- •050102 Биология
- •1.3. Пояснительная записка:
- •1.4. Извлечение из гос впо
- •1.6. Содержание дисциплины.
- •1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
- •I. Основы эмбриологии
- •1. Гаметогенез и оплодотворение
- •2. Дробление, образование бластулы
- •3. Гаструляция и закладка осевых органов
- •4. Основные черты эмбриогенеза анамний
- •5. Основные черты эмбриогенеза амниот
- •6. Развитие производных зародышевых листков
- •I I. Гистология
- •Эпителиальные ткани
- •Ткани внутренней среды
- •Мышечная ткань
- •Нервная ткань
- •1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
- •1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Гаметогенез. Сперматогенез. Овогенез. Оплодотворение.
- •Лабораторная работа № 2 Дробление. Бластула. Гаструляция.
- •Лабораторная работа № 3 Развитие ланцетника. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов.
- •Лабораторная работа № 4 Развитие птиц. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов.
- •Лабораторная работа № 5 Развитие млекопитающих. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов.
- •Лабораторная работа № 6 Эпителиальные ткани
- •Лабораторная работа № 7 Соединительные ткани
- •Лабораторная работа № 8 Мышечные и нервные ткани
- •1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •1.10. Примерные зачетные тестовые задания.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1.11. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. Кафедрой до начала сессии)
- •1.13. Примерная тематика рефератов.
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала
- •Живорождение
- •Раздел 4. Словарь терминов (Глоссарий)
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации) не предусмотрен.
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
- •Раздел 7.Учебные занятия по дисциплине ведут:
1.6. Содержание дисциплины.
1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
|
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Количество часов |
|||||||||
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
||||||||||
|
Всего ауд. |
ЛК |
ПР/СМ |
ЛБ |
Сам.раб. |
Всего ауд. |
ЛК |
ПР/СМ |
ЛБ |
Сам.раб. |
||
|
1. |
Эмбриология. Введение |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
2. |
Гаметогенез и оплодотворение |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
3. |
Дробление, образование бластулы |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
6 |
|
4. |
Дробление и закладка осевых органов |
6 |
4 |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
8 |
|
5. |
Молекулярные и клеточные механизмы эмбриогенеза |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
|
6. |
Основные черты эмбриогенеза анамний |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
6 |
|
7. |
Основные черты эмбриогенеза амниот |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
6 |
|
8. |
Развитие производных зародышевых листков |
4 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
|
9. |
Гистология. Введение. |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
10. |
Эпителиальные ткани. |
6 |
4 |
|
2 |
4 |
1 |
1 |
|
|
8 |
|
11. |
Ткани внутренней среды |
8 |
6 |
|
2 |
6 |
1 |
1 |
|
|
12 |
|
12. |
Мышечная ткань |
6 |
4 |
|
2 |
4 |
1 |
1 |
|
|
6 |
|
13. |
Нервная ткань |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
1 |
|
|
6 |
|
14. |
Онтогенез и эволюция |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
56 |
40 |
|
16 |
44 |
10 |
6 |
|
4 |
90 |
Вариант 1 для специальности 050102 Биология
Вариант 2 для специальности 050102 Биология ЗФО
