20. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних.

СМ вопрос 21 уголовного процесса!!!

Производство по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним, осуществляется в общем порядке, с изъятиями, предусмотренными главой 50 Уголовно-процессуального кодекса.

Ст. 421 ч. 1, 2 УПК РФ

При производстве предварительного расследования и судебного разбирательства, наряду с доказыванием общих обстоятельств, устанавливаются:

- возраст несовершеннолетнего, число, месяц и год рождения;

- условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности;

- влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц.

При наличии данных, свидетельствующих об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, устанавливается также, могли несовершеннолетний в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими.

ст. 425 ч. 1-3 УПК РФ

Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в общей сложности более 4 часов в день.

В допросе участвует защитник, который вправе задавать ему вопросы, а по окончании допроса знакомиться с протоколом и делать замечания о правильности и полноте сделанных в нём записей.

В допросе несовершеннолетнего, не достигшего возраста шестнадцати лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно.

ч. 3 ст. 427 УПК РФ

Суд, получив уголовное дело с обвинительным заключением или обвинительным актом, вправе прекратить его и применить к несовершеннолетнему принудительную меру воспитательного воздействия.

ст. 430 ч. 1 УПК РФ

При постановлении приговора в отношении несовершеннолетнего суд обязан решить вопрос о возможности освобождения несовершеннолетнего от наказания либо условного осуждения, либо назначения ему наказания, не связанного с лишением свободы.

ч. 5, 6 ст. 432 УПК РФ

В судебном заседании участвуют несовершеннолетний осужденный, его родители или законные представители, адвокат, прокурор, представители специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, образованной органом местного самоуправления, по месту нахождения указанного учреждения.

6. В судебном заседании исследуются ходатайство несовершеннолетнего осужденного, его родителей или иных законных представителей, представление (заключение) администрации специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, образованной органом местного самоуправления, по месту нахождения указанного учреждения, выслушиваются мнения участвующих в данном деле лиц.

Личность преступника. Это лица в возрасте от 14 до 18 лет (18 еще не исполнилось).

Во время допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) следователь должен в понятной или даже популярной форме изложить сущность подозрения или предъявленного обвинения. Допрос проводится в спокойном тоне, но наступательно. При этом надо не уговаривать несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) давать правдивые показания, а убеждать его. Если лицо дает правдивые показания, надо максимально детализировать обстоятельства преступления для установления роли подозреваемого или других участников в совершении преступления (в том числе с целью предупреждения самооговора). Если подозреваемый (обвиняемый) не признает своей вины, надо раскрыть общественную опасность совершенных им действий, рассказать о позитивной роли признании вины или деятельного раскаяния (часто правдивые показания несовершеннолетний не дает из чувства солидарности с другими членами группы).

Судебно-психологическая экспертиза проводится в таких делах прежде всего для установления возрастных и индивидуальных особенностей несовершеннолетних обвиняемых, подозреваемых, свидетелей и потерпевших. судебно-психологическая экспертиза помогает решить вопросы:

1) являются самостоятельными показания несовершеннолетнего?

2) соответствуют Ли они его возрасту и его интеллектуальном развитии?

3) Которой является возможность несовершеннолетнего свидетеля или потерпевшего правильно воспринимать и оценивать события?

4) имеет Ли данное несовершеннолетнее лицо субъективную возможность правильно воспринимать и оценивать обстоятельства, имеющие значение по делу?

Если вменяемость несовершеннолетнего не вызывает сомнений, назначается судебно-психологическая экспертиза для решения вопросов:

1) есть Ли у несовершеннолетнего обвиняемого задержка в умственном развитии?

2) Каковы отклонения в развитии подростка по сравнению с нормальным для данного возраста, или иначе - какому биологическому возрасту соответствует его психическое развитие?

Обоснованный ответ на последний вопрос может иметь решающее значение в процессе принятия решения судом о признании несовершеннолетнего виновным и назначение ему уголовного наказания. На это обстоятельство особое внимание должны обращать адвокаты-защитники.