Индивидуальные особенности и творческие процессы
влияние возраста на динамику и размах идей
специфика творчества молодых специалистов
творчество молодых зависит оттого в какой степени у них сохранились детские черты, такие как любознательность, и непосредственность восприятия и реакции. Кроме детского типа восприятия на творческую успешность положительно влияет ранее выявления и развитие способностей. То есть для молодых людей характерно и вполне естественно восторженное удивление, умение по детски смотреть на мир, и откликаться даже на незначительные явления, это связанно с возрастны негативизмом и обостренным чувством протеста против недостаточности своих возможностей, что в свою очередь обостряет чувствительность внешним событием и является очень важным для формирования способностей к нетрадиционному мышлению, именно обостренная чувствительность помогает детям видеть и слышать.
В зрелом же возрасте люди уверенны что они воспринимают все объективно, с годами у них появляется запрограмированный взгляд на вещи, избыточный рационализм, и сухое абстрактное мышление.
Составляющее детской непосредственности важны для творчества, потому что восприятие становится более целостным, менее искаженным и противоречивым, хотя следует помнить, что с годами все равно формируется устойчивое доминирование определенных категорий(пространство, времени, причинности, классификация опытов понятиях, и так далее ).
однако в пиковые моменты творчества когда напряжение растет до уровня приближающегося к экстримальному, логика человека долго сохранявшая непосредственность восприятия быстрее регрисирует.
Молодых специалистов в творчестве так же отмечает смелость идей. Нередко молодые специалисты из общеупотребительных понятий способны строить конструкции, изумляющие своей оригинальностью. Их не смущает использование совершенно новых принципов для достижения , с точки зрения представления окружающих. Они еще слишком мало знают в своей области, поэтому им не за что бояться.
Повышенная амбициозность. При прочих равных условиях, в молодости самооценка выше, поэтому начинающие исследователи часто имеют неадекватные представления о своих достижениях, и порой абсолютно непроверенные материалы выносят на обсуждение. Такая стратегия может создать молодым преимущество, поскольку научное открытие не редко совершаются в результате того, что одни ученые не побоялись публиковать, а другие не поленились задуматься над результатом, хотя они могли быть и неожиданными.
Особенности творчества зрелых специалистов
1) Узок в форме решений
специалисты старого поколения представляют собой особую ценность, поскольку достигают целостного взгляда на проблемму за счет накопленного опыта. Эта целостность обеспечивается всесторонним знанием проблеммы и позволяет им порождать не локальные а комплексные идеи, что дает возможность создавать открытия и изобретения высокого уровня. В процессе многолетнего и углубленного изучения своей области у специалиста вырабатывается специфический вкус в форме решения, который помогает ему находить красивые решения и дает возможность экономить много сил, чтобы отнести все варианты недостойные внимания.
нерешительность. У людей склонных к рефлексии больше чем к действию вкус развивает осторожность, излишняя требовательность к самому себе не столько помогает раскрывать свои возможности, сколько их ограничивает (страх за репутацию). Давление различного рода страхов может привести к ограничению полета мыслей. Однако такое положение не фатально, талантливые люди это люди думающие, и они могут отдавать себе отчет в подобных изменениях в своей личности.
Концентрация интересов. По мере того, как специалист становится все более знающим, он начинает относится к инфомации излишне избирательно, то есть это означает что он закрывает шлюзы восприятия, причем настолько, что уже ничто новое не может попасть в его мозг. Сужение круга интересов ведет к тому что он заведомо не приемлит некоторые предположения как вероятные, и просто отсекает многие продуктивные ассоциации. То есть глубокая убежденность зрелых профессионалов в своих знаниях перекрывает им возможность дальнейшего профессионального роста.
Умение использовать старые идеи. Опыт повышает вероятность столкновения со старой идеей после нескольких лет разлуки, такая встреча похожа на встречу со старым знакомым: сразу видны все изменения, с годами число знакомых идей увеличивается, надо с пониманием относится к тому, что эти идеи жили и развивались, и в новых обстоятельствах могуть быть вполне плодотворны.
Снижение способности рисковать. Пока новые идеи еще не обрели формы популярного изложения или обоснования, к ним предъявляются очень высокие требования агрументации, и нужна значительная смелость для их отстаивания, и то и другое противоречит потребности зрелого специалиста в экономии сил. Поэтому он усиливает субъективный контроль ситуации, и если это не обеспечивает снижение внутренней напряженности, то включается психологическая защита по типу рационализации и изыскивается достойное объяснение того, почему этого делать не надо. При этом может происходить даже дискридитация целей, когда она становится не настолько желанной, чтобы рисковать, это частично снимает раздражение, заменяет принятые решения на бездействие
эффект «паники закрытых дверей». В процессе выбора творческой задачи и при выборе способа продвижения к ее достижению большое значение имеет отношение к перспективам- чем короче остаток жизни, тем меньше человек интересуется будущим. Экономия сил и времени заставляет сужать круг значимых целей. То есть при прочих равных условиях далекие задачи больше волнуют молодых, при этом паспортных возраст не всегда соответствует психологическому. Наличие у человека долговременной цели продливает плодотворную фазу жизни.
Вывод: открытие молодых специалистов часто весьма радикально, но не всегда плодотворное, они предлагают ускорение темпа развития науки и техники, но для общества чаще всего такое положение вещей недопустимо, поскольку требует разрушения существующих инфраструктур, что не всегда возможно и желательно. Потребитель боится изобретенийс непредсказуемыми поседствиями.
Поэтому если новый эффект может быть получен за счет изобретения не самого высокого уровня результат может оказаться более приемливым, чем внедрение изобретения высокого уровня. Тем не менее открытия зрелых специалистов, даже имеющее меньший маштаб, порой оказываются более ценными и перспективными для внедрения.