- •Билет 1. Задание 1. Дайте характеристику интонации в английском языке.
- •Билет 3. Задание 1. Дайте характеристику интонации неэмфатической речи. Значение падающего и восходящего тонов.
- •Билет 4. Задание 1. Дайте характеристику интонации неэмфатической речи. Фразовое ударение и ритм.
- •Задание 1. Дайте характеристику интонационных средств эмфазы в английском языке.
- •В других типичных случаях
- •Задание 1. Дайте характеристику контрастным тонам (интонационным средствам эмфазы) в английском языке.
- •Исключения и трудности:
- •Задание 1. Дайте характеристику кинетически усиленному ударению (интонационному средству эмфазы) в английском языке.
- •Задание 1. Дайте характеристику изменению высоты начальной точки падения и подъема тона (интонационному средству эмфазы) в английском языке.
- •Задание 1. Назовите по порядку все буквы английского алфавита и дайте характеристику орфографии в английском языке.
- •Задание 1. Дайте характеристику чтению и произношению гласных фонем в английском языке.
- •Задание 1. Дайте характеристику чтению гласных в безударном слоге в английском языке.
- •Исключения и трудности
- •Задание 1. Дайте характеристику нетипичных случаев чтения гласных в безударном слоге в английском языке.
- •Задание 1. Дайте характеристику произношению согласных фонем в английском языке.
- •Исключения и трудности:
- •Задание 1. Дайте характеристику произношению некоторых суффиксов и безударных буквосочетаний в конце слова в английском языке.
- •Задание 1. Прочтите правила чтения слов с непроизносимыми гласными и согласными
- •Исключения и трудности
- •Задание 1. Дайте характеристику артикуляции смычных, щелевых согласных и сонантов в английском языке.
- •Задание 1. Дайте характеристику произношения дифтонгов в английском языке.
Исключения и трудности:
said, says, ate;
want, watch, wash, swan, wallet, warrant;
wall, walk, water, waltz;
ass, mass, aspect, ally, fancy, cancel, challenge, gather;
aunt, vase, sample, example, slander, co'mmand, de'mand, grant, plant, ad'vantage.
БИЛЕТ 9.
Задание 1. Дайте характеристику кинетически усиленному ударению (интонационному средству эмфазы) в английском языке.
Кинетически усиленное ударение в сочетании с эмфатическим (например, с восходяще-падающим) тоном выделяет логически один из элементов высказывания и служит для противопоставления (выраженного или подразумеваемого). Don't ^ask him (подразумевается 'Don't ^ask him, ^tell him).
Первый слог в падающе-восходящем тоне произносится с высокой начальной точкой падения. 'Don't ask ^him (подразумевается 'Don't ask ^him, 'ask somebody "else).
Логическое ударение может падать на обычно безударные слова. Слова, следующие за тем, на которое падает эмфатическое (логическое) ударение, являются безударными и произносятся ровным низким тоном. 'Where does he come in? А какое он имеет к этому отношение?
Эмоциональным значением повышения тона в пределах одного слова является доброжелательность, раздражение и др. Например: Good-bye. What's wrong?
Задание 2. Определите особенности чтения буквы Е е
По основному правилу
Открытый слог: he, meter
Закрытый слог: end, letter, terror
В других типичных случаях
В конце слова перед r: her
Перед r + согласная в конце и в середине слова: term, 'permanent
Буквосочетание ear перед согласной: learn
Буквосочетания ear, eer, ere в конце слова: near, cheer, here
Буквосочетания ei/ey: vein, o'bey
Буквосочетания еа, ее: sea, seem
Буквосочетание еа перед d, t, th, lth и перед sure: head, threat, weather, health, pleasure
Буквосочетание ew после r, 1, j crew, flew, Jew
Буквосочетание ew после согласных кроме r, 1, j new, few
Исключения и трудности:
heavy, heaven, pleasant, 'jealousy, breast, deaf, friend, de'velop;
great, break, steak;
pear, swear, wear;
key, ceiling, receive, de'ceive, conceited.
Читайте правильно: pretty, secret, clerk, heart, height, view, review, leisure, но: seizure, breakfast.
БИЛЕТ 10.
Задание 1. Дайте характеристику изменению высоты начальной точки падения и подъема тона (интонационному средству эмфазы) в английском языке.
Целям эмфазы служит также изменение высоты начальной точки падения и подъема тона. Так, с высокой начальной точкой падения тона произносится последний ударный слог эмоциональных предложений `Help! На помощь! 'Look `out! Берегитесь! (предупреждение об опасности) 'Hold 'tight! Держитесь крепче! 'Stop it! Прекратите! 'Well 'done! Молодец! / Хорошая работа!
С высокой начальной точкой подъема тона произносится, с некоторым раздражением, переспрос: 'Who? 'Why? 'Now? 'Me? и др.
Прочими средствами эмфазы являются падение или подъем тона в каждом ударном слоге, произнесение ударных слогов не по нисходящей (постепенно понижающийся мелодический ряд), а по восходящей линии или на самом низком уровне и др.
Задание 2. Определите особенности чтения буквы Y у
По основному правилу
Открытый слог: sky, type, de'ny, cycle
Закрытый слог:myth
В других типичных случаях
Буквосочетание оу: toy, royal
Читайте правильно: guy, buy.
БИЛЕТ 11.