- •Введение
- •Глава 1. Описание объекта и методов исследования
- •Глава 2 Экспериментально-психологическое обследование
- •Глава 3. Коррекционно-развивающая программа по развитию слуховой памяти у детей младшего дошкольного возраста с нарушенным слухом
- •Глава 4. Вторичная диагностика
- •Заключение
- •Библиография
- •Приложение 1
- •Приложение № 2
Глава 4. Вторичная диагностика
Таблица 1. Результаты изучения объема произвольной слуховой у дошкольников с нарушенным слухом
|
|
имя |
возраст |
объем пр.слух. памяти |
количество названных цифр |
|
1 |
Виктор |
3г11мес |
низкий |
1 |
|
2 |
Андрей А |
3г3мес |
низкий |
1 |
|
3 |
Максим |
4г11мес |
средний |
3 |
|
4 |
Гюлнур |
5л1мес |
низкий |
2 |
|
5 |
Дэвид |
4г9мес |
низкий |
2 |
|
6 |
Дарья |
3г9мес |
низкий |
2 |
|
7 |
Андрей П |
5л2мес |
низкий |
2 |
|
8 |
Виктория |
5л4мес |
средний |
3 |
|
9 |
Алексей |
4г8мес |
средний |
4 |
Таблица 2. Результаты изучения произвольной кратковременной и долговременной слуховой памяти у дошкольников с нарушенным слухом
|
|
имя |
возраст |
произв. кратк. слух. память |
кол–во назв. слов 1р–5р |
произв. долг. слух. память |
кол–во назв. слов |
|
1 |
Виктор |
3г11мес |
низкий |
2–3 |
низкий |
2 |
|
2 |
Андрей А |
3г3мес |
оч. низкий |
1–2 |
низкий |
1 |
|
3 |
Максим |
4г11мес |
средний |
2–3 |
низкий |
2 |
|
4 |
Гюлнур |
5л1мес |
оч. низкий |
1–2 |
оч. низкий |
0 |
|
5 |
Дэвид |
4г9мес |
низкий |
1–2 |
низкий |
1 |
|
6 |
Дарья |
3г9мес |
средний |
2–2 |
низкий |
1 |
|
7 |
Андрей П |
5л2мес |
низкий |
1–1 |
низкий |
0 |
|
8 |
Виктория |
5л4мес |
средний |
2–4 |
низкий |
2 |
|
9 |
Алексей |
4г8мес |
низкий |
1–1 |
низкий |
1 |
Таблица 3. Результаты изучения развития произвольной зрительной памяти у дошкольников с нарушенным слухом
|
|
имя |
возраст |
зр. пр. память |
количество названных фигур |
|
1 |
Виктор |
3г11мес |
низкий уровень |
2 |
|
2 |
Андрей А |
3г3мес |
низкий уровень |
1 |
|
3 |
Максим |
4г11мес |
низкий уровень |
2 |
|
4 |
Гюлнур |
5л1мес |
низкий уровень |
1 |
|
5 |
Дэвид |
4г9мес |
низкий уровень |
1 |
|
6 |
Дарья |
3г9мес |
низкий уровень |
1 |
|
7 |
Андрей П |
5л2мес |
низкий уровень |
0 |
|
8 |
Виктория |
5л4мес |
средний уровень |
3 |
|
9 |
Алексей |
4г8мес |
низкий уровень |
2 |
Таблица 3. Результаты изучения особенностей зрительной памяти у дошкольников с нарушенным слухом
|
|
имя |
возраст |
зр. память |
количество открыток |
|
1 |
Виктор |
3г11мес |
низкий уровень |
2 |
|
2 |
Андрей А |
3г3мес |
низкий уровень |
1 |
|
3 |
Максим |
4г11мес |
низкий уровень |
2 |
|
4 |
Гюлнур |
5л1мес |
низкий уровень |
1 |
|
5 |
Дэвид |
4г9мес |
низкий уровень |
2 |
|
6 |
Дарья |
3г9мес |
низкий уровень |
2 |
|
7 |
Андрей П |
5л2мес |
низкий уровень |
0 |
|
8 |
Виктория |
5л4мес |
низкий уровень |
1 |
|
9 |
Алексей |
4г8мес |
низкий уровень |
2 |