
- •Кафедра психологии а. В. Рендикова практикум по психологии
- •Мир психических явлений
- •Психические процессы
- •1 Диагностика психических процессов
- •1. 1 Тест «корректурная проба»
- •Бланк к методике "корректурная проба"
- •1. 2 Тест «проставь значки»
- •Обработка полученных результатов теста
- •1. 3 Тест «таблицы шульте»
- •1. 4 Тест «логически-понятийное мышление. Образование сложных аналогий»
- •1. 5 Тест «логичность умозаключений»
- •Материал:
- •1. 6 Диагностика волевого потенциала личности
- •Опросник
- •Обработка полученных результатов теста
- •Интерпретация результатов теста
- •Ключ и обработка данных по теме «Мышление» Для теста «логически-понятийное мышление. Образование сложных аналогий» (тест № 1.4)
- •Для теста «логичность умозаключений» (тест № 1.5)
- •2 Диагностика психических свойств
- •2.1 Исследование свойств темперамента
- •Опросник б. Н. Смирнова
- •Ключ к опроснику б. Н. Смирнова
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Средние оценки и зоны выраженности свойств темперамента
- •2. 2 Тест «формула темперамента»
- •2. 3 Тест темперамента г. Айзенка
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к опроснику Айзенка
- •2. 4 Опросник для изучения темперамента (я. Стреляу)
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •2. 5 Определение акцентуированного поведения человека
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к опроснику Леонгарда - Шмишека
- •2. 6 Определение направленности личности
- •Бланк опросника
- •Опросник
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •2. 7 Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно - потребностной сфере
- •Бланк для ответов
- •Текст опросника
- •Обработка и анализ результатов теста
- •2.8 Диагностика уровня субъективного контроля (уск)
- •Текст опросника
- •Обработка и интерпретация результатов
- •2. 9 Тест "коммуникативные и организаторские склонности" (кос - 2)
- •Текст опросника
- •Обработка результатов тестирования
- •Ключ для обработки данных по методике «кос-2»
- •2.10 Типология личности дж. Холланда
- •Опросник Дж. Холланда
- •Текст опросника
- •Бланк для ответов
- •Обработка и интерпретация результатов
- •3 Диагностика психических состояний
- •3. 1 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера – ю. Л. Ханина»
- •Текст методики шрлт
- •Обработка результатов
- •3. 2 Методика «самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение (сан)»
- •Типовая карта методики сан
- •Обработка и интерпретация результатов
- •3. 3 Тест эмоций басса-дарки в модификации г. В. Резапкиной
- •Обработка и интерпретация результатов теста Ключ к тесту
- •4 Дополнительная диагностика индивидуальных особенностей личности
- •4. 1 Тест « ведущий или ведомый»
- •Обработка результатов
- •4. 2 Тест «творческий потенциал»
- •Обработка результатов
- •4. 3 Тест "склонность к саморазрушению"
- •Вопросы
- •Обработка результатов
- •Литература
Обработка и интерпретация результатов теста
Впишите баллы, соответствующие каждому варианту ответа (А, Б, В) в ключ по следующему правилу:
- ответ «больше всего» получает 2 балла,
- «меньше всего» – 0 баллов,
- оставшийся невыбранным – 1 балл.
Баллы, набранные по всем 27 пунктам, суммируются для каждого вида направленности отдельно (по столбцам ключа).
С помощью методики выявляются следующие направленности:
1. Направленность на себя (Я) – ориентация на прямое вознаграждение и удовлетворение безотносительно работы и сотрудников, агрессивность в достижении статуса, властность, склонность к соперничеству, раздражительность, тревожность, интровертированность.
2. Направленность на общение (О) – стремление при любых условиях поддерживать отношения с людьми, ориентация на совместную деятельность, но часто в ущерб выполнению конкретных заданий или оказанию искренней помощи людям, ориентация на социальное одобрение, зависимость от группы, потребность в привязанности и эмоциональных отношениях с людьми.
3. Направленность на дело (Д) – заинтересованность в решении деловых проблем, выполнение работы как можно лучше, ориентация на деловое сотрудничество, способность отстаивать в интересах дела собственное мнение, которое полезно для достижения общей цели.
Ключ
№ |
Я |
О |
Д |
1 |
А |
В |
Б |
2 |
Б |
В |
А |
3 |
А |
В |
Б |
4 |
В |
Б |
А |
5 |
Б |
А |
В |
6 |
В |
А |
Б |
7 |
В |
Б |
А |
8 |
А |
Б |
В |
9 |
В |
А |
Б |
10 |
А |
В |
Б |
11 |
Б |
А |
В |
12 |
Б |
А |
В |
13 |
В |
А |
Б |
14 |
А |
Б |
В |
15 |
Б |
В |
А |
16 |
А |
В |
Б |
17 |
А |
В |
Б |
18 |
А |
Б |
В |
19 |
А |
Б |
В |
20 |
В |
Б |
А |
21 |
Б |
А |
В |
22 |
Б |
А |
В |
23 |
В |
А |
Б |
24 |
Б |
В |
А |
25 |
А |
В |
Б |
26 |
В |
А |
Б |
27 |
Б |
А |
В |
Сумма |
|
|
|