Глава 17. Следы навыков письма 247

стоящее время этот раздел исследовании называют почерко-

ведением.

С развитием учения о письменной речи - семантической

стороне письма - в криминалистике возникло новое направле-

ние исследования письма - автороведческое (С. М. Вул, 1977),

которое вместе с почерковедением образует криминалистиче-

ское учение о письме (навыках письма).

Криминалистическое учение о навыках письма, или кри-

миналистическое исследование письма, представляет раздел

науки криминалистики, занимающейся изучением закономер-

ностей формирования письма и разрабатывающий на их основе

методы и средства собирания и исследования письма для отож-

дествления автора и исполнителя, а также установления иных

фактов, связанных с письмом.

Различают следующие виды криминалистического исследо-

вания письма: 1) письменной речи; 2) почерка; 3) подписей;

4) измененных почерков и подписей; 5) стилизованного

(письма печатными буквами) и цифрового письма.

2. ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЕ ПРИЗНАКИ ПИСЬМА

Для отождествления личности по письму необходимо вы-

делить комплекс признаков письма, отображенных в рукопис-

ном тексте документа. Выделенные признаки формируют в со-

вокупность, которую при определенных условиях оценивают

как неповторимую (индивидуальную), что служит основанием

для принятия решения о тождестве писавшего. Такие признаки

называют идентификационными и делят на две группы: при-

знаки письменной речи и признаки почерка.

Признаки письменной речи. Признак письма - это особен-

ность письменно-двигательного навыка, отобразившегося в ру-

кописи. Признаки письменной речи отображают смысловую

сторону письма. Они делятся на общие и частные. Рассмот-

рим их.

Общие признаки характеризуют письменную речь человека

в целом, что позволяет предварительно дифференцировать

авторов-исполнителей рукописей, прежде всего по степени

владения письменной речью. К общим признакам письменной

речи относят: 1) уровень владения Письменной речью, т. е.

степень грамотности; 2) уровень владения лексическими и

стилистическими признаками письма.

Общий уровень грамотности может быть высоким, средним,

низким. Грамотность определяется количеством граммати-

ческих и синтаксических ошибок.

Лексические признаки - это -отображение в содержании

рукописи языковых средств письма, которыми владеет пишу-

щий при выражении своих мыслей в рукописи, машинописном

248

Раздел IV. Следы человека

тексте и тому подобных документах. К лексическим признакам

обычно относят: словарный запас, фразеологию и изобрази-

тельно-выразительные средства.

Словарный апас представляет собой количество слов,

понятий из различных отраслей знаний, которыми оперирует

пишущий. Он отражает уровень культуры, профессионализм,

начитанность, эрудицию. Словарный запас может быть боль-

шой, средний и малый (бедность языка). Чем больше словар-

ный запас, тем грамотнее считается человек. Особенностями

лексики служит использование профессионализмов - тер-

минов, отражающих профессию пишущего; жаргонных слов

и выражений, архаизмов (устаревших слов).

Фразеология - раздел лингвистики, изучающий устойчи-

вые обороты речи, характерные для данного языка. Фразео-

логические признаки нередко используются в исследовании

письменной речи. Устойчивые обороты, присущие конкрет-

ному лицу, например, <плясать под чужую дудку>, <вешать

лапшу на уши>, <иметь крышу>, характерны для определенной

профессии, среды обитания и круга общения лиц.

Изобразительно-выразительные средства следует понимать

как употребление в переносном смысле предложений, обо-

ротов слов, метафор, гипербол, иронии, сравнений, а также

стилистических фигур (риторических вопросов, антитез и дру-

гих речевых приемов). Характер употребления изобразитель-

но-выразительных средств позволяет судить о профессиональ-

ной принадлежности пишущего к определенной группе.

Стилистические признаки. Стиль- это способ осуществле-

ния чего-либо, отличающийся совокупностью своеобразных

приемов деятельности. Поэтому стилистические признаки

письма представляют манеру изложения мыслей пишущим,

запечатленную в построении предложений, их длине, синтак-

сической структуре, построения текста в целом. Стиль отража-

ет использование языковых средств в соответствии с функцио-

нальным значением речи.

Различают стили научный, публицистический, официально-

документальный, литературно-художественный, жаргонный,

бытовой и т. п.

Признаки письменной речи широко используются для

диагностических исследований, например, установления пола,

возраста, национальности, района проживания, профессии

и т. п. Они служат основанием для построения розыскных

версий на основе письменных либо печатных документов,

оказавшихся в орбите расследуемого преступления.

Частные признаки письменной речи представляют собой

отображение в тексте документа навыковых особенностей

конкретного человека. К ним относятся устойчивые лекси--

ческие и грамматические ошибки, своеобразные конструкции