- •2. Понятие об ощущении и основных его свойствах. Классификации ощущений и рецепторов.
- •3. Виды образов. Специфика перцептивного образа в сравнении с другими видами образов.
- •4. Структуралистская теория восприятия.
- •5. Гештальттеория восприятия.
- •6. Экологическая теория восприятия (Дж. Гибсон)
- •7. Теория восприятия как процесса бессознательных умозаключений (Герман фон Гельмгольц)
- •8. Восприятие как процесс категоризации (Джером Брунер)
- •9. Восприятие как перцептивный цикл (Ульрих Найссер)
- •Когнитивная схема Исследование
- •10. Нейрофизиологический подход к исследованию восприятия. Когнитивная нейрология.
- •11. Проблема врождённого и приобретённого в восприятии. Экспериментальные исследования.
- •12. Основные процессы развития восприятия: обогащение и дифференциация. Роль двигательной активности в развитии ощущения и восприятия.
- •Вторые вопросы билетов
- •1. Закон Фехнера. Процедура вывода.
- •2. Закон Стивенса. Процедура вывода.
- •3. Основные положения теории обнаружения сигналов. Кривые рхп.
- •4. Окуломоторные, изобразительные и трансформационные признаки восприятия удаленности и глубины.
- •5. Механизмы стереозрения: диспаратность, гороптер, зона Панума. Стереограммы Юлеша, автостереограммы.
- •6. Восприятие реального движения. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •7. Константность восприятия: виды, процедура измерения, коэффициент константности.
- •8. Ядерно-контексная теория константности. Эксперименты Холуэя и Боринга.
- •9. Теория перцептивных уравнений. Экспериментальные доказательства инвариантных отношений в восприятии.
- •10. Исследования восприятия пространства в рамках экологической теории Гибсона.
- •11. Исследования восприятия движения в рамках экологической теории Гибсона.
- •12. Исследования восприятия константности в рамках экологической теории Гибсона.
- •13. Виды оптических искажений. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению.
- •14. Исследования псевдоскопического восприятия. Правило правдоподобия.
- •15. Проблема создания искусственных органов чувств. Исследования формирования «кожного зрения» у слепых.
- •16. Кросскультурные исследования восприятия.
- •17. Потребности и ценности как организующие факторы восприятия. Эксперименты Брунера и Гудмен с восприятием монет.
- •Третьи вопросы билетов
- •1. Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон.
- •2. Метод границ.
- •3. Метод установки.
- •4. Метод констант.
- •5. Типы шкал
- •6. Метод ранжирования. Метод равных сенсорных расстояний.
- •7. Метод парных сравнений.
- •8. Метод оценки величины. Метод оценки отношений.
- •9. Метод установления величины. Метод установления отношений.
- •10. Метод кроссмодальных сравнений.
- •11. Психофизическая шкала сонов.
- •12. Критика Стивенсом постулата Фехнера.
7. Теория восприятия как процесса бессознательных умозаключений (Герман фон Гельмгольц)
Теория бессознательных умозаключений
Герман фон Гельмгольц (1821-1894).
Основные положения:
Восприятие – есть чувственные представления о форме и положении внешних объектов.
В основе 3 вида образов: первичные образ, образ представления и перцептивный образ.
Механизм формирования образа – синтез первичного образа и образа представления, который осуществляется посредством бессознательных умозаключений.
Определения 3 видов образов:
Первичный образ – совокупность впечатлений, формирующихся на основе таких ощущений, в которых отсутствуют следы прежнего опыта.
Образ представления – впечатления, не имеющие текущей чувственной основы, основанные только на прошлом опыте.
Перцептивный образ – синтез прошлого опыта и текущих ощущений.
Бессознательные умозаключения:
Подобны по своей природе логическим умозаключениям.
Неосознаваемы, поэтому непреодолимы.
Отвечают на вопрос о том, какой предмет воздействовал на рецепторную поверхность, в результате чего произошло возникновение определенного первичного образа.
Закономерности формирования перцептивных образов:
При необычных воздействиях на органы чувств мы видим так, как будто воздействие было обычное (механическое воздействие на глаз, фантомные боли, зрительные иллюзии). Не все ощущения входят в перцептивный образ, а только те, которые важны для восприятия внешних объектов (не воспринимаем двоения, не видим слепого пятна).
Как можно определить, какова роль первичного образа?
Необходимо отвлечься от предметного содержания, например, создавая ситуацию необычного наблюдения.
Пример: инвертированное зрение, которое можно осуществить при помощи инвертоскопа – оптического прибора, при помощи которого можно перевернуть изображения на сетчатке.
8. Восприятие как процесс категоризации (Джером Брунер)
Джером Брунер.
Основные положения:
Восприятие – есть процесс категоризации, т.е. приписывание объекта к какому-либо классу объектов.
Этапы процесса категоризации.
Перцептивная готовность.
Процесс категоризации подобен процессу решения перцептивной задачи:
Первичная категоризация. Выделение объекта в поле восприятия.
Поиск признаков. Анализ объекта, поиск существенных признаков.
Подтверждающая проверка. Предварительная категоризация и проверка рабочей гипотезы. Ограничение не соответствующих гипотезе признаков.
Завершение проверки.
Восприятие выполняет функцию предсказания свойств отражаемого объекта, в силу того, что обобщенное знание более полно.
«Тот факт, что восприятие достаточно точно отражает мир, обсуловлен умением сопоставлять достаточно точно признаки объекта с эталонной системой категорий. Он также связан со способностью человека создавать систему взаимосоотнесённых категорий, отражающих существенные черты мира, в котором живёт человек». (Брунер. Психология познания).
9. Восприятие как перцептивный цикл (Ульрих Найссер)
Теория перцептивного цикла у Найсера.
Основные положения теории
Восприятие – конструктивный процесс предвосхищения некоторой информации, делающий возможным для человека принятие этой информации, когда она становится доступной.
Когнитивная схема – психическая структура, активизирующая сбор информации об объекте.
Перцептивный цикл – развернутый во времени процесс внутреннего ментального действия.
Функции когнитивных схем:
Предвосхищение
Избирательность
Активность
Непрерывность во времени
Многоуровневая структура
Параллельная работа нескольких вложенных друг в друга схем.
Объект
Модифицирует
Изучает