Основная литература

1. Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / отв. ред. Г.Н. Осипов, Л.Н. Москвичев. М., 2009. Гл. 1. §1.

2. Социология: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2009. Гл. 3, 4.

Дополнительная литература

1. Анурин В. Ф. 300 тестов по социологии. СПб., 2008.

2. Бабосов Е.М. Социология: энциклопедический словарь. М., 2009.

3. Верховин В.И. Экономическая социология. В 2-х т. М., 2009.

4. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

5. Исаев Б.А. Социология в схемах и комментариях: учебное пособие. СПб., 2009.

6. История социологии: учебное пособие / под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Мн., 1997.

7. История теоретической социологии. Т. 1-2. М., 2002.

8. Кравченко А. И. Социология: учебник. М., 2012.

9. Кукушкина Е.И. История социологии: учебник. М., 2009.

10. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века): учебное пособие / под ред. Е.И. Кукушкиной. М., 2004.

11. Сорокин П.А. Система социологии. М., 2008.

12. Социологическая энциклопедия / рук. науч. проекта Г.Ю. Семигин. Т. 1-2. М., 2003.

13. Социологический словарь / отв. ред. Г.В. Осипов и др. М., 2008.

14. Социология: учебник / под ред. В.К. Батурина. М., 2012.

15. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие. М., 2007.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Почему О. Конта и Г. Спенсера считают основоположниками социологии как науки?

2. В чем заключается сущность теории социального реализма и учения о методе социологии Э. Дюркгейма?

3. Какова, по К. Марксу, роль экономической необходимости в социальной, политической и духовной жизни? Подтверждаются ли, по вашему мнению, основные положения марксистской социологии в современных условиях?

4. Что такое «понимающая» социология М. Вебера?

5. В чем заключаются основные идеи социологического неопозитивизма П.А. Сорокина?

6. Какие идеи классиков социологии сохранили свою ценность до настоящего времени?

Тема 1.3. Современные социологические теории

Задания для самостоятельной работы

1. Дайте общую характеристику структурных, интерпретивных и интегральных (объединительных) парадигм в современной социологии.

2. Рассмотрите основные положения структурализма.

3. Изучите современные теории социального конфликта.

4. *Ознакомьтесь с проблемой технократизма в современной социологической теории и социальной практике.

5. Дайте характеристику психологическим ориентациям в современной социологии.

6. Рассмотрите объединительные тенденции в современной социологии и их отражение в новейших концепциях.

План семинарского занятия

(Форма обучения очная)

1. Современная теоретическая социология: особенности, главные парадигмы и направления, тенденции развития.

2. Структурный функционализм в современной теоретической социологии.

3. Интерпретивные парадигмы в современной теоретической социологии.

Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

Изучение темы целесообразно начать с выяснения плюрализма современной социологии и общей характеристики структурных, интерпретивных и интегральных (объединительных) парадигм. Рассматривая эмпирическую социологию как направление в социологической науке ХХ в., следует обратить внимание на выделение ее в особый вид исследовательской деятельности. Далее следует рассмотреть структурализм в социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон). Особого внимания заслуживают теории социального конфликта (Р. Дарендорф, Л. Козер). Рассматривая проблему технократизма, необходимо проследить процесс оформления социологической концепции технократизма (Т. Веблен, Г. Скотт), подробнее остановиться на теориях «индустриального», «постиндустриального», «информационного» общества (Р. Арон, Д. Белл). Кроме того, следует охарактеризовать социологические направления, базирующиеся на интерпретивных парадигмах (символический интеракционизм, феноменология, этнометодология), а также психологические ориентации в современной социологии. В заключение целесообразно изучить объединительные тенденции в современной социологической науке и их отражение в новейших концепциях (Ю. Хабермас, П. Бурдье, Э. Гидденс, Дж. Александер).

Подготовку с семинарскому занятию начните с общей характеристики современной теоретической социологии, ее главных парадигм и направлений. Покажите, что в широком смысле под «современной социологией» следует понимать продолжительный этап ее «постклассического» развития с 1920-х гг. до настоящего времени. Важно понять, что развитие социологии связано с возникновением, обоснованием, расширением влияния научных парадигм и их противоборством. При выяснении особенностей современного этапа развития социологической науки обратите внимание на тенденцию к сближению теоретической и эмпирической социологии, макро- и микро- социологии, формирование интегральных и объединительных парадигм.

Изучая основные идеи структурализма и структурного функционализма, надо понимать, что возникновение этого направления в социологии было обусловлено потребностью в систематической теории, положения которой могли бы найти применение в эмпирических исследованиях. Возникнув в 1930-х гг., структурализм занял господствующее положение в западной социологии в середине ХХ в., а с 1980-х гг. вступил в новый этап своего развития в форме неофункционализма. Покажите вклад Т. Парсонса и Р. Мертона в разработку структурно-функциональной теории социальных систем. Следует понять, что усилия структуралистов было сосредоточено преимущественно на изучении проблем устойчивости и стабильности социальных систем, функциональности их структур, обеспечивающих социальный порядок. Обратите внимание также на уязвимость структурного функционализма для критики ввиду его известной метафизичности, консерватизма, неадекватного отражения и анализа его представителями социальных противоречий и конфликтов.

Изучая социологические теории, базирующиеся на интерпретивных парадигмах, следует помнить, что их теоретико-методологическим основанием является «понимающая» социология М. Вебера. Социальная реальность в этих теориях выступает либо как символы, включенные в конкретную поведенческую ситуацию, либо как процесс межличностного взаимодействия на основе обыденного опыта. Рассмотрите концепцию «межиндивидуального взаимодействия» основателя символического интеракционизма Дж. Г. Мида. Далее охарактеризуйте феноменологическое направление в современной социологии, подробнее остановитесь на концепции «интерсубъективного мира» А. Шюца, считавшего обыденную, повседневную деятельность людей «высшей реальностью», в которой человеческая субъективность воплощается наиболее последовательно и полно. Затем ознакомьтесь с теорией социологической этнометодологии Г. Гарфинкеля, видевшего задачу социологии в выработке на основе использования методов этнографии и социальной антропологии способов превращения повседневных действий людей в очевидно разумные и практически объяснимые акты социального поведения.

Рекомендуемые источники