- •Кафедра психологии а. В. Рендикова практикум по психологии
- •Мир психических явлений
- •Психические процессы
- •1 Диагностика психических процессов
- •1. 1 Тест «корректурная проба»
- •Бланк к методике "корректурная проба"
- •1. 2 Тест «проставь значки»
- •Обработка полученных результатов теста
- •1. 3 Тест «таблицы шульте»
- •1. 4 Тест «логически-понятийное мышление. Образование сложных аналогий»
- •1. 5 Тест «логичность умозаключений»
- •Материал:
- •1. 6 Диагностика волевого потенциала личности
- •Опросник
- •Обработка полученных результатов теста
- •Интерпретация результатов теста
- •Ключ и обработка данных по теме «Мышление» Для теста «логически-понятийное мышление. Образование сложных аналогий» (тест № 1.4)
- •Для теста «логичность умозаключений» (тест № 1.5)
- •2 Диагностика психических свойств
- •2.1 Исследование свойств темперамента
- •Опросник б. Н. Смирнова
- •Ключ к опроснику б. Н. Смирнова
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Средние оценки и зоны выраженности свойств темперамента
- •2. 2 Тест «формула темперамента»
- •2. 3 Тест темперамента г. Айзенка
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к опроснику Айзенка
- •2. 4 Опросник для изучения темперамента (я. Стреляу)
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •2. 5 Определение акцентуированного поведения человека
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к опроснику Леонгарда - Шмишека
- •2. 6 Определение направленности личности
- •Бланк опросника
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •2. 7 Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере
- •Бланк для ответов
- •Текст опросника
- •Обработка и анализ результатов теста
- •2.8 Диагностика уровня субъективного контроля (уск)
- •Текст опросника
- •Обработка и интерпретация результатов
- •2. 9 Тест "коммуникативные и организаторские склонности" (кос - 2)
- •Текст опросника
- •Обработка результатов тестирования
- •Ключ для обработки данных по методике «кос-2»
- •2.10 Типология личности дж. Холланда
- •Опросник Дж. Холланда
- •Текст опросника
- •Бланк для ответов
- •Обработка и интерпретация результатов
- •3 Диагностика психических состояний
- •3. 1 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера – ю. Л. Ханина»
- •Текст методики шрлт
- •Обработка результатов
- •3. 2 Методика «самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение (сан)»
- •Типовая карта методики сан
- •Обработка и интерпретация результатов
- •3. 3 Тест эмоций басса-дарки в модификации г. В. Резапкиной
- •Обработка и интерпретация результатов теста Ключ к тесту
- •4 Дополнительная диагностика индивидуальных особенностей личности
- •4. 1 Тест « ведущий или ведомый»
- •Обработка результатов
- •4. 2 Тест «творческий потенциал»
- •Обработка результатов
- •4. 3 Тест "склонность к саморазрушению"
- •Вопросы
- •Обработка результатов
- •Литература
2. 7 Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере
О.Ф.Потемкина предположила, что в мотивационной сфере человека можно выделить четыре альтернативные пары ценностных ориентации: альтруизм – эгоизм, процесс – результат, свобода – власть, труд – деньги. Преобладание тех или других установок во многом определяет поведение человека, как в работе, так и в частной жизни.
Кроме того, от соотношения ценностных ориентации в значительной степени зависит успешность совместной деятельности людей: эффективно и бесконфликтно легче работать людям со сходными приоритетами мотиваций.
Цель работы. Определить доминирующие мотивационные установки личности.
Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере [7].
Инструкция. На каждый из приведенных 80 вопросов следует ответить «да, +» или «нет, -» . Эти ответы нужно занести в бланк для ответов, поставив плюс или минус справа от номера соответствующего вопроса.
Бланк для ответов
1 |
|
5 |
|
9 |
|
13 |
|
17 |
|
21 |
|
25 |
|
29 |
|
33 |
|
37 |
|
2 |
|
6 |
|
10 |
|
14 |
|
18 |
|
22 |
|
26 |
|
30 |
|
34 |
|
38 |
|
3 |
|
7 |
|
11 |
|
15 |
|
19 |
|
23 |
|
27 |
|
31 |
|
35 |
|
39 |
|
4 |
|
8 |
|
12 |
|
16 |
|
20 |
|
24 |
|
28 |
|
32 |
|
36 |
|
40 |
|
41 |
|
47 |
|
51 |
|
55 |
|
59 |
|
64 |
|
68 |
|
72 |
|
76 |
|
79 |
|
42 |
|
48 |
|
52 |
|
56 |
|
60 |
|
61 |
|
65 |
|
69 |
|
73 |
|
80 |
|
43 |
|
45 |
|
49 |
|
53 |
|
57 |
|
62 |
|
66 |
|
70 |
|
74 |
|
77 |
|
44 |
|
46 |
|
50 |
|
54 |
|
58 |
|
63 |
|
67 |
|
71 |
|
75 |
|
78 |
|