Когда комментарием является другая структура топик-комментарий

Иногда, комментарий сам по себе может иметь структуру топик-комментарий. В таком случае часто между ними ставиться запятая.

Ситуация: Ван узнал, что вчера у Чжана было два экзамена, и Ван хочет узнать, как Чжан их сдал.

王：	昨天的考试，	你考得怎么样？
Wáng:	Zuótiān de kǎoshì,	nǐ kǎo de zěnmeyàng?
	Топик	Комментарий
张：	那两个考试，	中文的，我考得不错，		英文的，我考得不好。
Zhāng:	Nà liǎng ge kǎoshì,	Zhōngwén de, wǒ kǎo de bú cuò,		Yīngwén de, wǒ kǎo de bù hǎo.
	Топик	Комментари №1		Комментари №2
		中文的，	我考得不错，		英文的，	我考得不好。
		Топик	Комментарий		Топик	Комментарий

Ван: Как ты сдал вчерашние экзамены?

Чжан: Из этих двух экзаменов, китайский я сдал неплохо, английский — плохо.

Базовый подрядок слов

S + V + O

Субъект + предикат + объект (SVO) считается базовым порядком слов в китайском предложении субъектно-предикатной конструкции. Тем не менее существует много других вариантов, особенно предложения с 把.

我	认识	王小姐。
Wǒ	rènshi	Wáng xiǎojiě.
S	V	O
Я	знаю	мисс Ван.

Препозиция объекта

Если объект определен, то он часто выдвигается в начало предложения (O + S + V) или перед предикатом (S + O + V) (cм. Использование 是, 在, 有 и определенность имени об определенности имени). Некоторые рассматривают OSV и SOV как структуру топик-комментарий.

这本书，	我	看过了。	这本书，	我看过了。
Zhè běn shū,	wǒ	kàn guo le.
O	S	V	↓	↓
Объект в препозиции Я прочитал эту книгу.			Топик		Комментарий

В структуре OSV после объекта, как это часто происходит, может ставиться запятая.

张：	那两个小说，	你	看完了吗？	那两本小说，	你看完了吗？
Zhāng:	Nà liǎng ge xiǎoshuō,	nǐ	kànwán le ma?	Nà liǎng ge xiǎoshuō,	nǐ kànwán le ma?
	↓	↓	↓	↓	↓
O	S	V	Топик	Комментарий
Чжан: Ты закончил читать эти два рассказа?
李：	我	英文的	看完了，	∅	中文的	还没开始呢！
Lǐ:	Wǒ	Yīngwén de	kànwán le,		Zhōngwén de	hái méi kāishǐ ne!
	↓	↓	↓		↓	↓
	S	O	V		O	V
Ли: Английский я прочитал, китайский — еще не начинал!

В препозиции не может быть неопределенны объект.

我认识一个中国学生。(一个中国学生 — неопределенный объект, не может выноситься вперед)

Wǒ rènshi yí ge Zhōngguó xuésheng.

Я знаю (одного) китайского студента.

Ситуация: Чжан и Ван смотрят фотографию. Чжан указывает на двух людей на фотографии и спрашивает Вана. Ван указывает на каждого из них, когда отвечает.)

张：你认识这两个人吗？(или 这两个人，你认识吗？)

Zhāng: Nǐ rènshi zhè liǎng ge rén ma?

Чжан: Ты знаешь этих двоих людей?

王：这个(，)我认识；这个(，)我不认识。

Wáng: Zhè ge(,) wǒ rènshi; zhè ge(,) wǒ bú rènshi.

Ван: Этого знаю, а этого не знаю.

Даже если объект определенный, он не всегда выносится вперед, если не упоминался в контексте.

张：昨天你在小王的生日舞会上，看见了哪些人?

Zhāng: Zuótiān nǐ zài Xiǎo Wáng de shēngrì wǔhuì shang, kànjiàn le nǎ xiē rén?

Чжан: Кого ты видел вчера на дне рождения у Сяо Вана?

李：我看见了小丁跟小陈。(Неправильно: 小丁跟小陈，我看见了。)

Lǐ: Wǒ kànjiàn le Xiǎo Dīng gēn Xiǎo Chén.

Ли: Я видел Сяо Дина и Сяо Ченя. (Хотя 小丁 и 小陈 могут считаться определенными, но они не выносятся вперед, так как не были упомянуты ранее).

Сравните:

张：昨天你看见小丁跟小陈没有？

Zhāng: Zuótiān nǐ kànjiàn Xiǎo Dīng gēn Xiǎo Chén méiyǒu?

Чжан: Вчера ты видел Сяо Дина и Сяо Ченя?

李：小丁，我看见了；小陈，我没看见。

Lǐ: Xiǎo Dīng, wǒ kànjiàn le; Xiǎo Chén, wǒ méi kànjiàn.

Ли: Сяо Дина я видел, а Сяо Ченя нет. (小丁 и 小陈 были упомянуты Чжаном, поэтому Ли может вынести их в начало предложения).

Когда с глаголом используется наречие 都 (都 + V), которое относится к объекту, тогда препозиция объекта не просто желательна, но обязательна.

这两个人，我都不认识。(Неверно: 我都不认识这两个人。)

Zhè liǎng ge rén, wǒ dōu bú rènshi.

Я не знаю этих двоих людей.

张：你喜欢喝茶还是（喜欢喝）咖啡？

Zhāng: Nǐ xǐhuan hē chá háishi (xǐhuan hē) kāfēi?

Чжан: Ты любишь пить чай или кофе?

李：（茶和咖啡，）我都喜欢。(Неверно: 我都喜欢茶和咖啡。)

Lǐ: (Chá hé kāfēi,) wǒ dōu xǐhuan.

Ли: Мне нравится и то, и то.

Если 都 относится к субъекту, то препозиция объекта необязательна.

我和我妹妹都认识那个人。(=那个人，我和我妹妹都认识。)

Wǒ hé wǒ mèimei dōu rènshi nà ge rén.

Мы с моей младшей сестрой знаем того человека.