Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПТГиП Методические материалы 1209.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
504.83 Кб
Скачать

VI. Текущий контроль и промежуточная аттестация

Текущий контроль знаний студентов может осуществляться проведением опроса на семинарах, проведением контрольных работ, тестированием путем выполнения заданий в бумажном или электронном вариантах.

Промежуточный межсессионный контроль предусмотрен или в виде зачета, или в форме экзамена.

Участие в мероприятиях, проводимых в рамках текущего контроля, является для студентов обязательным.

Экзамен (зачет) есть не только основной вид проверки освоения (именно не усвоения только) студентом знаний данного предмета. При подготовке к экзамену или зачету студент повторяет пройденный материал и приводит его в систему. Это позволяет ему выявить недостатки в текущем изучении материала курса и устранить эти пробелы в своих знаниях. Во время самого зачета (экзамена) студент получает краткие разъяснения экзаменатора своих ошибочных мнений, высказанных при ответе. И наконец, он получает компетентное свидетельство об уровне своих знаний предмета. Нельзя недооценивать и воспитательной функции зачета (экзамена).

На удовлетворительную оценку студент должен разбираться достаточно уверенно во всех основных вопросах курса. Допускается отсутствие знания деталей, различных позиций и точек зрения.

На хорошую оценку могут претендовать студенты, достаточно уверенно излагающие не только наиболее распространенные позиции, но и показывающие знание иных точек зрения на способы решения предложенной в вопросе проблемы, знакомые со специальной литературой, а если вопрос предполагает, то знающие основные положения нормативных актов. Необходимо грамотно и последовательно излагать материал, иллюстрировать при возможности примерами.

Отличная оценка предполагает доказательное изложение собственной позиции, наличие убедительных аргументов в ее пользу, умение связать, если такая возможность существует, с практическими аспектами юриспруденции.

Не следует предполагать, что несовпадение позиции студента и экзаменатора может оказать влияние на оценку. Отстаивание своей позиции, если при этом студент показывает знание о возможных альтернативных вариантах решения проблемы, может только приветствоваться.

При подготовке не следует пренебрегать современными информационными технологиями. Специализированные интернет-порталы содержат большое количество электронных учебников, хрестоматий, статей и монографий по всем разделам программы. На ряде сайтов можно найти сетевые версии ведущих юридических журналов, тексты классических и современных авторов и другие материалы.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОРОСОВ

К ЗАЧЕТУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

  1. Предмет и объект теории государства и права. Возникновение и развитие теории государства и права как научной дисциплины.

  2. Место и роль теории государства и права в системе общественных и юридических наук

  3. Методология общей теории государства и права: понятие и структура. Философские и научные методы изучения права.

  4. Типология правопонимания. Различные подходы к праву. Позитивизм в правоведении.

  5. Историческая эволюция идеи естественного права. Естественное право и естественные права: соотношение понятий.

  6. Карл Маркс, советские и современные марксисты о сущности права.

  7. Психологическая теория права. Правовой эмотивизм: учение о правовых переживаниях, интуитивном и позитивном праве.

  8. Социологическая юриспруденция: основные подходы и главные представители социологической теории права.

  9. Нормативизм в правоведении. Так называемый «современный нормативизм».

  1. Проблемные вопросы сущности (онтологии) государства. Государство как форма общественной организации и как форма публичной власти.

  2. Причины многообразия теорий происхождения государства.

  3. Содержание и оценка теологической теории права и государства, ее основные представители.

  4. Содержание, оценка и главные представители патриархальной теории государства.

  5. Категория общественного договора в истории государствоведения и правоведения; ее влияние на становление современного конституционализма.

  6. Понятие и происхождение государства с точки зрения психологической теории.

  7. Марксистский подход к пониманию сущности государства: основные представители и интерпретации.

  8. Экономические и социальные основы родоплеменной организации общества. Главные этапы догосударственной истории человечества.

  9. Проблема нормативного регулирования в догосударственном обществе. Вопрос о «первобытном праве».

  10. Древневосточный (азиатский) путь перехода человечества к государству. Проблема раннего государства.

  11. Особенности европейского («классического») пути образования государства.

  12. Эволюция институтов власти в первобытном обществе. Родовая община, соседская община, «вождество» («военная демократия»). Вопрос о кочевых государствах.

  1. Главные подходы к типологии государств. Принципы и правила типологии. Цивилизационный подход к типологии государства.

  2. Исторический материализм о типологии государства: К. Маркс, В.И. Ленин и И.В. Сталин о типах государств.

  3. Форма государства и ее особенности в государствах доиндустриальной эпохи.

  4. Типичные и нетипичные формы правления современных государств.

  5. Территориальное устройство государства: причины многообразия и виды. Влияние формы государственного устройства на форму правления.

  6. Государственный (политический) режим: понятие, виды, факторы, его обуславливающие.

  7. Проблема понятия механизма государства. Орган государства: понятие, признаки и виды.

  8. Теория и практика разделения властей в истории современного конституционализма.

  9. Принцип разделения властей и система сдержек и противовесов в в конституциях современных государств.

  10. Понятие функций государства. Система функций. Цели, задачи и функции государства: соотношение понятий.

  11. Формы, средства и методы осуществления экономической функции государств различных типов.

  12. Формы, средства и методы осуществления социальной функции государств различных типов.

  13. Функция государства в сфере духовной культуры в прошлом и настоящем: формы, средства и методы.

  1. Человеческое поведение. Ненормативное и нормативное регулирование общественных отношений.

  2. Понятие и признаки социальной нормы. Вопрос о так называемых «технических» нормах.

  3. Классификация социальных норм. Виды социальных норм, выявленных по разным основаниям.

  4. Право, мораль, нравственность: соотношение при различных подходах к праву.

  5. Признаки правовой нормы при различных подходах к праву (необходимые и достаточные). Проблема индивидуальных норм.

  6. Структура нормы при различных подходах к ее строению. Норма права и статья закона.

  7. Структурные элементы правовой нормы и их виды. Нормативное предписание.

  8. Понятие в виды функций права. Функции системы права и правовой системы.

  9. Система права. Основания деления норм права на отрасли. Функциональный подход к системе права.

  10. Проблемные вопросы источников права в современной России: вопрос о правовом обычае и обычном праве, судебном прецеденте и судебной практике.

  11. Источник и форма права: соотношение понятий. Виды форм и источников права.

  12. Пределы действия нормативно-правовых актов в России: во времени, в пространстве и по кругу лиц.

  13. Необходимость, значение и виды систематизации нормативно-правовых актов.

  14. Вопрос о формировании права и месте в нем правотворчества. Виды правотворчества.

  15. Стадии правотворческого процесса. Законотворчество.

  1. Основные подходы к понятию правоотношения в юридической науке.

  2. Классификация правоотношений. Виды правоотношений.

  3. Субъект правоотношения: понятие, виды и особенности в различных отраслях права.

  4. Проблемные вопросы объектов и содержания правоотношений.

  5. Юридические факты: понятие, классификация и роль в праве. Виды юридических составов.

  6. Понятие реализации норм права. Виды, характеристика и значение непосредственных способов правореализации.

  7. Применение права: субъекты, стадии, соотношение с другими формами правореализации. Правоприменительные акты.

  8. Необходимость толкования права. Виды, приемы и способы токования.

  9. Виды правовых актов и юридико-технические требования к актам-документам.

  10. Пробелы в праве. Причины их появления и способы преодоления.

  1. Правовое поведение: его признаки и состав. Виды правомерного поведения.

  2. Понятие и виды неправомерного поведения. Объективно противоправное деяние.

  3. Причины неправомерного поведения. Пути минимизации правонарушений согласно криминологической науке.

  4. Проблемные вопросы понятия юридической ответственности. Позитивная ответственность.

  5. Особенности составов правонарушений в различных отраслях права. Субъекты правонарушений и вина.

  6. Негативная юридическая ответственность: принципы, виды, стадии реализации. Принуждение, санкция, наказание и юридическая ответственность.

  7. Юридическая ответственность и государственное принуждение.

  1. Понятие и структура правосознания при различных подходах к праву.

  2. Понятие правовой культуры субъекта права и пути ее формирования. Роль в этом юристов-профессионалов.

  3. Правовая культура и антикультура.

  4. Правовое воспитание как важнейшая сторона социализации личности: формы, средства и методы правовоспитательной деятельности.

  5. Идея правового государства в истории мысли: этатистская и либеральная теории правового государства. Категория «полицейского государства».

  6. Легальное понятие правового государства: институциональные и содержательные признаки.

ПРОБНЫЙ ТЕСТ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ТИП

СЛОЖНОСТЬ

 

ЗАДАНИЕ

1

4

2

Установите соответствие: слева - учёный-правовед, справа - направление, которое он представляет

 

1

Генрих Пухта

 

2

Питирим Сорокин

 

3

Владимир Соловьев

 

4

Джон Остин

 

А. историческая школа

 

Б. этатизм

 

В. юснатуралистическое направление

 

 

Г. социологическая юриспруденция

2

1

1

Видным представителем патриархальной теории происхождения государства является:

 

1

Шан Ян

 

2

Хань Фэй

 

3

Конфуций

 

4

Сяо Гун

 

5

Дэн Сяопин

3

1

1

Что такое «военная демократия» в понимании Ф.Энгельса?

 

1

Сохранение демократии во время военных действий

 

2

Переходный период от первобытной общины к государству

 

3

Государство, возглавляемое хунтой (группой военных)

 

4

Государство, образованное в результате военного переворота

 

5

Государство, где существует режим бонапартизма

4

1

1

Легитимность власти придает одно из следующих качеств:

 

1

Наличие экономических рычагов воздействия на общество

 

2

Страх перед властью

 

3

Признание власти большинством народа

 

4

Признание власти правящей элитой

 

5

Обеспеченность исполнения властных предписаний наличием органов принуждения

5

2

2

 

Вставьте верное слово. Государственные органы, которые образуются в порядке наследования власти или избираются населением есть не что иное. как … органы

6

1

1

Какое из названных ниже государств на сегодняшний день является президентской республикой?

 

1

Венесуэлла

 

2

Германия

 

3

Италия

 

4

Испания

 

5

Швеция

7

3

1

Расставьте в хронологическом порядке страны, принявшие свои первые писаные конституции

 

1

Франция

 

2

Германия

 

3

СССР

 

4

США

 

5

РСФСР

 

6

Российская Федерация (Россия)

8

4

2

Установите соответствие

 

1

регулятивно-динамическая

 

2

политическая

 

3

нормативная

 

4

информационная

 

А. форма реализации функции права (внешний механизм правового воздействия)

 

Б. специально-юридическая функция права

 

В. функция правовой системы

 

 

Г. система регулирования общественных отношений

9

1

2

Доказывал, что право есть минимум нравственности

 

1

Леон Петражицкий

 

2

Николай Николаевич Алексеев

 

3

В.С. Соловьев

 

4

Е.Н. Трубецкой

 

5

Г.-В.-Ф. фон Гегель

10

1

1

Информационно-поисковые системы «Консультант», «Гарант» и др. по своей юридической природе представляют собой:

 

1

Кодификацию

 

2

Консолидацию

 

3

Официальную инкорпорацию

 

4

Неофициальную инкорпорацию

 

5

Способ официальной публикации

11

3

2

Расположите понятия в порядке возрастания их объёма

 

1

нормативная система общества

 

2

локальные правовые нормы

 

3

коллективный трудовой договор

 

4

правовые акты

 

5

система права

12

2

2

 

Вставьте нужное словосочетание. Совокупность правил, средств и приемов разработки, оформления и систематизации правовых актов в целях их ясности, понятности и эффективности, есть … …

13

2

2

 

Вставьте недостающее слово. Согласно ст.104 Конституции РФ правом законодательной инициативы обладают: Президент РФ, Совет Федерации и его члены, депутаты Государственной Думы, субъекты РФ в лице их представительных органов, Конституционный, Верховный и Высший Арбитражный Суды РФ. В приведенном перечне пропущен следующий субъект: … РФ

14

1

1

Юридическая оценка совокупности фактических обстоятельств путем соотнесения их с конкретной нормой права есть не что иное, как юридическая

 

1

интерпретация

 

2

реконструкция

 

3

экспертиза

 

4

квалификация

 

5

позиция

15

2

1

 

Известно, что применение права происходит в определенной последовательности, по стадиям. (Назовите недостающую стадию). Установление фактической основы дела, установление юридической основы дела, … … по делу

16

1

1

Какой из признаков не является обязательным для правомерного поведения

 

1

волевой осознанный характер

 

2

типичный массовый характер

 

3

обеспеченность со стороны власти

 

4

социальная направленность действия

 

5

моральная ценность

17

4

1

Установите соответствие между наказанием и правоприменительным актом, который выносится при его назначении

 

1

уголовное наказание

 

2

административное наказание

 

3

гражданско-правовая ответственность

 

4

дисциплинарное взыскание

 

А. постановление

 

Б. приказ

 

В. решение

 

 

Г. приговор

18

1

2

Формальное отличие республики от деспотии Иммануил Кант видит в том, что

 

1

в деспотии монарху принадлежит вся власть

 

2

в республике реализуется принцип разделения властей

 

3

в республике у власти стоит коллегиальный выборный орган

 

4

в деспотии граждане, а в республике – подданные

 

5

в деспотии господствует страх, а в республике - добродетель

19

4

2

Подберите пары из противоположных понятий (выделенных по одному основанию), объём которых не пересекается

 

1

императивный

 

2

этатистский

 

3

фашистский

 

4

естественный

 

А. диспозитивный

 

Б. анархистский

 

В. позитивный

 

 

Г. демократический

20

1

2

Они оба полагали что, правовая и политическая культура бесполезна для человека:

 

1

Лао-Цзы и Протагор

 

2

Протагор и Диоген

 

3

Диоген и Лао-Цзы

 

4

Лао-Цзы и Шан Ян

 

5

Диоген и Протагор

21

2

2

 

Вставьте нужное слово. Общественно вредное, намеренно обманное, но внешне эффектное воздействие субъекта на чувства, знания, действия людей посредством формирования у них ложного извращённого представления о правовой действительности для достижения собственных корыстных целей под предлогом обеспечения законных интересов граждан и государства есть правовая ...

22

4

2

Подберите пары из учёных, придерживающихся сходных взглядов на происхождение и сущность государства

 

1

Лев Петражицкий

 

2

Фридрих Энгельс

 

3

Бенедикт Спиноза

 

4

Аврелий Августин

 

А. Иммануил Кант

 

Б. Габриэль Тард

 

В. Жак Маритен

 

 

Г. Иосиф Сталин

23

1

1

Если верить Максу Веберу, то власть в догосударственном обществе отличается от власти в государстве тем, что

 

1

осуществляется выборными лицами

 

2

обеспечивает подчинение

 

3

использует социальные нормы

 

4

не в состоянии достичь монополии на применение легитимного насилия

 

5

распространяется на всех членов общества

24

4

2

Установите соответствие

 

1

первичный единоличный орган

 

2

первичный коллегиальный орган

 

3

вторичный коллегиальный орган

 

4

вторичный единоличный орган

 

А. Мировой суд Мотовилихинского района г. Перми

 

Б. Султан Брунея

 

В. Президент ФРГ

 

 

Г. Палата представителей Конгресса США

25

1

1

Меры государственного принуждения, принимаемые с целью восстановления нарушенного права (принудительное взыскание алиментов, изъятие вещи из незаконного владения и т.п.):

 

 

1

Юридическая ответственность

 

 

2

Меры защиты субъективных прав

 

 

3

Пресекательные меры

 

 

4

Принудительные меры воспитательного характера

 

 

 

5

Меры пресечения

27

1

1

Какой из признаков не является обязательным для правомерного поведения

 

 

1

волевой осознанный характер

 

 

2

типичный массовый характер

 

 

3

обеспеченность со стороны власти

 

 

4

социальная направленность действия

 

 

 

5

моральная ценность

28

1

1

 

Вставьте нужное словосочетание. Состояние общества, характеризующееся внутренней согласованностью, урегулированностью системы общественных отношений на основе соблюдения требований всех социальных норм общества, представляет собой … …

29

4

2

Установите правильное соответствие

 

 

1

методология

 

 

2

норма

 

 

3

легитимность

 

 

4

культура

 

 

А. диалектическая

 

 

Б. социальная

 

 

 

В. харизматическая

 

 

 

 

Г. правовая

30

2

2

 

Вставьте пропущенное слово. Согласно классическому определению, данному Георгом-Фридрихом-Вильгельмом Гегелем предмет философии права составляет … права и его осуществление.

45