Самая важная

Две следующие по важности

Три следующие по важности

Две следующие по важности

Наименее важная

На работу дается около 15 минут. Затем подгруппы представляют свои результаты и проводится обсуждение.

«Что вы действительно думаете»

Упражнение проводится в группе из 4-5 человек. Роль ведущего состоит в том, чтобы вначале просто объяснить задание, внимательно следить за ответами членов группы и чтобы на обсуждение каждой темы было затрачено отведенное на это время.

Цель упражнения – заставить людей говорить и спорить на противоречивые темы, так чтобы взгляды кандидатов проявились с большей очевидностью, чем во время интервью. Ведущий группы должен обращать внимание не только на высказываемые точки зрения, но и на вербальный язык и готовность выслушивать остальных.

Порядок проведения

На полу в центре группы раскладывается примерно шесть карточек лицом вниз. Каждая содержит утверждение, вызывающее противоречивые реакции. Члены группы по очереди поднимают карточки, читают вслух утверждение и выражают первую короткую реакцию (не речь, а всего несколько слов, предложений) в поддержку или против этого утверждения. Затем к обсуждению присоединяются остальные и высказываются различные мнения.

Несколько предлагаемых тем:

• Эвтаназия должна быть легализована.

• Решение делать аборт – исключительное право женщины.

• Преступники, совершившие сексуальное насилие против детей, должны быть навечно исключены из общества.

• Курение должно быть запрещено во всех местах.

• Женщины должны не работать, а сидеть дома.

• Поведение молодежи сильно ухудшилось.

• Проституция должна быть легализована.

В список могут входить и любые другие спорные утверждения.

В ходе проведения отборочных занятий ведущий отслеживает реакции участников и помогает им в осознании своих устойчивых характеристик (паттернов) поведения и мотивов, побуждающих заниматься волонтерством.

Идеи разнообразных акций помощи обществу силами молодежи Что можно сделать, чтобы помочь инвалидам

1. предложить свою помощь в местном обществе инвалидов,

2. если в вашем районе нет общества инвалидов, собрать о них сведения и создать клуб общения

3. установить дружеские отношения между обычными ребятами и детьми с различными недостатками, учащимися в вашей школе

4. провести компанию по сбору средств на издание, покупку книг для слепых детей

5. записать на аудиокассету рассказы из книг, газетные статьи для слепых людей

6. предложить свою помощь организации, работающей с психически неуравновешенными детьми

7. принести игрушки детям, которые лежат в больнице с тяжелыми заболеваниями

8. помочь инвалиду выйти на прогулку

9. организовать праздник

Что можно сделать, чтобы помочь престарелым и ветеранам

• -поздравить с праздниками (открытки, цветы на дом)

• -организовать встречи ветеранов с молодежью

• -помочь в покупке продуктов, медикаментов

• -помочь в записи к врачу и посещении поликлиники

• -организовать чаепитие для престарелых

• -помочь старикам выйти на прогулку

• -помочь с уборкой территории дома для престарелых (уборка снега, мытье окон)

• -помочь одиноким, престарелым с весенней уборкой

• -принести лекарства пожилому человеку

• -помочь пожилому человеку написать или отправить письмо

• -организовать самодельные игры по примеру телевизионных – «Поле чудес», «Угадай мелодию» и т.д.

• -организовать вечер танцев для престарелых

• -показать пожилым людям современные танцы и попросить вспомнить танцы их молодости

• -доставить еду для прикованных к постели людей

• -помочь вашим пожилым соседям сделать мелкий ремонт или сделать что-нибудь по хозяйству

• -научите работать с компьютером

• -поставить пьесу или организовать концерт в доме престарелых