это...

91. Приведите пример имплицитной теории личности (эффекта «ожиданий»).

92. Дайте определение понятию «приобретенная беспомощность».

93. Дайте определение понятию «когнитивный диссонанс».

94. Нарисуйте схему корреспондентного выведения (логический путь приписывания причин).

95. Перечислите фундаментальные ошибки атрибуции.

96. Опишите фундаментальную ошибку атрибуции «ложное согласие».

97. Опишите фундаментальную ошибку атрибуции «неравные возможности».

98. Опишите фундаментальную ошибку атрибуции «ложные корреляции».

99. Опишите фундаментальную ошибку атрибуции «игнорирование неслуч,*вшегося».

100. Дать определение понятию «тендер».

-53-

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

1. Социально-психологическая характеристика личности человека как представителя современ­ного общества (в нашем государстве).

2. Политико-психологический статус личности в условиях переходного общества.

3. Роль личности в условиях роста напряженности во взаимоотношениях в различных группах.

4. Влияние общественных отношений на характер и содержание взаимодействия между людьми при решении социальных проблем в государстве.

5. Социально-психологическая характеристика наиболее значимых типов и способов взаимодейст­вия людей в современном обществе.

6. Психологический анализ отношений людей в многосоциальном коллективе.

7. Социально-психологические особенности межличностного общения в условиях современного общества.

8. Общение как средство повышения эффективности межличностных отношений при решении производственных и иных задач.

9. Социально-психологический портрет современного менеджера (руководителя).

10. Образ руководителя в современном сознании общества.

11. Развитие общительности человека средствами социально-психологического тренинга.

12. Социально-психологический тренинг как средство повышения эффективности деловых и иных отношений.

13. Общение как средство психологического воздействия на людей в современных условиях.

14. Межличностная аттракция как механизм формирования привязанностей людей в различных ус­ловиях общественных отношений.

15. Психологическая характеристика малой группы в условиях различных видов трудовой и поли­тической активности.

16. Социально-психологическая характеристика процесса взаимопонимания людей в современном обществе.

17. Влияние стиля руководства на внутригрупповые настроения. Психологические предпосылки повышения эффективности взаимопонимания людей в различных условиях.

18. Социально-психологические особенности воздействия на людей в современных условиях.

19. Психологическая характеристика социального самочувствия людей.

20. Изучение социально-психологических особенностей представителей различных социальных групп как средство учета настроений людей в развитом обществе.

21. Психологические особенности различных представителей религиозных групп.

-54-

22. Социально-психологический анализ факторов формирования общественного мнения у предста­вителей различных социальных групп.

23. Социально-психологический анализ настроений людей в современном обществе.

24. Психологические предпосылки повышения сплоченности людей в малой группе (коллективе).

25. Социально-психологические особенности возникновения и функционирования традиций в раз­личных социальных группах.

26. Морально-психологический климат в обществе и его различных социальных группах.

27. Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения.

28. Специфика межгрупповых и межконфессиональных отношений в современных условиях.

29. Стратегия и тактика изучения социально-психологических особенностей представителей раз­личных классов и наций.

30. Влияние национально-психологических особенностей людей на их поведение и деятельность.

31. Психология семейных отношений.

32. Психология политического лидерства.

33. Психология политической власти и властных отношений в современном обществе.

34. Социально-психологическая подготовка политического лидера.

35. Психологические предпосылки вовлечения людей в политику и отхода от нее.

36. Социально-психологические особенности политических и избирательных кампаний.

37. Особенности психологического воздействия на людей в процессе политических и избиратель­ных кампаний.

-55-

	Фамилия, имя	Краткие биографические сведения
	4ш Соломон
	Берн Эрик
	Вине Альфред
\l	Блонский Павел
	Вебер Макс
	Вундт Вильгельм ^Ъ2
	Выготский Лев
	Зимбардо Филипп
	Каверин Константин
	Кон Мелвин
	Кули Чарльз
	Лассуэлл Гарольд Дуайт
	Пацарус Макс (ji Юм, -
	Чебон Гюстав
	Чеонтьев Алексей

Майерс Девид
Мертон Роберт Кинг
Милграм Стенли
Миллер Джорж
Морено Джон
Мудрик Анатолий Викторович
Мэйо Элтон
Парсонс Толкотт
Розов Ирвин
Симон Анри
Сорокин Петерим
Тейлор Фредерик Уинслоу
Фрейд Зигмунд
Холл Гренвилл Стэнли
Шибутани Томас
Эриксон Эрик

СЛОВАРЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

А

Агрессия -

Адаптация психологическая - Адаптация теста —

Анкетирование -

Атрибуция - Аттитюд - Аффилиация -

Б

Барьер психологический - Барьер коммуникативный - Барьер смысловой -

Батарея тестов -

Биографическии метод

В

Валидность

Взаимодействие –

Вербальный –

Внушаемость –

Внушение (суггестия) -

Г

Гендерные различия -

Гештальттерапия

Г руппа -

Г руппа большая -

-58-

Группа малая –

Группа средняя –

Групповая динамика –

Групповое давление –

Групповая поляризация –

Г рупповое решение –

Г рупповое сплочение –

Г рупповая совместимость –

Групповые ценности -

Деперсонализация -

Динамические процессы в малой группе -

3

Заражение психологическое –

Защитные механизмы -

Защита психологическая –

Значимый другой -

Идентификация межличностная -

д

Е

Ж

И

Игровая терапия –

Идентификация -

Идентичность –

Идентичность социальная –

Иерархия социальных установок - Императивность –

Индивид -

Индивидуальный стиль деятельности (в труде, уче­нии, спорте) -

Индивидуальные установки - Индифферентность –

Интеракция -

Интроспекция

К

Квазикоммуникация -

Коммуникабельность -

Коммуникация-

Конкуренция -

Контент-анализ -

Конфликт-

Конфликт внешний -

Конфликт внутренний -

Конформизм -

Конформность -

Конфронтация -

Кооперация -

Коррекционные методы –

Кризис психологический -

Л

Лидер -

Личность –

Локус контроля -

м

Манипуляция –

Маргинальная личность –

Масса –

Мониторинг –

Мотив -

Надежность—

Направленность личности - Невербальный –

Негативизм –

Нонконформизм –

Нормы -

О

Обособление личности - Онтогенез -

П

Перенос -

Перцептивная сторона общения -

Подражание –

Полевое исследование -

Проекция -

-61 -

Профессиональное общение -

Психодрама -

Психологическая совместимость -

Публика

P

Рефлексия -

Роль (в социальной психологии) –

Руководство -

С

Самоактуализация –

Самоактуализирующаяся личность –

Самореализация –

Соморегуляция психическая –

Сообщество –

Сотрудничество –

Социальные движения -

Социальная психология -

Социально-психологические качества личности -

Сенситивный возраст -

Социальная установка -

Социальная леность -

Социализация -

Социальная ситуация развития –

Социально-психолргическая компетентность –

Стереотип социальный -

Субтест

Субъективный -

т

Тест (проба, испытание) -

Тестирование –

Толерантность –

Толпа -

Транзактный анализ –

Транзакция –

Тренинг -

У

Убеждение -

Ф

Фасцинация –

Филогенез (в психологии) - Фрустрация

X

Характер –

Харизма -

ц

Ч

Чувства -

Ш

Школьная психологическая служба -

-63-

Эффективность групповая - Эффект ореола –

Эффект Зимбардо -

э

Эгоизм -

Эксперимент -

Эмпатия -