- •Принципи, яких слід дотримуватися при впровадженні кмсонп
- •Тема 4. Міжнародні освітні стандарти для професійних бухгалтерів
- •2. Зміст Міжнародних освітніх стандартів для бухгалтерів
- •Характеристика Міжнародних освітніх стандартів (мос)
- •3. Вимоги до професійних навичок і загальної освіти бухгалтера
- •4. Професійні цінності, етика і відносини
- •Тема 5. Історія виникнення та розвиток бухгалтерського обліку Лекція 5. Історія виникнення та розвиток бухгалтерського обліку
- •1. Зародження та розвиток бухгалтерського обліку
Тема 4. Міжнародні освітні стандарти для професійних бухгалтерів
2. Зміст Міжнародних освітніх стандартів для бухгалтерів
Міжнародні освітні стандарти для бухгалтерів виражають стандарти, яким повинні відповідати підготовка і подальший розвиток професійних бухгалтерів. Міжнародні освітні стандарти для бухгалтерів встановлюють суттєві елементи змісту і процесу освіти і розвитку на рівні, націленому на отримання міжнародного визнання, прийняття і застосування. Отже, бухгалтери мають розглядати ці вимоги. Міжнародні освітні стандарти для бухгалтерів не можуть юридично анулювати закони і норми, але забезпечать авторитетне посилання для інформування і впливу на локальних керівників відносно загальноприйнятої «хорошої практики».
Міжнародні освітні стандарти для бухгалтерів задають вимоги до навчання і розвитку професійних бухгалтерів в наступних стандартах:
1: Вимоги для вступників до професійної бухгалтерської освіти
2: Зміст професійних навчальних бухгалтерських програм
3: Професійні навички
4: Професійна етика цінностей і відносини
5: Вимоги практичного досвіду
6: Оцінка професійних здібностей і компетентності
7: Продовження професійного розвитку: програма довічного навчання продовження розвитку професійної компетентності
8: Вимоги до компетентності професійних аудиторів
Характеристика кожного стандарту подана в таблиці нижче.
Таблиця 4.1
Характеристика Міжнародних освітніх стандартів (мос)
Стандарт
|
Характеристика |
|
Зміст |
Ціль |
|
МОС 1 |
Цей Стандарт формулює вхідні вимоги до освіти і практичного досвіду професійних бухгалтерів – членів Міжнародної федерації бухгалтерів. Він також забезпечує деякі коментарі щодо того, як оцінити вхідний рівень кваліфікації.
|
Метою цього стандарту є гарантування того, що студенти, які хочуть стати професійними бухгалтерами мають освітнє підґрунтя, що дозволяє їм мати розумну можливість досягти успіху в навчанні, кваліфікаційних екзаменах і періоді практичного досвіду. Для того, щоб виконати цю вимогу члени Федерації можуть вимагати окремих поступаючих пройти певний вхідний кваліфікаційний тест. |
МОС 2
|
Цей стандарт визначає зміст знань професійних бухгалтерських програм, які мають отримати кандидати, щоб стати професійними бухгалтерами.
|
Метою цього стандарту є гарантування того, що кандидати на членство в Міжнародній федерації бухгалтерів мають достатньо представлене професійне знання обліку, що дозволяє їм функціонувати як професійні бухгалтери в дуже складному і змінному середовищі. Проблемам підтримання цієї компетенції присвячено Стандарт 7: Продовження професійного розвитку: Програма довічного навчання і продовження розвитку професійної компетенції |
МОС 3
|
Цей стандарт задає вимоги до сукупності навичок, якими повинні володіти кандидати для отримання кваліфікації професійного бухгалтера. Частина мети цього Стандарту полягає в тому, щоб показати як загальна освіта, що може бути отримана різними шляхами в межах різних контекстів може посприяти розвитку цих навичок.
|
Метою цього Стандарту є гарантування того, що кандидати на членство в Міжнародній федерації бухгалтерів володіють відповідним набором навиків (інтелектуальними, технічними,особистими, міжособистісними та організаційними) для функціонування як професійні бухгалтери. Це дозволяє їм функціонувати як компетентні професіонали в надзвичайно складному і вимогливому середовищі бухгалтерів. |
МОС 4
|
Цей Стандарт визначає професійні цінності, етику та відношення якими повинні оволодіти професійні бухгалтери в процесі освітньої програми здобуття кваліфікації.
|
Метою цього Стандарту є гарантування того, що кандидати на членство в Міжнародній федерації бухгалтерів володіють відповідними професійними цінностями, етикою та відносинами, щоб функціонувати як професійні бухгалтери. |
МОС 5
|
Цей Стандарт визначає вимоги до практичного досвіду, що має отримати кандидат на членство в Міжнародній федерації бухгалтерів для отримання кваліфікації професійного бухгалтера.
|
Метою цього Стандарту є гарантування того, що кандидати, які прагнуть отримати кваліфікацію професійних, отримали відповідний практичний досвід, що вважається достатнім часом для кваліфікації та функціонування як професійний бухгалтер. |
МОС 6
|
Цей стандарт задає вимоги до кінцевої оцінки професійних можливостей і компетенції кандидата перед кваліфікацією.
|
Метою цього стандарту є оцінка професійних можливостей (професійних знань, навичок, цінностей, етики та відношення), що вимагаються професійними освітніми програмами. |
МОС 7
|
Цей Стандарт вказує, що члени Федерації: А) сприяють зобов’язанню продовження навчання серед професійних бухгалтерів на протязі життя; Б) спрощують доступ до можливостей і ресурсів продовження професійного розвитку членів Федерації; В) встановлюють для членів Федерації стандарти, необхідні для розвитку і підтримання професійної компетенції, необхідної для захисту суспільних інтересів; Г) перевіряють і здійснюють постійний розвиток і підтримку професійної компетенції бухгалтерів. |
Цей стандарт базується на принципі, що відповідальністю кожного професійного бухгалтера особисто є розвиток і підтримка професійної компетенції необхідних для забезпечення високої якості послуг клієнтам, роботодавцям та акціонерам.
|
МОС 8
|
Цей стандарт задає вимоги до компетенції професійних аудиторів, включаючи тих, що працюють в специфічному середовищі і виробництві. Члени Міжнародної федерації бухгалтерів повинні встановити політику і процедури, що дозволять кандидатам задовольнити вимоги цього стандарту до того, як вони стануть професійними аудиторами. Відповідальність за розвиток і оцінку необхідної компетенції поширюється на членів Федерації, аудиторські організації, законодавчі органи та ін. Специфічний стандарт для професійних аудиторів є необхідним не тільки для отримання спеціалістами необхідних знань та навичок для компетентного виконання обов’язків у цій області, а також через довіру суспільства та організацій до аудиту фінансової інформації. Цей стандарт складено на базі семи стандартів для професійних бухгалтерів. |
Метою цього Стандарту є гарантування того, що бухгалтери отримують та підтримують спеціальні можливості, що вимагаються від них для того, щоб працювати професійним аудитором. |
