Тема 1. История, предмет, методы исследования в антропологии

Целью изучения данной темы является ознакомление знаний студентов с историей становления и развития антропологических знаний.

Необходимо обратить внимание на структуру современной антропологии, которая состоит из следующих основных разделов: морфология, антропогенез и расоведение.

В изучении данной темы необходимо сформировать представления:

• об исторических этапах становления антропологического знания,

• о взглядах ученых и философах, которые внесли вклад в процесс осмысления природы и сущности человека,

• о современных методах антропологического исследования.

При изучении темы необходимо акцентировать внимание судентов на следующих понятиях:

Антропология – наука, изучающая становление и развитие человека и человечества.

Антропоморфизм – применение знаний о человеческом поведении в объяснении поведения животных.

Археология – наука, изучающая человеческие останки и предметы культуры древних людей.

Географические открытия – систематизация и описание открываемых на планете Земля районов научными знаниями геологии, биологии, археологии, этнографии и социологии изучаемых мест. Великие Географические открытия считаются возможными только с 16 века, когда сформировались науки, способные определить происхождение, содержание и взаимоотношение знаний состояния физики и жизни открываемых районов. (Пример: обе Америки за последние 20-25 тыс. лет заселялись людьми с 5-ти сторон, а "открытие" Америки принадлежит Х. Колумбу).

Классификация животных – система знаний об изменении жизни на Земле, где усложнение форм и видов живого взаимосвязано с условиями обитания и внутренних законов развития.

Методы антропологии – способы изучения развития антропологических знаний и их систематизации.

Предмет антропологии – изучение выделения человека из царства животных и последующее его развитие.

Эволюционистские теории – теории, которые объясняют происхождение и развитие жизни на Земле.

Этнография – наука, изучающая развитие культуры людей конкретной области Земли, расы, народности, национальности.

Порядок изучения темы

• Читать Учебное пособие Тема 1.

• Ознакомиться с литературой по теме.

• Ответить на вопросы.

• Выполнить задание Практикума №1.

• Изучить статью Хрестоматии: Рогинский Я.Я., Левин М.Г. «Введение в антропологию».

• Выполнить задания по Хрестоматии

Вопросы для самопроверки

1. Зарождение знаний антропологии.

2. Представления Древнегреческих философов о происхождении и развитии человека.

3. Накопление знаний антропологии в эпоху Великих Географических открытий.

4. Становление научной антропологии.

5. Методы исследования в антропологии.

Литература

1. Алексеев В.П.; Першиц А.И. История первобытного общества./ В.П.Алексеев А.И. Першиц. – М.: Высшая школа, 1974. – 320с.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человековедения / Б.Г. Ананьев. – М., 1977. – 370с.

3. Антология педагогической мысли России второй половины Х1Х—начала ХХ в. – М., 1990.

4. Антропология. Хрестоматия. Учебное пособие /Авторы: Л.Б. Рыбалов Т.Е. Россолимо И.А. Москвина-Тарханова.– М.: Изд. Моск. психол.-социального института; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2002. – 448с.